(На укр. яз. ). Збірник наукових праць. Київ. УДПУ ім. Павла
Тичини. 2007. - 164 с. Головний редактор – Ольга Сухомлинські,
доктор пед. наук, професор.
Зміст.
Історія педагогічної думки.
Олена Адаменко. Статті у науково-педагогічних часописах як джерело для визначення особливостей розвитку педагогічної науки в Україні в другій половині XX століття.
Лариса Березівська. Розробка Наркомосом УСРР системи шкільної освіти та її апробація в контексті соціально-економічних та суспільно-політичних детермінант (1920-1924).
Геннадій Бондаренко. Формування риторичної культури особистості у школах Давньої Греції і Давнього Риму.
Світлана Лобода. Преса Закарпаття як складова педагогічної періодичної преси України 1900 – 1930-х рр. XX ст.
Тетяна Філімонова. Перші журнали з проблем дошкільного виховання в історії розвитку української педагогічної думки. Історія педагогіки в особах.
Оксана Калюжна. Використання здоров’язберігаючої концепції В.О.Сухомлинського в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.
Тетяна Кочубей. Творчість І. Гізеля в оцінці українських істориків педагогіки.
Наталя Побірченко. Повернення Миколи Аркаса (1852-1909).
Ірина Скоропад. Вплив М.Максимовича на формування особистості В.Науменка. Педагогічне краєзнавство.
Інна Гарбузова. Культурно-просвітницька діяльність Уманської кооперативної спілки.
Наталя Коляда. До історії діяльності недільних шкіл в Україні
(60-ті роки XIX ст.). Маловідомі джерела.
Олександр Музиченко. Краєзнавство в комплексних програмах та його метода (Публікація Людмили Войтової).
Тадей Рильський. К изучению украинского народного мировоззрения. Частина II. Семейные отношения (Публікація Наталії Побірченко).
Устав Коллегии Павла Галагана (Публікація Оксани Шевчук).
Історія педагогічної думки.
Олена Адаменко. Статті у науково-педагогічних часописах як джерело для визначення особливостей розвитку педагогічної науки в Україні в другій половині XX століття.
Лариса Березівська. Розробка Наркомосом УСРР системи шкільної освіти та її апробація в контексті соціально-економічних та суспільно-політичних детермінант (1920-1924).
Геннадій Бондаренко. Формування риторичної культури особистості у школах Давньої Греції і Давнього Риму.
Світлана Лобода. Преса Закарпаття як складова педагогічної періодичної преси України 1900 – 1930-х рр. XX ст.
Тетяна Філімонова. Перші журнали з проблем дошкільного виховання в історії розвитку української педагогічної думки. Історія педагогіки в особах.
Оксана Калюжна. Використання здоров’язберігаючої концепції В.О.Сухомлинського в умовах загальноосвітніх навчальних закладів.
Тетяна Кочубей. Творчість І. Гізеля в оцінці українських істориків педагогіки.
Наталя Побірченко. Повернення Миколи Аркаса (1852-1909).
Ірина Скоропад. Вплив М.Максимовича на формування особистості В.Науменка. Педагогічне краєзнавство.
Інна Гарбузова. Культурно-просвітницька діяльність Уманської кооперативної спілки.
Наталя Коляда. До історії діяльності недільних шкіл в Україні
(60-ті роки XIX ст.). Маловідомі джерела.
Олександр Музиченко. Краєзнавство в комплексних програмах та його метода (Публікація Людмили Войтової).
Тадей Рильський. К изучению украинского народного мировоззрения. Частина II. Семейные отношения (Публікація Наталії Побірченко).
Устав Коллегии Павла Галагана (Публікація Оксани Шевчук).