• формат djvu
  • размер 1.29 МБ
  • добавлен 28 октября 2010 г.
Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка
— М.: Просвещение, 1986. — 129 стр. (Книга для воспитателя дет. сада). Рецензенты: А. А. Бодалев, доктор психол. наук, профессор, академик АПН СССР; А. А. Столин, канд. психол. наук, доцент факультета психологии МГУ.


Аннотация.
В книге рассматриваются причины нервно-психических нарушений и психолого-педагогические методы предупреждения отклонений в поведении дошкольников. Автор подчеркивает, что использование с профилактическими целями игры, рисования, индивидуальные контакты с воспитанниками, а также беседы с их родителями помогают решать задачи укрепления здоровья детей, правильного формирования личности растущего человека.

Оглавление.

Нервность у детей дошкольного возраста и ее причины.
Виды нервности.
Определение невроза.
Разграничение неврозов.
Нервность в преддошкольном и младшем дошкольном возрасте (от рождения до 5 лет). Особенности раннего психического развития детей, впоследствии заболевающих неврозами.
Привязанность детей к родителям.
Проблемы эмоционального развития.
Патологические привычки.
Нарушение сна.
Плач.
Упрямство.
Нервность в старшем дошкольном возрасте (5—7 лет).
Проблемы формирования личности.
Страхи.
Энурез.
Энкопрез.
Тики.
Заикание.
Синдром психомоторной нестабильности.
Особенности формирования характера у детей, заболевающих неврозами.
Нарушенные семейные отношения и неправильное воспитание — причины возникновения невроза.
Семейные отношения.
Личность родителей.
Ошибки в воспитании.
Работа воспитателя по предупреждению нервности.
Использование изобразительного творчества детей и игры с целью коррекции невротических отклонений в поведении.
Рисование страхов.
Игровая коррекция поведения.
Заключение.

Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Смотрите также

Адаптация к дошкольно-образовательному учреждению (ДОУ)

Курсовая работа
  • формат rtf
  • размер 52.7 КБ
  • добавлен 21 февраля 2011 г.
Курсовая работа. Периодизация дошкольного детства, как основа создания благоприятных условий развития ребенка. Адаптация ребенка, как этап социализации. Роль дошкольно-образовательного учреждения в развитии ребенка. Психологические трудности дошкольников. Формы и приемы работы воспитателя по адаптации детей.

Выготский Л.С. Орудие и знак в развитии ребенка. Сборник сочинений. Том 6

  • формат doc
  • размер 495.12 КБ
  • добавлен 02 декабря 2011 г.
Выготский Л.С. Учебное пособие. Москва, "Педагогика", 1984, 306 стр. Содержание. Орудие и знак в развитии ребенка. Глава первая. Проблема практического интеллекта в психологии животных и психологии ребенка. Эксперименты по практическому интеллекту ребенка. Функция речи в употреблении орудия. Проблема практического и вербального интеллекта. Речь и практическое действие в поведении ребенка. Развитие высших форм практической деятельности у ребенка....

Захаров А.И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка

  • формат doc
  • размер 166.61 КБ
  • добавлен 24 октября 2010 г.
Захаров А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка: Кн. для воспитателя дет. сада. — М.: Просвещение, 1986. — 128 с. В книге рассматриваются причины нервно-психических нарушений и психолого-педагогические методы предупреждения отклонений в поведении дошкольников. Автор подчеркивает, что использование с профилактическими целями игры, рисования, индивидуальные контакты с воспитанниками, а также беседы с их родителями помогают решать зада...

Психологическая готовность ребенка к обучению в школе

Реферат
  • формат doc
  • размер 74.6 КБ
  • добавлен 27 августа 2010 г.
Реферат на тему: Психологическая готовность ребенка к обучению в школе Основной причиной неуспеваемости большинства учащихся является своего рода их "незрелость", недостаточная готовность к сложному процессу обучения. Чрезвычайно важно своевременное выявление такого рода незрелости детей, так как возможно более полное ее преодоление еще в дошкольном возрасте, что позволит предупредить само возникновение многих проблем. 48 стр.rn

Психологическое обеспечение гармоничного развития ребенка

  • формат doc
  • размер 161 КБ
  • добавлен 09 января 2010 г.
Психологические особенности развития ребенка до и после рождения и роль матери для благоприятного протекания этого периода, развитие ребенка младенческого возраста.

Психология семьи и больной ребенок

Реферат
  • формат doc
  • размер 3.32 МБ
  • добавлен 06 декабря 2010 г.
Часть I. Семья и ребенок: социальное пространство для взаимодействия. Часть II. Семья ребенка с соматическими расстройствами. Часть III. Семьи детей с нервно-психическими расстройствами. Часть IV. Семья ребенка с поражением центральной нервной системы. Часть VI. Семья ребенка с нарушением интеллекта.rn

Соловейчик С. Дисциплина

Реферат
  • формат docx
  • размер 87.2 КБ
  • добавлен 06 января 2011 г.
С той же силой, с какой верим мы сегодня в строгую дисциплину, отметки, принуждения мы должны поверить, что ребенка можно учить по-другому, без принуждения. С. Соловейчик С поступлением школьника в колледж изменяется характер его жизни. Содержание новой для него деятельности требует организованности, самодисциплины, усидчивости. Работа, начатая в школе по формированию дисциплинированности учащихся, находит свое дальнейшее продолжение в колледже....

Структура и диагностика детского возраста

  • формат doc
  • размер 45 КБ
  • добавлен 10 января 2010 г.
Сравнительный анализ развития познавательной сферы ребенка раннего и дошкольного возрастов. За кризисом первого года жизни приходит стабильное раннее детство. Оно охватывает возраст от 1 до 3 лет и заканчивается кризисом трех лет. Психофизиологические особенности раннего возраста можно считать наличие тесной взаимосвязи физического и психического развития (любые отклонения в физическом развитии могут повлечь и психические нарушения). Индивидуальн...

Типы противодействия в помогающем поведении

  • формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 25 февраля 2011 г.
Поддьяков А. Н. Типы противодействия в помогающем поведении // Психология сегодня: теория, образование и практика / М.: Изд-во "Институт психологии РАН", 2009. С. 181-187.

Цукерман Г.А., Поливанова Н.К. Введение в школьную жизнь

  • формат pdf
  • размер 18.52 МБ
  • добавлен 08 ноября 2010 г.
Томск: Пеленг, 1992. - 133 с. Занятия по адаптации первоклассников к школе. Зачем и как вводить ребенка в школьную жизнь? На перепутье между дошкольной и школьной жизнью. Кого мы вводим в школьную жизнь? Выбор пути: в какую школьную жизнь мы хотим ввести ребенка. Школьная готовность. Как договариваться с детьми о нормах сотрудничества. Как учить себя с помощью взрослого. Сотрудничество со сверстниками. Отношение ребенка с самим собой. Содержание...