Личностно-ориентированное обучение
Алексеев Н.А. Личностно-ориентированное обучение; вопросы теории и практики: Монография
- формат doc
- размер 4.17 МБ
- добавлен 16 января 2011 г.
Тюмень: Изд-во Тюменского государственного университета, 1996. 216 с. В книге представлено авторское понимание личностно-ориентированого обучения (ЛОО). В качестве ключевой в организации ЛОО выделяется проблема проектирования авторской педагогической технологии. Предлагается обобщенный алгоритм осуществления данной деятельности, показана его реализация до уровня практической организации урока. В книге представлены оригинальные решения по классиф...
Алешникова Е.Л. Формирование личностной позиции старшеклассников в процессе работы с публицистическим текстом на уроках русского языка
Дисертация- формат pdf
- размер 1,48 МБ
- добавлен 19 февраля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 - теория и методика обучения и воспитания (русский язык). МПГУ. Москва. 2015. — 295 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор А.Д.Дейкина. Объектом исследования является процесс изучения русского языка и текстовая деятельность старшеклассников в средней школе. Предмет исследования – процесс формирования личностной позиции старшеклас...
Андриевских Н.В. Технологии развития и саморазвития при обучении физике как средство реализации требований нового образовательного стандарта (ФГОС ОО)
Дисертация- формат pdf
- размер 2,63 МБ
- добавлен 18 января 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.02 – теория и методика обучения и воспитания (физика). ЧГПУ. Челябинск. 2014. — 199 с. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Карасова И.С. Объект исследования: процесс обучения физике учащихся старших классов средней школы. Предметом послужили технологии развития и саморазвития познавательной самостоятельности, активности и субъектнос...
Богомолова Е.В. Развитие системы подготовки учителей информатики в условиях личностно-ориентированного обучения
- формат pdf
- размер 1,65 МБ
- добавлен 11 декабря 2012 г.
Монография / Е.В. Богомолова ; Ряз. гос. ун-т им. С.А. Есенина. — Рязань, 2007. — 220 с. ISBN 978–5–88006–499–1 В монографии рассматриваются вопросы, связанные с развитием методической системы подготовки учителей информатики в условиях личностно-ориентированного обучения. Дан анализ развития психолого-педагогического подхода к личностно-ориентированному обучению, отечественного и зарубежного опыта непрерывной подготовки учителей информатик...
Бондаревская Е.В. Учителю о личностно-ориентированном образовании
Практикум- формат djvu
- размер 962,34 КБ
- добавлен 22 июля 2015 г.
Научно-методическая разработка. — Ростов-на-Дону: РГПУ, 1998. — 24 с. В научно-методической разработке доктора педагогических наук, члена-корреспондента РАО, профессора Евгении Васильевны Бондаревской представлены исходные положения теории личностно-ориентированного образования и даны рекомендации по их использованию в учебно-воспитательном процессе. Предназначается учителям, руководителям школ, учреждений дополнительного образования и др. Исходн...
Выпускная квалификационная работа - Личностно-ориентированный подход в обучении подростков БЖ
degree- формат docx
- размер 298.17 КБ
- добавлен 11 июля 2011 г.
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Кафедра основ медицинских знаний и безопасности жизнедеятельности 2008 г. Введение Глава Психолого-педагогические основы личностно-ориентированного подхода к обучению подростков Сущность личностно-ориентированного подхода Развитие познавательной активности на основе личностно-ориентированного подхода к обучению Характеристика подросткового возраста Глава Реализация личностно - ор...
Деятельностный подход в русле личностно-ориентированного образования
Реферат- формат doc
- размер 31,52 КБ
- добавлен 07 сентября 2010 г.
Деятельностный подход в русле личностно-ориентированного образования. Реферат по специальности "магистр педагогики". Содержит основные понятия методологии педагогики, описание различных методологических подходов в педагогике на современном этапе. Акцент сделан на деятельностном подходе в свете учений А. Н. Леонтьева и С. Л. Рубенштейна.
Долженко Ю.А. Вопросы личностно-ориентированного образования
- формат chm
- размер 29.7 КБ
- добавлен 10 ноября 2010 г.
