• формат pdf
  • размер 1.6 МБ
  • добавлен 29 июля 2010 г.
Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Басилова Т.А. и др. Психолого-педагогическая диагностика
Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 320 стр.
Рецензенты: доктор психологических наук, профессор,
действительный член РАО В. И. Лубовский; кандидат психологических наук Н. Б. Шабалина.

Учебное пособие «Психолого-педагогическая диагностика» адресовано студентам факультетов специальной психологии и коррекционной педагогики (дефектологических факультетов) педагогических вузов. Основная цель издания — ознакомить студентов с теоретическими основами психодиагностики нарушений развития детей и показать различные подходы и пути изучения детей с разными отклонениями в развитии.
Учебное пособие содержит фактический материал, отражающий особенности психодиагностической процедуры обследования детей с ограниченными возможностями развития, а также характеристику методов и методик психолого-педагогической диагностики.
Содержание пособия соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта к подготовке специалиста по специальностям: 031500 — Тифлопедагогика; 031600 — Сурдопедагогика; 031700 — Олигофренопедагогика; 031800 — Логопедия; 031900 — Специальная психология; 032000 — Специальная дошкольная педагогика и психология.

Краткое содержание.
История развития психолого-педагогических методов диагностики в специальной психологии.
Теоретико-методологические основы психолого-педагогической диагностики нарушений развития у детей.
Комплексный подход к изучению детей с нарушениями развития.
Особенности психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии на разных возрастных этапах.
Психолого-педагогическое изучение детей и подростков с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата, эмоционального развития, сложными
нарушениями развития.
Психолого-медико-педагогические консилиумы в образовательных учреждениях, психолого-медико-педагогические комиссии и консультации.
Организация и содержание психологического консультирования в системе психолого-педагогического сопровождения ребенка с нарушениями развития.
Психологическое изучение семьи, воспитывающей ребенка с нарушениями развития.

Может быть полезно педагогам и психологам.

Стоимость данного файла составляет 10 балл(ов)
Читать онлайн
Смотрите также

Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития

  • формат doc
  • размер 32.71 МБ
  • добавлен 01 июня 2011 г.
Рассмотрена психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития (ЗПР); особенности их мышления, па-мяти и внимания, поведения, речи, моторики, а также учебная мотивация, эмоциональная сфера. Дан комплекс приложений, содержа-щих ценный практический материал прикладного характера. Для студентов педагогических вузов, педагогов общеобразовательных школ, специалистов, связанных с коррекционно-развивающим обучением детей.rn...

Забрамная С.Д., Боровик О.В. Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей

  • формат pdf
  • размер 7.05 МБ
  • добавлен 04 апреля 2010 г.
Москва, Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2008г. -115 карт. В пособии представлен практический материал для психолого-педагогического обследования детей с целью определения их возможностей в обучении и установлении вида образовательного учреждения. Пособие предназначено специалистам психолого-медико-педагогических комиссий и консультаций, может быть использовано при подготовке студентов дефектологических факультетов педагогических учебных...

Курсовая работа - Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 263.5 КБ
  • добавлен 25 апреля 2010 г.
Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия Институт психолого-педагогического образования Кафедра возрастной педагогики Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста Исполнитель: Потапова Надежда Александровна студентка 34 группы дневного отделения ИППО г. Нижний Тагил 2009год Содержание: Введение Глава 1. Теоретические основы формирования личности умственно отсталых детей младшего школьного в...

Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Басилова Т.А. и др. Психолого-педагогическая диагностика

  • формат rtf
  • размер 20.31 МБ
  • добавлен 29 июля 2010 г.
Учебное пособие для ВУЗов. – М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 320 стр. Рецензенты: доктор психологических наук, профессор, действительный член РАО В. И. Лубовский; кандидат психологических наук Н. Б. Шабалина. Учебное пособие «Психолого-педагогическая диагностика» адресовано студентам факультетов специальной психологии и коррекционной педагогики (дефектологических факультетов) педагогических вузов. Основная цель издания — ознакомить ст...

Левченко И.Ю., Забрамная С.Д., Добровольская Т.А. Психолого-педагогическая диагностика

  • формат doc
  • размер 2.27 МБ
  • добавлен 30 июня 2011 г.
М.: Издательский центр «Академия», 2003, 320с. Учебное пособие для высших учебных заведений. В учебном пособии изложены теоретико-методологические основы психолого-педагогического изучения детей с отклонениями в развитии. Рассмотрен комплексный подход к изучению таких детей, объединяющий усилия врачей, педагогов, психологов, социальных работников. Раскрыты особенности психолого-педагогического изучения детей с различными нарушениями развития на...

Плаксина Л.И. Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения

  • формат doc
  • размер 318 КБ
  • добавлен 08 октября 2010 г.
В книге представлена клинико-психолого-педагогическая характеристика детей со зрительной патологией, дана характеристика их познавательного, личностного развития и особенности сенсорного воспитания детей данной категории.

Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями

Шпаргалка
  • формат doc
  • размер 273.5 КБ
  • добавлен 30 ноября 2010 г.
28 вопросов к экзамену «Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями» и развернутых ответов на кажтый вопрос. Лекции Самойленко Е. В.

Реферат - Особенности психического развития детей с нарушением слуха

Реферат
  • формат docx
  • размер 33.39 КБ
  • добавлен 17 декабря 2010 г.
Актуальность изучения проблемы. Причины нарушений слуха. Диагностика состояния слуховой функции. Психолого-педагогическая классификация лиц с недостатками слуха. Особенности психического и речевого развития слабослышащих детей. Возможности компенсации утраченной или нарушенной слуховой функции.

Шаповал И.А. Методы изучения и диагностики отклоняющегося развития

  • формат doc
  • размер 1.22 МБ
  • добавлен 20 марта 2011 г.
Предлагаемое учебное пособие предназначено прежде всего для студентов вузов, обучающихся по специальностям 031900 «Специальная психология» и 031000 «Педагогика и психология», а также для студентов дефектологических специальностей. Пособие может служить учебно-методическим обеспечением таких курсов, как «Специальная психология», «Методы психологической диагностики», «Психолого-педагогическая диагностика», «Психолого-педагогическая диагностика и ко...

Шпаргалка - Сурдопсихология

Шпаргалка
  • формат docx
  • размер 36.86 КБ
  • добавлен 23 января 2012 г.
ЯГПУ,Росси,2011,8 стр. Определение,предмет,объект сурдопсихологии. Задачи сурдопсихологии. Значение слуха. Причины нарушения. Возможности компенсации. Спецефические закономерности развития. Психолого-педагогическая характеристика - младенческий возраст. Психолого-педагогическая характеристика - ранний возраст. Психолого-педагогическая характеристика - дошкольный возраст. Особенности зрительного восприятия. Кожное ощущение и восприятие. Внимание д...