М.: Просвещение, 1991. — 175 с.
Автор книги, педагог-ученый, рассказывает о своем опыте работы с
детьми, обучающимися с шестилетнего возраста. Рассказ о содержании,
методах и приемах работы с учащимися 1, 2 классов (второй и третий
год обучения) приобщает читателя к педагогическим идеям автора.
Книга поможет учителю начальных классов, воспитателю группы продленного дня в их творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.
Книга поможет учителю начальных классов, воспитателю группы продленного дня в их творческих поисках по организации учебно-воспитательного процесса в школе.