М.: Московский государственный университет печати. — ISSN
0869-3617.
Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки
Российской Федерации.
Представлены статьи по актуальным проблемам образования,
образовательной политики. Публикуются результаты исследований
современного состояния высшей школы России, обсуждаются вопросы
теории и практики отечественного гуманитарного, естественнонаучного
и инженерного высшего образования.
Содержание:
Практика модернизации
Н.В. Тихомирова, В.Г. Минакшин, Л.Н. Дубейковская. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации
Ю.Б. Рубин, Э.Ю. Соболева. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании
В.Ф. Пугач. Человеческие ресурсы высшей школы постсоветской России
на перекрестке мнений
Р.Г. Стронгин. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления
В.П. Шестак. Докторантура
Юбилей
Классическому университету Адыгеи – 70 лет
Р.Г. Хунагов. Место классического университета в экономическом, социальном и культурном пространстве региона
К.Д. Чермит. Университетская среда и здоровье участников образовательного процесса
Л.С. Макарова, Н.В. Ковалева. Опыт участия вуза в реализации проектов программы Темпус
Ф.К. Тугуз. Университетская среда как фактор воспитания
Т.П. Варанина. ГИС-центр Адыгейского государственного университета
С.А. Ляушева. Воспитание толерантной личности в контексте межкультурного диалога
Д.К. Мамий. Обучение математике в системе довузовской подготовки
Обсуждаем проблему
Е.С. Сженов. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы
Л.Ф. Красинская. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции
З.С. Сазонова, Е.В. Матвеева. Информационно-образовательное пространство новой педагогики
Т.Н. Банщикова, Ю.П. Ветров. Толерантность в поликультурном пространстве вуза
социология образования
А.И. Орланова. Обществу знаний – непрерывное образование
Т.Г. Римская. Место филиала вуза в социокультурном пространстве малого и среднего города
Е.А. Лаврухина. Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов
остается людям
А.С. Роботова. История образования и науки: учительный смысл
А.А. Касьян. Философия в дискуссиях советских ученых середины XX века
научный дебют
О.Н. Ефремова. О методах организации самостоятельной работы студентов
Е.А. Петрова. Мультимедийное учебное пособие
Редакционная почта.
И.А. Подшивалова, К.П. Хомяков, Н.Н. Павлов. Модернизация образования: от школы до вуза
Наши авторы
Практика модернизации
Н.В. Тихомирова, В.Г. Минакшин, Л.Н. Дубейковская. Образовательный процесс в электронном университете: условия и направления трансформации
Ю.Б. Рубин, Э.Ю. Соболева. Внутренние гарантии качества процедур независимой аккредитации в образовании
В.Ф. Пугач. Человеческие ресурсы высшей школы постсоветской России
на перекрестке мнений
Р.Г. Стронгин. Научно-образовательные центры вуза: вопросы управления
В.П. Шестак. Докторантура
Юбилей
Классическому университету Адыгеи – 70 лет
Р.Г. Хунагов. Место классического университета в экономическом, социальном и культурном пространстве региона
К.Д. Чермит. Университетская среда и здоровье участников образовательного процесса
Л.С. Макарова, Н.В. Ковалева. Опыт участия вуза в реализации проектов программы Темпус
Ф.К. Тугуз. Университетская среда как фактор воспитания
Т.П. Варанина. ГИС-центр Адыгейского государственного университета
С.А. Ляушева. Воспитание толерантной личности в контексте межкультурного диалога
Д.К. Мамий. Обучение математике в системе довузовской подготовки
Обсуждаем проблему
Е.С. Сженов. О разработке концепции непрерывного образования: основания и принципы
Л.Ф. Красинская. Учимся учить по-новому, или о неиспользованных возможностях лекции
З.С. Сазонова, Е.В. Матвеева. Информационно-образовательное пространство новой педагогики
Т.Н. Банщикова, Ю.П. Ветров. Толерантность в поликультурном пространстве вуза
социология образования
А.И. Орланова. Обществу знаний – непрерывное образование
Т.Г. Римская. Место филиала вуза в социокультурном пространстве малого и среднего города
Е.А. Лаврухина. Парадоксы трудоустройства выпускников аграрных вузов
остается людям
А.С. Роботова. История образования и науки: учительный смысл
А.А. Касьян. Философия в дискуссиях советских ученых середины XX века
научный дебют
О.Н. Ефремова. О методах организации самостоятельной работы студентов
Е.А. Петрова. Мультимедийное учебное пособие
Редакционная почта.
И.А. Подшивалова, К.П. Хомяков, Н.Н. Павлов. Модернизация образования: от школы до вуза
Наши авторы