М.: Московский государственный университет печати. — ISSN
0869-3617.
Научно-педагогический журнал Министерства образования и науки
Российской Федерации.
Содержание:
Практика модернизации
В.С. Сенашенко, Г.Ф. Ткач. Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля.
В.А. Прохоров. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования.
В.А. Гуртов, Е.А. Питухин, М.Ю. Насадкин. Эффективность деятельности вузов с позиции трудоустройства выпускников.
На перекрестке мнений
А.С. Роботова. Невидимая лаборатория труда преподавателя высшей школы.
А.Н. Новиков, М.С. Новикова. Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов.
Д.Я. Майдачевский. Злоключения экономической истории в высшей школе современной России.
Практика модернизации
В.С. Сенашенко, Г.Ф. Ткач. Системы оценки академических достижений учащихся как инструмент управления и контроля.
В.А. Прохоров. Некоторые вопросы модернизации инженерного образования.
В.А. Гуртов, Е.А. Питухин, М.Ю. Насадкин. Эффективность деятельности вузов с позиции трудоустройства выпускников.
На перекрестке мнений
А.С. Роботова. Невидимая лаборатория труда преподавателя высшей школы.
А.Н. Новиков, М.С. Новикова. Высшее педагогическое образование в условиях реорганизации педагогических вузов.
Д.Я. Майдачевский. Злоключения экономической истории в высшей школе современной России.