Воспитание и обучение детей с нарушениями развития 2006 №04

Журнал «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития» адресован тем, кого, волнуют проблемы детей с ограниченными возможностями здоровья. Педагоги, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, психологи, родители найдут на страницах журнала ответы на многие вопросы, связанные с обучением и воспитанием детей с задержкой психического развития, с нарушениями интеллекта, слепых и слабовидящих, глухих и слабослышащих, с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, ранним детским аутизмом и др. К вопросу о контроле и оценке основных достижений школьников;
Программа по предмету "Школа лоскутной техники";
Организация деятельности дошкольников с разными слухоречевыми возможностями в изостудии;
Интегрированные занятия с детьми с речевой патологией;
Театрализованно-игровая деятельность в обучении детей с ЗПР;
Совместная работа психолога и логопеда в классах КРО;
Развитие зрительного восприятия у учащихся начальных классов школы 8 вида;
Фольклор как средство расширения социокультурного опыта воспитанников с интеллектуальной недостаточностью;
Социально-трудовая адаптация лиц с умеренной и тяжелой умственной недостаточностью;
Организация летнего отдыха в школе-интернате 8 вида;
Урок социально-бытовой ориентровки в 7 классе;
Тематическое планирование занятий в группе кратковременного пребывания;
Стопа ослабленного школьника и плоскостопие;
Ребенок в семье: в преддверии праздника;