• формат jpg
  • размер 62.77 МБ
  • добавлен 09 января 2011 г.
Ахутина Т.В., Пылаева Н.М. Школа умножения
Издательство "Теревинф", 2007 год, 51 стр.

Пособие "Школа умножения" разработано для развития важнейших психических функций внимания, планирования и контроля - у детей 7-9 лет.

Методика разработана ведущими учеными-нейропсихологами МГУ им. М. В. Ломоносова-докт. психол. наук профессором Т. В. Ахутиной и канд. психол. наук Н. М. Пылаевой. Выполнение комплекса интересных упражнений поможет детям в усвоении таблицы умножения. Пособие построено таким образом, что первоначальные совместные действия ученика с педагогом постепенно сменяются самостоятельным решением учебных задач.

Опыт применения методики показал ее эффективность как в работе с успешными детьми, так и с испытывающими трудности в обучении. Особенно полезна она для занятий с учениками, у которых сложности в овладении знаниями возникают из-за невнимательности.
Смотрите также

Пылаева Н.М., Ахутина Т.В. Школа умножения. Методика развития внимания у детей 7-9 лет. Методическое руководство

  • формат jpeg
  • размер 18.38 МБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Москва, Теревинф, Генезис, 2006. - 16 с. Методическое руководство к программе"Школа умножения". Пособие разработано для развития важнейших психических функций внимания, планирования и контроля - у детей 7-9 лет.rn

Ранняя диагностика и коррекция. Нарушения поведения. Том 2

  • формат doc
  • размер 3.75 МБ
  • добавлен 26 декабря 2011 г.
Ранняя диагностика и коррекция. В 2 т. : практическое руководство / Под ред. Удо Б.Брака ; (науч. ред. русского текста Н.М.Назарова ; пер. с нем. В.Т.Алтухова). Т.2 Нарушения поведения. — М. : Издательский центр «Академия», 2007. — 304 с. Аннотация. В пособии приведены обширные сведения о методах диагностики и коррекции нарушений в развитии и поведении детей от рождения до 6 — 7 лет с позиций бихевиораль-ной терапии. Рассмотрен весь спектр возмо...

Ткачева В.В. Технологии психологической помощи семьям детей с отклонениями в развитии

  • формат doc
  • размер 1.27 МБ
  • добавлен 20 ноября 2010 г.
М.: АСТ; 2007. -318c. Психологическая помощь семье, воспитывающей ребенка с отклонениями в развитии, новое направление в социальной психологии. Книга является первым учебником, в котором раскрываются теоретические подходы к воспитанию в семье детей с отклонениями в развитии и предлагаются психотерапевтические приемы по оказанию помощи семье. Представлена авторская методика коррекционной работы с семьями, воспитывающими детей с проблемами в развит...

Школа 5 вида для детей с тяжелыми нарушениями речи

Реферат
  • формат rtf
  • размер 17.14 КБ
  • добавлен 25 ноября 2011 г.
Курсовая работа. – 2010. - 22 с. Содержание. Школа для детей с тяжёлыми нарушениями речи (V вида) Характеристика детей с тяжелыми нарушениями речи. Психолого-педагогические особенности детей с тяжелыми нарушениями речи. Трудности в овладении связной речью у детей с ТНР.rn