Ушакова О.Д. Диктанты на чередование гласных в корне слова. 5 класс
Подождите немного. Документ загружается.
:::-l
~
--,
-----,
2.
Зажмурилась,
закричала,
взлетел,
замета
~
лась,
вырисовывалась.
З.
И.
п.
тварьО
теньО
Р.
п.
твар[Е] тен[Е]
Д.
п.
твар[т
тен[Е]
В.
п.
тварьО
теньО
Т.
п.
тварь[Ш] тень[Ш]
П.
п.
о
твар[Е]
о
тен[Е]
* * *
в
воздухе
появились
насекомые.
Воробей
стол
биком
взлетел
с
крыши,
схватил
на
лету
жучишку
и
опустился
на
трубу.
Наелся
воробей
жуков
и
мух,
и
начали
твориться
с
ним
странные
вещи.
Он
вдруг
схватил
за
загривок
своего
старого
друга
Чирика
и
стал
трепать
его,
как
собака
кошку.
Чирик
орал,
дрыгал
ножками,
бил
крылышками.
(По
Н.
Сладкову)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Разбери
по
составу
слово
загривок.
3.
Выпиши
из
текста
предложения
с
однородными
сказуемыми.
Подчеркни
в
них
главные
члены.
21
Проверь
себя!
~,
1.
ТВQРИТЬСЯ.
~~A
2.
;Загриво~D.
3.
Воробей
столбиком
взлетел
с
крыши,
схва
тил
на
лету
жучишку
и
опустился
на
трубу.
Он
вдруг
схватил
за
загривок
своего
старого
друга
Чирика
и
стал
трепать
его,
как
собака
кошку.
Чи
рик
орал,
дрыгал
ножками,
бил
крылышками.
"Здравствуйте!
"
Издавна
самым
распространённым
русским
Ilриветствием
было
пожелание
здоровья,
хотя
форма
его
изменялась.
Былинное
"гой
еси,
доб
рый
молодец"
-
будь
здоров,
хорошо
живёшь!
Раб
и
холоп
били
челом,
благодарили, умоляли,
кла
нялись
и
нижайше
просили.
Свободный
обращал
ся
к
равному
с
пожеланием
жизни.
(В.
Колесов)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
первого
предложения
наречие
и
раз
бери
его
по
составу.
22
3.
Выпиши
из
текста
имена
существительные
в
тво
рительном
падеже
и
выдели
их
окончания.
Проверь
себя!
~
1.
Кланялись.
::-::Ir--.....
л
2.
Издавна.
I I
3.
Приветствиlемl,
челlомl,
(с)
пожеланиlемl.
Поклонная
улица.
Названия
Поклонной,
Горной,
Нагорной
и
По
клонногорской
улиц
происходят
от
Поклонной
горы,
В
районе
которой
они
проходят.
Эта
гора
находится
на
пути
из
Санкт-Петербурга
в
Выборг,
у
начала
Выборгского
шоссе.
Она
именуется
По
клонной
издавна,
и
установить
происхождение
её
названия
нелегко.
Некоторые
связывают
его
с
су
Lцествовавшим
обычаем
карелов
класть
Гlоклоны
языческим
богам
на
возвышенных
местах, где
они
строили
свои
молельни.
Однако
существует
и
дру
гое
предание,
согласно
которому
с
этой
горы шве
ды
посылали
послов
на
поклон
к
Петру
Первому.
(По
К.
Горбачевичу,
Е.
Хабло)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
23
2.
Выпиши
из
текста
имена
собственные.
3.
Выпиши
из
текста
имена
существительные
в
вини
тельном
падеже
и
выдели
их
окончания.
Проверь
себя!
~~П~'
~
.
оклоннои,
оклонногорскои,
поклоны,
по
1П
~
~
клон.
2.
1l0КЛОННОЙ,
Горной,
Нагорной
и
Поклонно
горской
улиц,
1l0КЛОННОЙ
горы,
Санкт-Петербурга,
Выборг,
Выборгского
шоссе,
Петру
Первому.
3.
(В)
ВыборгD,
поклон~,
молельн[И],
послlовl,
(на)
поклонD.
* * *
За
одну
ночь
вершины
гор
стали
белыми
от
снега.
На
солнце
заполыхали
красные
костры
сре
ди
зелёных
кедров.
Это
лиственницу
опалило
мо
розом.
Иголки
на
ветвях
покраснели
и
теперь
бу
дут
так
гореть
до
самой
зимы.
С
каждым
днём
огонь
осени
всё
больше
разгорался
в
горах.
Осень
спускалась
в
долину.
(г.
Снегирёв)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
24
2.
Выпиши
из
текста
имена
существительные
в
име
нительном
падеже
и
выдели
их
окончания.
3.
Выпиши
из
текста
предлоги
вместе
с
теми
слова
ми,
к
которым
они
относятся.
Подчеркни
предлоги.
Проверь
себя!
~,
~,
1.
Гореть,
разгорался.
2.
Вершин~,
KOCTP~,
иголк[И],
orOHbjJ,
осень[].
З.
За
(одну)
ночь,
от
снега,
на
солнце,
среди
(зелёных)
кедров,
на
ветвях,
до
(самой)
зимы,
с
(каждым)
днём,
~
горах,
~
долину.
Бабочки.
Бабочки
только
тогда
живут,
когда
хорошо
жи
вётся.
Чуть
только
им
плохо
-
холодно,
ветрено,
сыро,
-
они
обмирают.
Впадают
в
особый
сон:
ничего
не
видят,
не
слышат,
не
чувствуют.
И
тог
да
всё
плохое
и
неприятное
проходит
мимо.
Нет
в
жизни
бабочек
дней
тяжёлых
и
пасмурных
-
только
светлые,
тёплые,
солнечные.