Под технологией ЛОО мы понимаем определенную систему педагогических действий, опосредованных личностными особенностями педагога, направленных на создание культуросообразной среды обучения и обеспечивающих овладение учащимися содержанием обучения на основе обмена смысловыми, индивидуальными способностями, способами учения и личного саморазвития. Так как самые выверенные педагогические технологии могут быть травмирующими для определенного континген...
Жилина Л.Я. Предупреждение и преодоление дезадаптации воспитанников санаторной школы-интерната посредством личностно-ориентированной педагогической технологии
Дисертация- формат pdf
- размер 412.12 КБ
- добавлен 16 ноября 2010 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук, Ростов-на-Дону, 2009 г. Специальность -13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки). Объект исследования: совместная деятельность служб образовательного оздоровительного учреждения интернатного типа по предупреждению и преодолению дезадаптации воспитанников подросткового возраста. Предмет исследования: содержание и организа...
Ковалева О.И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья
Дисертация- формат pdf
- размер 957.8 КБ
- добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУн-т, - 2004. – 175 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор И. А. Малашихина. Аннотация. Объект исследования - здоровье студентов в период обучения в вузе. Предмет исследования - процесс организации и содержания личност-но ориентирован...
Ковалева О.И. Личностно ориентированное обучение студентов современных вузов как фактор сохранности здоровья
Дисертация- формат doc
- размер 861.5 КБ
- добавлен 21 ноября 2010 г.
- Ставрополь, - СГУн-т, - 2004. – 175 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность – 13.00.08. – теория и методика профессионального образования. (На правах рукописи). Научный руководитель – доктор педагогических наук, профессор И. А. Малашихина. Аннотация. Объект исследования - здоровье студентов в период обучения в вузе. Предмет исследования - процесс организации и содержания личност-но ориентирован...
Личностно-ориентированное обучение младших школьников
Курсовая работа- формат doc
- размер 361,68 КБ
- добавлен 15 августа 2012 г.
Екатеринбург: Российский государственный профессионально-педагогический университет (РГППУ), 2012. — 53 с. Основное назначение иностранного языка как предметной области школьного обучения видится в овладении учащимися умением общаться на иностранном языке. Речь идет о формировании коммуникативной компетенции, т.е. способности и готовности осуществлять как непосредственное общение (говорение, понимание на слух), так и опосредованное общение (чтени...
Личностно-ориентированный подход
Презентация- формат ppt
- размер 294,90 КБ
- добавлен 02 декабря 2014 г.
ЮФУ, Ростов-на-Дону, Кабанова Е.А., 3-й курс, 2014, 9 слайдов. Направление подхода, сравнение индивидуального и личностно-ориентированного. Компоненты подхода. Основные понятия подхода.
Личностно-ориентированный подход к образованию
Реферат- формат doc
- размер 44,47 КБ
- добавлен 27 марта 2009 г.
Введение. Личностно-ориентированное обучение. Явление личностно-ориентированного обучения. Принципы построения личностно-ориентированной системы обучения. Технология личностно-ориентированного образовательного процесса. Ценностные ориентации и задачи личностно-ориентированного образования. Модели личностно-ориентированной педагогики. Личностно-ориентированный урок. Функция урока в системе личностно-ориентированного. обучения. Анализ и диагностика...
Личность младшего школьника, как объект и субъект воспитания. Личностно-ориентированный подход и методика индивидуальной работы с учащимися
Презентация- формат ppt
- размер 676,74 КБ
- добавлен 14 сентября 2013 г.
Семисаженова К.В., г. Краснодар, КубГУ, 2013. — 12 слайдов. Развитие личности – это процесс количественных и качественных изменений в организме и психике человека, это процесс ее духовного становления. Развитие происходит в трех основных сферах: – в анатомо-физиологической (развивается нервная система, костно-мышечная, все физиологические процессы); – в психической (происходит обогащение фонда условных рефлексов, развитие таких психических проц...
