Педагогическая психология
Психологические дисциплины
  • формат doc
  • размер 45 КБ
  • добавлен 10 января 2010 г.
Структура и диагностика детского возраста
Сравнительный анализ развития познавательной сферы ребенка раннего и дошкольного возрастов. За кризисом первого года жизни приходит стабильное раннее детство. Оно охватывает возраст от 1 до 3 лет и заканчивается кризисом трех лет.
Психофизиологические особенности раннего возраста можно считать наличие тесной взаимосвязи физического и психического развития (любые отклонения в физическом развитии могут повлечь и психические нарушения).
Индивидуальные темпы развития.
Высокая ранимость ребенка.
Восприимчивость ребенка к обучению.
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Universum: психология и образование
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Вестник практической психологии образования
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Вітакультурний млин
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Проблеми загальної та педагогічної психології
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Психологическая наука и образование
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Психологія і суспільство
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Школьный психолог
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Психология творчества
  4. Педагогическая психология творчества
Смотрите также

Беннет Дж. Педагогика в системе образования детей младшего возраста: практика Скандинавских стран

Статья
  • формат pdf
  • размер 146.52 КБ
  • добавлен 30 октября 2010 г.
Статья посвящена значению социальной среды и семейного окружения, а также выработке политики в отношении образования детей младшего возраста. Кроме того, кратко рассматриваются более широкие цели, которые ставят политики в отношении образования детей младшего возраста, – это не только экономические и социальные цели, но и раннее ознакомление с демократическими ценностями. Дается анализ различных педагогических концепций и подходов к детям младшег...

Влияние учебной мотивации на успеваемость студентов вуза

  • формат doc
  • размер 36.65 КБ
  • добавлен 01 июля 2010 г.
Ведение. Теоретические аспекты изучения мотивации в студенческом возрасте. Социально-психологические особенности студенческого возраста. Структура мотивационной сферы студента в исследованиях зарубежных и отечественных психологов. Специфика учебной мотивации студента. Психодиагностическое исследование влияния учебной мотивации на уровень успеваемости студентов ВУЗа. Подбор психодиагностических методик для исследования учебной мотивации студентов...

Володько Н.В. Психологические условия организации психолого-педагогического пространства центра детского развития

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 697.17 КБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Нижний Новгород., - 2010. – 52 стр. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Дубровина Ирина Владимировна. Аннотация. Цель исследования: разработка психологического обоснования деятельности Центра по созданию психолого-педагогических условий для эффективного сопровождения детского развития....

Володько Н.В. Психологические условия организации психолого-педагогического пространства центра детского развития

Дисертация
  • формат doc
  • размер 1.94 МБ
  • добавлен 26 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Нижний Новгород., - 2010. – 52 стр. Специальность: 19.00.07 - педагогическая психология. Научный консультант – доктор психологических наук, профессор Дубровина Ирина Владимировна. Аннотация. Цель исследования: разработка психологического обоснования деятельности Центра по созданию психолого-педагогических условий для эффективного сопровождения детского развития....

Диагностическая карта ребенка старшего дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 584 КБ
  • добавлен 15 декабря 2010 г.
2 диагностических карты - для старшей и подготовительной группы детского сада. Дети выполняют упражнения, психолог пишет заключение. Карты удобны в использовании, рассчитаны для ксерокса.

Остапец А.А. Педагогика и психология туристско-краеведческой деятельности учащихся

  • формат doc
  • размер 494.5 КБ
  • добавлен 03 января 2012 г.
Методические рекомендации. – М., РМАТ, 2001. – 87 с. Показано становление и развитие детского туризма в нашей стране, раскрыты психолого-педагогические принципы туристско-краеведческой деятельности учащихся, а также содержание, формы и методы туристской и краеведческой работы с детьми от младшего дошкольного возраста до старшеклассников в системе непрерывного образования в рамках концепции «Школа жизни – окружающий мир». Даны тематические планы т...

Психологические проблемы неуспеваемости младших школьников

Реферат
  • формат doc
  • размер 110 КБ
  • добавлен 19 февраля 2011 г.
Введение Общая характеристика детей младшего школьного возраста Причины неуспеваемости детей младшего школьного возраста Развитие личности неуспевающих школьников Заключение Список литературы Цель реферата: изучение психологических проблем неуспеваемости младших школьников. Задачи: Проанализировать психолого-педагогическую литературу по данной проблеме; Изучить особенности развития познавательной сферы детей младшего школьного возраста; На...

Салмина Н.Г., Филимонова О.Г. Психологическая диагностика развития младшего школьника

  • формат pdf
  • размер 4.56 МБ
  • добавлен 12 мая 2010 г.
Издательство: МГППУ, 2006 год, 210 стр. В книге рассматривается проблема типологии трудностей детей младшего школьного возраста в обучении. Выделены и описаны трудности детей и их диагностика, связанные с несформированностью произвольной организации деятельности, а также трудности математической, речевой и графической деятельности (копирование и самостоятельное создание простых и сложных образцов - букв, цифр, геометрических форм). Книга состоит...

Смирнова Е.О., Холмогорова В.М. Межличностные отношения дошкольников: диагностика, проблемы, коррекция

  • формат doc
  • размер 1.38 МБ
  • добавлен 25 апреля 2010 г.
М.: Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. - 158 с.: ил. - (Учебное пособие. Психология для всех) Пособие посвящено психолого-педагогическим аспектам межличностных отношений детей дошкольного возраста. Представлены диагностические методы и методики, выявляющие особенности детских отношений. Особое внимание уделяется психологической характеристике проблемных форм отношения к сверстникам (агрессивности, застенчивости и пр. ). Подробно описана оригина...

Шипицына Л.М. Психология детского воровства

  • формат doc
  • размер 1.24 МБ
  • добавлен 11 июля 2010 г.
Учебное пособие. СПб.: Речь, 2007. - 276 с. В учебном пособии выделены современные проблемы девиантного поведения детей и подростков; их причины, связанные с нарушением родительской привязанности и семейным неблагополучием. Основной акцент делается на психологических аспектах воровства как наиболее типичной и распространенной формы девиантного поведения детей и подростков. Рассматриваются типология, причины воровства и их особенности с позиции во...