Психологические дисциплины
Дисертация
  • формат doc
  • размер 1,95 МБ
  • добавлен 17 августа 2015 г.
Вислова А.Д. Формирование толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте (на материале Кабардино-Балкарской Республики)
Диссертация на соискание ученой степени доктора психологических наук. Специальность: 19.00.13 - психология развития, акмеология (психологические науки). МГУ. Москва. 2015. - 425 с. Научный консультант: Карабанова О.А. доктор психологических наук, профессор
Цель: исследование возрастных особенностей формирования толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте.
Объект: формирование толерантности в межличностных отношениях на разных этапах возрастного развития.
Предмет: возрастная динамика и связь специфики формирования толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте с особенностями социальной ситуации развития - детско-родительскими от- ношениями и позицией педагогов.
Гипотеза. Этнокультурные традиции семейного и общественного воспитания в Кабардино-Балкарии создают особую социальную ситуацию развития, определяя установки толерантности в межличностных отношениях на различных возрастных этапах развития.
Содержание
Введение
Теоретико-методологические проблемы возрастно-психологических особенностей формирования толерантности в межличностных отношениях

Культурно-историческая обусловленность развития толерантности в межличностных отношениях
Современные подходы к пониманию и структуре толерантности в межличностных отношениях
Психологический анализ смыслов толерантности в межличностных отношениях
Толерантность как установка на субъект-субъектность отношений
Истоки интолерантного ресурса установок в межличностных отношениях
Теоретический анализ и реконструкция социокультурной ситуации в Кабардино-Балкарской Республике в контексте развития толерантности в межличностных отношениях
Факторы, детерминирующие особенности толерантности в межличностных отношениях в реалиях современного общества
Взаимосвязь формирования толерантности в межличностных отношениях с объективными характеристиками социальной ситуации развития детей и подростков в Кабардино-Балкарской Республике
Роль системы образования в Кабардино-Балкарской Республике в формировании толерантности у детей, подростков и молодежи
Этнокультурные модели воспитания и формирования толерантности в межличностных отношениях на разных этапах возрастного развития
Эмпирическое исследование толерантности в межличностных отношениях на разных этапах онтогенетического развития
Толерантность в межличностных отношениях в смысловом континууме «свой – чужой»
Изучение особенностей восприятия Другого на ранних этапах онтогенетического развития ребенка
Изучение толерантности в отношении « близких» и «далеких» Других у подростков
Исследование возрастной динамики толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
Исследование взаимосвязи различных характеристик коммуникативной толерантности с возрастом
Исследование эмоционального восприятия и отношения к различиям между людьми у детей и подростков
Исследование установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
Исследование предикторов развития толерантности в межличностных отношениях в детском и подростковом возрасте в аспекте родительских установок
Социальная ситуация развития как условие формирования установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
Исследование типов родительских установок, определяющих формирование толерантности у детей и подростков
Исследование связи типа родительских установок и толерантности родителей в коммуникации
Исследование влияния толерантности родителей в коммуникации на тип воспитательных установок
Исследование характера эмоционального восприятия и отношения родителей к «своим» и «чужим» в зависимости от типа воспитательных установок
Порядок рождения как фактор формирования толерантности ребенка в условиях
различных типов родительских установок
Детско-родительские отношения как фактор формирования толерантности в детском и подростковом возрасте
Формирование толерантности в межличностных отношениях в условиях образования
Гуманизация образования и формирование толерантности в межличностных отношениях
Изучение информированности педагогов о психолого-педагогических аспектах формирования толерантности в межличностных отношениях
Заключение
Список литературы
Приложения
Анкета для родителей. Цель: исследование проблемы формирования толерантности на ранних этапах развития ребенка.
Вопросник для подростков
Кластерный анализ общих данных по коммуникативной толерантности у детей и подростков
Анкета для детей и подростков
Шкала измерения установок толерантности в межличностных отношениях у детей и подростков
Анкета. Цель: исследование проблемы формирования толерантности в межличностных отношениях.
Анкета для родителей. Цель: исследование проблемы формирования толерантности в межличностных отношениях.
Похожие разделы