Лопатина О.А. (сост.) Личностно-ориентированный подход. Изучение личности ребенка на основе взаимодействия семьи и школы
- формат pdf
- размер 31,44 МБ
- добавлен 07 ноября 2014 г.
Мозырь: Белый Ветер, 2004. — 74 с. — (Новые педагогические технологии.) Материал данного пособия разработан и составлен на основе методики и личной практики классного руководителя, заместителя директора по начальным классам СШ № 10 г. Гомеля Лопатиной Ольги Александровны. Пособие содержит практические советы и рекомендации по вопросам семейного воспитания младших школьников; анкеты для родителей и упражнения, способствующие развитию устной речи,...
Малышева Е.А., Куликова С.И. (сост.) Реализация личностно-ориентированного подхода при обучении младших школьников по учебно-методическому комплекту Гармония
- формат pdf
- размер 201,92 КБ
- добавлен 21 апреля 2012 г.
Учебно-методический материал. - Программа повышения квалификации учителей начальных классов– Биробиджан, Областной институт усовершенствования учителей. - 2009. - 18 с. Аннотация. Рабочая программа ориентирована на теоретическое и практическое обобщение знаний психолого-педагогического и методического характера, на совершенствование профессиональной компетентности учителей начальной школы. Итоговый контроль по содержательным блокам данной програм...
Микуля О.Н. Проектирование личностно-ориентированной технологии обучения студентов в условиях информатизации образовательного процесса ВУЗа
Дисертация- формат pdf
- размер 1,03 МБ
- добавлен 21 мая 2014 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Ставрополь, 2006. — 25 с. 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Введение. Теоретико-методологические основы проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения. Теоретические основы проектирования инфокоммуникационных технологий. Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности проекта личностно-ориентированно...
Микуля О.Н. Проектирование личностно-ориентированной технологии обучения студентов в условиях информатизации образовательного процесса ВУЗа
Дисертация- формат pdf
- размер 14,42 МБ
- добавлен 08 мая 2014 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Ставрополь, 2006. — 188 с. 13.00.08 - теория и методика профессионального образования. Введение. Теоретико-методологические основы проектирования информационной личностно-ориентированной технологии обучения. Теоретические основы проектирования инфокоммуникационных технологий. Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности проекта личностно-ориентированной технологи...
Никитина Н.Н. (ред.) Личностно-ориентированное обучение: теории и технологии
- формат pdf
- размер 21,96 МБ
- добавлен 12 августа 2015 г.
Учебное пособие. — Ульяновск: ИПК ПРО, 1998. — 104 с. ISBN 5-7432-0203-6 Учебное пособие представляет собой теоретическое осмысление и изложение психолого-педагогических основ личностно ориентированного обучения, а также описание некоторых современных педагогических технологий, реализующих данный тип обучения.Рекомендуется слушателям ИПК ПРО всех категорий, студентам высших педагогических учебных заведений, изучающим курс "Педагогические теории,...
Никитина Н.Н. (ред.) Личностно-ориентированное обучение: теории и технологии
- формат djvu
- размер 2,91 МБ
- добавлен 20 августа 2015 г.
Учебное пособие. — Ульяновск: ИПК ПРО, 1998. — 104 с. ISBN 5-7432-0203-6 Учебное пособие представляет собой теоретическое осмысление и изложение психолого-педагогических основ личностно ориентированного обучения, а также описание некоторых современных педагогических технологий, реализующих данный тип обучения.Рекомендуется слушателям ИПК ПРО всех категорий, студентам высших педагогических учебных заведений, изучающим курс "Педагогические теории,...
Особенности личностно-ориентированного обучения младших школьников в начальных классах
Курсовая работа- формат doc
- размер 101,64 КБ
- добавлен 24 февраля 2011 г.
МГПУ, факультет начальных классов, 3 курс. Объем курсовой - 58 страниц. Есть сноски на каждой странице. Список литературы составляет 29 источников. Содержание. Введение. Теоретические основы личностно-ориентированного обучения младших школьников. Сущность и структура личностно-ориентированного обучения. Урок как форма реализации личностно-ориентированного обучения у младших школьников. Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении млад...