Потому-то
так
беззаботно
и
весело
порхают
они над
лугом.
(Н.
СладКОВ)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
25
2.
Выпиши
из
текста
имя
существительное
в
пред
ложном
падеже
и
выдели
его
окончание.
З.
Разбери
по
составу
слово
беззаботно.
Проверь
себя!
~Л
1.
Обм~р~ют.
2.
(В)
жизн[И].
::::.-I~ЛЛ
3.
Беззаботно.
! I
* * *
Много
лет
подряд
у
нас
в
прихожей
висит
ши
нель
из
грубого
солдатского
сукна.
Шинель
до
смешного
длинна
и
старомодна.
В
детстве
дед
закутывал
ею
меня
с
головой.
А
когда
папа,
воен
ный
моряк,
возвращался
из
дальнего
похода,
на
вешалке
появлялась
вторая
шинель
-
чёрная,
с
блестящими
медными
пуговицами
и
погонами
с
большими
звёздами.
(В.
Козлов)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Выпиши
из
текста
имена
существительные
в
роди
тельном
падеже
и
выдели
их
окончания.
З.
Разбери
по
составу
слово
старомодна.
26
Проверь
себя!
~
1.
Блестящими
(нет
суффикса
-а-).
2.
(Из)
сукн@],
(из)
поход@].
~~Л
3.
Старомодн@].
I - I
* * *
В
июле
прошли
обильные
ливни.
Вода
в
речке
поднялась,
вышла
из
берегов,
залила
прибрежные
луговины.
Для
ребятишек
такая
благодать
как
с
неба
свалилась.
Разве
не
интересно:
где
была
трава,
где
раздевались,
оставляли
штанишки
да
рубашонки,
теперь
можно
купаться
и
плавать.
(По
В.
Солоухину)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слово
с
чередующейся
гласной
в
корне.
Обозначь
орфограмму.
2.
Узнай
и
обозначь
орфограммы
в
слове
рубашон
ки.
3.
Просклоняй
словосочетание
обильные
ливни.
Проверь
себя!
~
1.
Гlлавать.
~,
~
2.
Рубашонки
-
рубgха
(чередование
согласных
ш/х;
орфограмма
«Безударные
гласные
в
корне
27
~
слова»);
рубаШQНКИ
(орфограмма
«ГлаСНblе
О,
е
после
шипящих
в
суффиксах
имён
существитель
ных»
).
3.
И.
п.
обильнlblеl
ливнlт
Р.
п.
обильнlblхl
ливнlейl
Д.
п.
обильнlblмl
ливнlямl
в.
п.
обильн~
ливнlm
Т.
п,
обильнlblмиl
ливнlямиl
П.
п.
об
обильнl
ых
I
ливнlяхl
* * *
я
глянул
вдоль
аллеи
и
увидел
молодого
воро
бья.
Он
упал
из
гнезда
и
сидел
неподвижно,
бес
помощно
растопырив
едва
прораставшие
кры
лышки.
Моя
собака
медленно
приближалась
к
нему,
как
вдруг
старый
черногрудый
воробей
камнем
упал
перед
самой
её
мордой
-
и
весь
взъеро
шенный,
искажённый,
с
отчаянным
и
жалким
пис
ком
прыгнул
раза
два
в
направлении
зубастой
раскрытой
пасти.
Он
ринулся
спасать
своё
дети
ще.
Но
всё
его
маленькое
тело
трепетало
от
ужа
са,
голосок
одичал
и
охрип,
он
замирал,
он
жер
твовал
собою.
(По
И.
Тургеневу)
28
- -
Задания
'-_
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограммы.
2.
Выпиши
из
текста
местоимение
в
дательном
паде
же.
З.
Подчеркни
грамматические
основы
в
последнем
предложении
и
составь
его
схему.
Какое
это
предложе
ние?
Проверь
себя!
~
~Л
1.
Прор§!ставшие,
зам~р§!л.
2.
К
нему.
3.
Но
всё
его
маленькое
тело
трепетало
от
ужа
са,
голосок
одичал
и
охрип,
он
замирал,
он
жерт
вовал
собою.
[_
=]1,
[-
=
и
=]2,
[_
=]3,
[_
=]4.
(Это
сложносочинённое
предложение,
состоя
щее
из
четырёх
простых
предложений,
соединён
ных
между
собой
при
помощи
интонации.)
* * *
Море
бурлило
и
пенилось
от
падающих
в
воду
каменных
глыб.
Пришлось
аргонавтам
отложить
29
вёсла
и
взяться
за
луки.
Герои
осыпали
великанов
градом
стрел
-
шестирукие
падали
один
за дру
гим,
и
вскоре
уже
некому
было
бросать
камни.
С
попутным
ветром
"Арго"
вышел
из
гавани
и
про
должил
плаван
ие.
(По
книге
«Мифы
Древней
Греции»)
Задания
1.
Выпиши
из
текста
слова
с
чередующимися
глас
ными
в
корне.
Обозначь
орфограммы.
2.
Выпиши
из текста
глаголы,
отвечающие
на
вопрос
что
сделал?
Выдели
в
них
суффикс,
который
указывает
на
то,
что
это
глаголы
прошедшего
времени.
3.
Разбери
по
составу
слово
каменных.
Проверь
себя!
~
~
1.
ОТЛQЖИТЬ
(нет
суффикса
-а-),
плавание.
л л
2.
Вышел,
продолжил.
~Л
3.
1<aMeHH,lbIxl.
* * *
Повезло
хомяку
-
наткнулся
на
гнездо
дрофы
красотки.
Лежат
прямо
на
земле
два
большущих
яйца
-
ну
словно
два
бочонка
с
мёдом.
Забирай
и
пируй!
Только
вот
лапками
никак
яйцо
не
обхва
30