Педагогические измерения и системы оценивания
Статья
  • формат ppt
  • размер 64,93 КБ
  • добавлен 15 июля 2015 г.
Задания открытой формы
Национальный исследовательский Томский политехнический университет.
Доцент кафедры инженерной педагогики Михайлова Н.С. Презентация к лекции 2015г. –23с.
Классификация
Принципы композиции заданий в открытой форме
Принцип параллельности
Принцип обратимости
Принцип логической соразмерности
Принцип логической определённости
Принцип краткости
Принцип неотрицательности
Принцип импликации
Основные элементы композиции
Содержательная основа заданий
Оценка
Пропуск двух и более слов
Обобщённые рекомендации по разработке заданий открытой формы
Самоконтроль