Плигин А.А. Личностно-ориентированное образование
- формат pdf
- размер 8.77 МБ
- добавлен 28 ноября 2010 г.
Книга представляет собой одно из первых дисциплинарных исследований в области дидактики современного школьного образования. Опираясь на фундаментальные отечественные и зарубежные психолого-педагогические исследования, автор вводит в контекст педагогического процесса современные философские, методологические и психологические достижения, которые ещё не нашли достойного места в реальной практике современного образования.
Подмазин С.И. Личностно ориентированное образование (социально-философский анализ)
Дисертация- формат rtf
- размер 67,29 КБ
- добавлен 11 июня 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наук. Днепропетровский национальный университет. Днепропетровск, 2006. - 44 с. Специальность: 09.00.03 – социальная философия и философия истории.
Пружинина М.В., Пружинин К.Н., Кишинский А.А. Личностно-ориентированное обучение в физическом воспитании на различных этапах непрерывного образования
- формат pdf
- размер 38,78 МБ
- добавлен 19 сентября 2015 г.
Иркутск: Иркутский филиал "РГУФКС-МиТ", 2013. — 212 с. В монографии представлена сущность личностно-ориентированного подхода в физическом воспитании: в индивидуальном подходе педагога к каждому ученику; в использовании и активации внутренних саморегулирующих механизмов развития личности; в создании педагогических условий для формирования своего собственного отношения к окружающему миру, самому себе, к своей деятельности у учащихся; в создании пед...
Римкувене Т.В. Майевтический метод в теории и практике личностно-ориентированного обучения
- формат pdf
- размер 343.94 КБ
- добавлен 02 апреля 2010 г.
В пособии рассматривается майевтический метод как метод личностно-ориентированного обучения, дается его теоретическое обоснование и примеры практической реализации. Освоение данного метода позволит педагогу целостно и конструктивно подходить к организации обучения как системы личностно-значимых, личностно-утвервдающих ситуаций. Методическое пособие содержит алгоритм организации обучения на основе майевтического метода, приемы и задания, способств...
Социокультурное пространство как условие личностно-ориентированного воспитания школьников-подростков
Курсовая работа- формат doc, image
- размер 133,63 КБ
- добавлен 13 апреля 2012 г.
Г. Ростов-на-Дону, Пи ЮФУ, 2010 г., количество страниц: 30 + приложения В работе раскрываются: Сущность личностно-ориентированного воспитания школьников-подростков в условиях общеобразовательной школы и Социокультурное пространство школы как важное условие личностно-ориентированного воспитания.
Специфика личностно-ориентированного воспитания
Курсовая работа- формат doc
- размер 54,14 КБ
- добавлен 05 июня 2013 г.
Оренбург: Оренбургский государственный университет, 2006. – 39 с. Дисциплина – Общая и профессиональная педагогика. Введение. Ценностные основания личностно-ориентированного воспитания. Основные идеи воспитания. Развитие личности в воспитательном процессе. Смысл и стратегии личностно-ориентированного воспитания. Основные направления реализации личностно-ориентированного подхода в учебно–воспитательном процессе. Принцип построения воспитательной р...
Сравнение учебно-дисциплинарной и личностно-ориентированной моделей обучения
Контрольная работа- формат doc
- размер 27,88 КБ
- добавлен 24 марта 2013 г.
Преподаватель Козлова С.А. - МГПУ, 4 курс, 2010. - 9 с. Сравнительная характеристика моделей обучения (по Козловой), способы общения, тактика общения, личностная позиция, роль педагога.
Суходубова Н.А. Модели планов уроков на идеях глобального образования для 1 класса
- формат doc
- размер 1,13 МБ
- добавлен 14 июня 2012 г.
Бишкек: Открытая школа, 2006. — 131 с. В этой книге вы познакомитесь с фрагментами уроков, разработанных на идеях глобального образования. Особенностью этих уроков является то, что они построены на личностно ориентированной основе, в них прописана деятельность учеников. В начале каждого урока названы интерактивные приемы, которые используются в проведении указанного фрагмента. В завершении урока предложены вопросы для обсуждения со школьниками, п...
