Алексеева Е.Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста. Как помочь ребенку?

Издательство: Речь, Сфера. Серия: Психология детства. Год: 2008. Кол-во страниц: 288.
ISBN: 5-9268-0665-8.
В книге рассматриваются психологические проблемы детей дошкольного возраста, причины их возникновения, а также пути предупреждения и коррекции. Для педагогов и родителей предложено большое количество памяток и таблиц. Авторские программы коррекционно-развивающих занятий с описанием игр, игровых ситуаций, конспекты занятий и диагностические материалы помогут понять все сложные моменты при проведении коррекционной и профилактической работы с детьми дошкольного возраста.

Обширный практический и теоретический материал будет полезен родителям, широкому кругу специалистов и студентам психологических и педагогических специальностей вузов.

Содержание:
Глава
1. Ранний возраст (до 3 лет)
Агрессивное поведение
- Категорическое «нет» на все предложения
- «Уже покусала двоих детей»
- «Что означает пристрастие к такой игре? »
Проблемы в детско-материнских отношениях
- «Я не понимаю, что она хочет»
- От ребенка неприятно пахнет
- «Не могу найти подход к дочери»
- «Так получилось, что я хочу развестись с мужем
Страхи у детей раннего возраста
- «Тебя Бармалей тоже заберет! »
- «Что делать, ведь скоро появятся мухи? »
Несоответствие пола ребенка ожиданиям родителей
- «Я не девочка, а мальчик! »
Психологическая несовместимость с ребенком
- «Она упрямая, как папа! »
Проблемы адаптации
- Воспитательница отобрала бутылочку
Младший, средний, старший или единственный?
- «Мы плачем, мы не хотам ходить в детский сад! »
- «Он ближе мне! »
- «Не хотелось бы опоздать»
Памятка для педагогов и родителей по воспитанию младшего ребенка
Памятка для педагогов и родителей по воспитанию старшего ребенка
Памятка для педагогов и родителей по воспитанию среднего ребенка
Памятка для педагогов и родителей по воспитанию единственного ребенка

Глава
2. Средний возраст (от 3 до 5 лет)
Проблемы общения со сверстниками
- «У ежика не было друзей»
Памятка для педагогов и родителей по преодолению трудностей в общении детей дошкольного возраста
- «Как научить сына общаться? »
Вербальная агрессия
- Дети ругаются матом
Патологические привычки
- Сосание предметов
- «Девочка очень привязана к тряпочке»
- Сосание соски
- Шла Соня в детский сад и сосала соску
- Сосание пальца
- Кусание или грызение ногтей (онихофагия)
- «Как отучить Ваню грызть ногти? »
- Онанизм (мастурбация)
- «Мама бьет сына по рукам»
- Девочка ерзает на стуле
- «Я не верю, что ей может присниться белиберда»
Памятка для педагогов и родителей «Что делать и чего не делать, если ребенок сосет предметы или грызет ногти»
Конфликт в детско-материнских отношениях
- «Я так жду, что она умрет! »
- «Забыли забрать из детского сада»
- Нет фотографии семьи
Сибс-конфликты
- «Мама, носи меня на руках! »
- «Я ее не слышала! »
- «Ну родился и родился, чего радуетесь! »
- «Мама, если ты меня любишь, то не поведешь в детский сад! »
Проблемы адаптации
- Что происходит с ребенком?
- «Это плохой мальчик внутри меня»
- «Не хочу, не буду! »
- Причины плохой адаптации детей
- «Мне трудно жить! »
- Памятка для педагогов «Что нужно делать для решения проблем адаптации детей к дошкольному образовательному учреждению»
- Памятка для педагогов по консультированию родителей
- «Вдруг их подменили? »
Воспитание не соответствует полу ребенка
- Девочка любит играть в машинки
- «Я даже не знаю, на кого она похожа! »
- Девочка Маша играет только в машинки

Глава
3. Старший возраст (от 5 до 7 лет)
Страхи у детей
- «Как приучить сына к боли? »
- «Мама меня убьет, если я сниму колготки! »
- Опросник «Страхи у детей» (Автор А. И. Захаров)
- Памятка для педагогов, родителей и детей «Правила обращения со страхами»
- Памятка для педагогов и родителей:
- «Осторожно, страхи! »
- «Вот почему я болею! »
- «Посмотри, Аня, весь мир — опасность! »
Жестокость в детско-родительских отношениях и психологические защиты у детей
- «Собакой буду! »
- Памятка для родителей и педагогов: «Что делать, если ребенок дошкольного возраста берет чужое? »
- «Я тебя бью, но знай, что я тебя люблю! »
- «Я первый! »
- Памятка для педагогов и родителей при столкновении с психологическими защитами у детей
- Мальчик пришел в детский сад со следами побоев
Психологическая помощь детям при дисгармонии в семейных отношениях
- «У меня есть плохие моменты»
- «Нарисую убийцу»
- «Мои родители теперь два раза развелись»
- Опросник для родителей «Любимая сказка»
- Семейное интервью (автор А. И. Захаров)
Причины нарушений во взаимоотношениях педагогов и детей дошкольного возраста
- «Ты испортила мне праздник! »
- «Так боится воспитательницы, что весь трясется при виде ее! »
- «Крыса! »
- Вопросник «Отношение детей к педагогу»
- Анкета «Отношение педагога к ребенку»
О наказаниях и поощрениях детей дошкольного возраста
- «Меня вчера папа обидел словами»
- «Нахалка! »
- Памятка для родителей и педагогов «Словесные способы поощрения и поддержки ребенка дошкольного возраста»
- Памятка для родителей и педагогов «Как нельзя наказывать детей дошкольного возраста»
- Памятка для родителей и педагогов «Как нужно поощрять детей дошкольного возраста»
Словарь
Литература

Приложение 1
Программа «Психологическая компетентность детей дошкольного возраста»
Приложение 2
Психологическая компетентность взрослых
Приложение 3
Игры на тему «Знакомство»
Приложение 4
Тренинг общения (16 занятий)
Приложение 5
Программа коррекционно-развивающих занятий по проблемам адаптации детей дошкольного возраста (16 занятий)
Приложение 6
Методика мышечной релаксации по Джекобсону (для детей дошкольного возраста и педагогов)
Приложение 7
Программа коррекционно-развивающих занятий по преодолению страхов у детей (30 занятий)
Приложение 8
Занятие с детьми 5 — 6 лет на тему «Я обиделся! »