Курсовая работа - Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста

Курсовая работа

формат doc
размер 263.5 КБ
добавлен 25 апреля 2010 г.

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия
Институт психолого-педагогического образования
Кафедра возрастной педагогики
Формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
Исполнитель: Потапова Надежда Александровна студентка 34 группы дневного отделения ИППО
г. Нижний Тагил 2009год
Содержание:
Введение
Глава
1. Теоретические основы формирования личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
1.1. Особенности формирования личности младших школьников с умственной отсталостью
1.2. Психолого-педагогическая характеристика умственно отсталых детей младшего школьного возраста
1.3. Способы и средства формирование личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
Глава
2. Описание опытно-поисковой работы по организации сформированности наиболее значимых черт личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
2.1. Диагностика сформированности наиболее значимых черт личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
2.2. Педагогический проект по формированию наиболее значимых черт личности умственно отсталых детей младшего школьного возраста
Заключение
Список литературы
Приложение

Похожие разделы

Смотрите также

Дипломная работа - Коррекция мышления трудовой деятельностью у детей с ЗПР младшего школьного возраста

degree

формат doc
размер 789 КБ
добавлен 25 ноября 2011 г.

Дипломная работа. – 2010. – 70 с. Аннотация. Цель исследования: изучить особенности мышления младших школьников с ЗПР. Объект исследования: мышление младших школьников с ЗПР. Предмет исследования: развитие мышления младших школьников с ЗПР под влиянием трудового обучения. Гипотеза: мы предполагаем, что у учащихся начальных классов доминирует наглядно-образное мышление; большинство детей имеет средний и низкий уровень его развития, но при цел...

Землянкина Е.Д. Особенности эмпатии умственно отсталых школьников с психопатоподобным поведением

Дисертация

формат pdf, doc
размер 295.79 КБ
добавлен 15 апреля 2011 г.

- Санкт-Петербург, - РГПУ, - 2009, – 20 стр. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.10. - коррекционная психология. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор психологических наук, профессор Матасов Ю. Т. Аннотация. Объект исследования - психическая сфера умственно отсталых школьников с психопатоподобным поведением. Предмет исследования - специфика эмпатии умственно отс...

Каштанова С.Н. (ред.) Современные тенденции в развитии комплексной помощи детям с отклонениями в развитии

формат pdf
размер 855.67 КБ
добавлен 26 января 2012 г.

Сборник научных трудов. - Н.Новгород: НГПУ, 2006. - 79 с. Сборник научных трудов включает материалы совместных теоретико-экспериментальных исследований преподавателей, аспирантов, студентов кафедры коррекционной педагогики НГПУ. Представленные в сборнике статьи отражают актуальные проблемы и тенденции в оказании комплексной помощи детям с отклонениями в развитии. Обозначены ключевые вопросы психолого-педагогического сопровождения лиц с нарушения...

Контрольная работа - Особенности памяти умственно отсталых детей

Контрольная работа

формат doc
размер 96.5 КБ
добавлен 09 января 2011 г.

В контрольной работе раскрыты такие темы как Особенности мнемической деятельности, Процесс запоминания, Воспроизведение, Представление, Особенности памяти у умственно отсталых детей с различной структурой дефекта

Курсовая работа - Особенности зрительной памяти слабослышащих детей младшего школьного возраста

Курсовая работа

формат docx
размер 66.94 КБ
добавлен 16 мая 2011 г.

Содержание. Память слабослышащих детей младшего школьного возраста. Память, виды и процессы, их характеристика в психологии. Особенности младшего школьного возраста. Особенности развития памяти у слабослышащих детей младшего школьного возраста. Экспериментальная часть. Метод исследования. Анализ полученных данных. Рекомендации по улучшению зрительной памяти слабослышащих детей младшего школьного возраста. Цель – рассмотреть особенности зрительной...

Курсовая работа - Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире

Курсовая работа

формат rtf
размер 306.05 КБ
добавлен 06 апреля 2010 г.

Содержание. Введение. Психологические особенности представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Особенности психического развития умственно отсталых детей. Представление умственно отсталого ребенка о себе как субъекте познания окружающего мира. Представления умственно отсталого ребёнка о природе. Коррекционная работа по развитию представлений умственно отсталых детей об окружающем мире. Основные приемы коррекции представлений умствен...

Курсовая работа - Теоретический анализ диагностических и коррекционных методов формирования познавательной мотивации у умственно отсталых школьников

Курсовая работа

формат doc
размер 31.68 КБ
добавлен 12 января 2010 г.

Особенности формирования познавательной мотивации умственно отсталых школьников. Диагностические и коррекционные методы формирования познавательной мотивации умственно отсталых школьников. Методы диагностики психического развития и уровня сформированности познавательной мотивации. Коррекционно-педагогическая работа по формированию познавательной мотивации. Готовая курсовая работа - 32 страницы, защита в 2009 г.

Курсовая работа диагностика и методы коррекции нарушения памяти у умственно отсталых детей

Курсовая работа

формат doc
размер 53.58 КБ
добавлен 22 февраля 2011 г.

Курсовая работа "диагностика и методы коррекции нарушения памяти у умственно отсталых детей". БФУ им. Канта. Калининград. специальная психология 4 курс. Бочарова Н. В.

Презентация - Особенности мышления умственно отсталых детей

Презентация

формат ppt
размер 906 КБ
добавлен 04 ноября 2010 г.

Содержание: Понятие мышления. Особенности мышления. Виды мышления. Операции мышления. Ученые, занимающиеся исследованием процесса мышления у лиц с умственной отсталостью. Причины нарушения развития мышления у умственно отсталых детей. Наглядно-действенное мышление. Наглядно-образное мышление. Словесно-логическое мышление. Методики исследования мышления (исключение предметов, сравнение понятий, последовательность событий). Мурманский государственн...

Рубинштейн С.Я. Психология умственно отсталого школьника

формат doc
размер 250.97 КБ
добавлен 12 мая 2009 г.

Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов по спец. «Дефектология». — 3-е изд., перераб. и доп. —М.: Просвещение, 1986. —192 с. 1. Общие вопросы психологии умственно отсталого ребенка: Определение понятия «умственная отсталость». Ошибки в толковании умственной отсталости. Психологическая характеристика состава учащихся вспомогательных школ. Особенности высшей нервной деятельности. Развитие психики. Методы изучения психики. 2. Особенности познаватель...