Суходубова Н.А. Модели планов уроков на идеях глобального образования для 2 класса
- формат doc
- размер 1,94 МБ
- добавлен 07 июля 2012 г.
Бишкек: Открытая школа, 2006. — 153 с. В этой книге вы познакомитесь с фрагментами уроков, разработанных на идеях глобального образования. Особенностью этих уроков является то, что они построены на личностно- ориентированной основе, в них прописана деятельность учеников. В начале каждого урока названы интерактивные приемы, которые используются в проведении указанного фрагмента. В завершении урока предложены вопросы для обсуждения со школьниками,...
Суходубова Н.А. Модели планов уроков на идеях глобального образования для 3-4 класса
- формат doc
- размер 4,96 МБ
- добавлен 25 июня 2012 г.
Бишкек: Открытая школа, 2006. — 309 с. В этой книге вы познакомитесь с фрагментами уроков, разработанных на идеях глобального образования. Особенностью этих уроков является то, что они построены на личностно -ориентированной основе, в них прописана деятельность учеников. В начале каждого урока названы интерактивные приемы, которые используются в проведении указанного фрагмента. В завершении урока предложены вопросы для обсуждения со школьниками,...
Тимощук Н. Социально-педагогические условия личностно-ориентированного воспитания
Дисертация- формат rtf
- размер 7.88 МБ
- добавлен 13 ноября 2011 г.
Рукопись автореферата диссертации (на укр.яз) на соискание ученой степени кандидата педагогических наук по специальности 13.00.07 – теория и методика воспитания. – Институт проблем воспитания АПН Украины, Киев, 2005. Диссертация посвящена актуальной педагогической проблеме личностно ориентированного воспитания старшеклассников во внеклассной работе, вопросам его теории и практики.
Тирская Е.А. Проектирование учебной деятельности старшеклассников в условиях личностно-ориентированного обучения
Дисертация- формат pdf
- размер 1,25 МБ
- добавлен 03 августа 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Омск,Омский государственный педагогический университет, 1999. - 151 с. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика Научный руководитель: к.пед.н., доц. Аношкин А.П. Цель исследования заключается в обосновании возможностей проектирования учебной деятельности старшеклассников на уроках при изучении общественно-научных дисциплин как средства, обеспечивающего положительный конечный...
Трошагин М.И. Личностно-ориентированный подход в обучении и проблемы его реализации
- формат pdf
- размер 704.41 КБ
- добавлен 04 марта 2011 г.
МОУ «Высокоключевая средняя общеобразовательная школа» Гатчинского района Ленинградской области Оглавление Введение 1. Обзор литературы по проблеме Сущность личностно-ориентированного подхода Классики гуманистической психологии об образовании Подготовка учителя Оценка при личностно-ориентированном подходе к обучению Соотношение личностно-ориентированного обучения и развития Игры, дискуссии, исследования на уроках Критика личностно-ориентированно...
Формирование коммуникативной компетенции младших школьников
Курсовая работа- формат doc
- размер 61,74 КБ
- добавлен 21 января 2017 г.
Выходные данные неизвестны, 2016 г., 36 стр. Введение. Теоретические основы коммуникативной компетенции младших школьников: Понятие коммуникативной компетенции. Психолого-педагогические проблемы развития социально-коммуникативной компетентности младших школьников. Коммуникативная компетенция как результат начального общего образования. Методика формирования коммуникативной компетенции младших школьников: Формы и методы развития коммуникативных ум...
Якиманская И. Личностно ориентированная школа - схема анализа деятельности
- формат chm
- размер 19.54 КБ
- добавлен 10 ноября 2010 г.
В настоящее время в образовании широко представлены различные инновации, которые оцениваются по разным, часто не совпадающим, а порой и противоречащим друг другу параметрам. Поэтому весьма актуальна разработка критериальной базы, позволяющей оценивать (выявлять, анализировать, сравнивать) инновационные процессы. Как известно, при аттестации школы используются многие критерии, условно их можно разбить на три группы: оценка обученности школьников;...