Взаимосвязь самоотношения и самовыражения подростков

ТГУ, доц. Мещерякова Э.И., Томск, 2016. — 66 с.
Выполнил: студент Лисина В.С.
Направление подготовки: 37.03.01 - Психология Целью работы является изучение и эмпирическая проверка взаимосвязи составляющих самоотношения и самовыражения подростков.
Для достижения цели дипломной работы поставлены следующие задачи: Теоретический анализ самоотношения и самовыражения; Анализ составляющих самоотношения; Изучение проблемы страха самовыражения; Исследования самоотношения и самовыражения личности подростков по выбранным методикам; Эмпирическая проверка взаимосвязи составляющих самоотношения и самовыражения подростков; Составление вывода на основе полученного исследования. Теоретический анализ исследования самоотношения и самовыражения подростков
Особенности и формирование самоотношения подростков
Составляющие самоотношения
Самовыражение подростков
Страх самовыражения
Организация и методы исследования
Методология
Выборка
Методы исследования
Психодиагностические методы
Статистические методы
Результаты эмпирического исследования взаимосвязи самовыражения и самоотношения подростков
Показатели значений составляющих самоотношения
Показатели значений по шкале «страх самовыражения»
Значения взаимосвязи между составляющими самоотношения и самовыражения
Приложение А Значения составляющих самоотношения. Методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева
Приложение Б Значения по шкале «страх самовыражения». Тест школьной тревожности Филлипса