БГТИ (филиал) ОГУ, г. Бузулук, преп. Ю.А. Давидян, 3 курс, 2014 г.
Дисциплина "Мировая экономика и международные экономические
отношения"
Теоретические вопросы:
1. Назовите и поясните формулу индекса условий торговли
2. Как определяется коэффициент покрытия экспортом импорта?
3. Научно-технические и предпринимательские ресурсы современного хозяйства
4. Роль теории относительных преимуществ в теории и практике современной мировой торговли
5. Проблемы регулирования временной трудовой миграции в России
6. Влияние процесса глобализации на развитие экономических реформ в России Россия на международном рынке ценных бумаг
Тестовые задания:
1. Региональная интеграционная группировка СНГ на современном этапе развивается в форме:
2. Более высокая ступень развития международной экономики интеграции возможна между:
3. Не является функцией МАГИ (Многостороннего агентства по гарантированию инвестиций):
4. Главным противоречием, возникающим в процессе глобализации, является противоречие между:
5. Теория соотношения факторов производства Хекшера – Олина – это:
6. Мировой рынок товаров и услуг реализуется посредством:
7. Выигрыш от мировой торговли распределяется между следующими основными группами участников:
8. Таможенный тариф на импорт – это:
9. Факторы, определяющие трудовую миграцию:
10. Установите соответствие различных показателей, характеризующие формы международной трудовой миграции:
11. Перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства или на достаточно длительный срок – это:
12. Мотивы бегства капитала, в отличие от мотивов вывоза капитала, характеризуются:
стремлением более выгодного размещения активов:
13. Прямые инвестиции предполагают:
14. Основными задачами стран Центральной и Восточной Европы, СНГ и России в политике привлечения иностранных инвесторов являются:
15. Составная часть платежного баланса страны – счет текущих операций – не включает:
товарный экспорт:
16. Когда валютные курсы совершенно гибкие и государство не вмешивается в систему обменных курсов, увеличение доходов в США:
17. Если ЦБ в системе долларового стандарта при увеличении международных резервов страны на 18% хочет стерилизовать эффект положительного сальдо платежного баланса, он должен:
18. При каком условии торговый баланс считается активным: Практические задания:
Задача
1. Производство товаров Х и Y в единицу времени в странах А и В составляет:
Следует знать:
в производстве такого товара страна А имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара страна В имеет абсолютное преимущество? Ответьте, почему;
посчитайте выигрыш от внешней торговли соответственны страны А и В, если они обменивают 10 кг Х на 6 шт Y. Постройте линии производственных возможностей (ЛПВ, ЛТВ).
ЛПВ, ЛТВ и границы производственных и торговых возможностей (ГПВ, ГТВ) – понятия аналогичные. Задача
2. В странах Х и Y рынок труда описывается следующей системой уравнений.
Для страны Х функция спроса на труд выглядит так: Ld=160+40W, а функция предложения труда – Ls=120+80W,
где W – почасовая ставка заработной платы в долл.США.
В стране Y функция спроса на труд представлена следующим уравнением:
Ld=240-2W, а функция предложения труда: 180+4W. Задача
3. Допустим, курс доллара к евро составляет 1:3, следовательно, один и тот же товар в США стоит, к примеру, 400 долл., а в Германии 1200евро.
Какой экспортер получит дополнительный доход (США или Германия), если курс доллара искусственно понизится до соотношения 1:2? Определите величину дополнительного дохода в национальной валюте. Задача
4. Ниже приведена таблица спроса на рубли.
Предположим, что в России устанавливается валютный курс 1 руб. равен 0,024 долл. Количество предлагаемых по этому курсу рублей равно 180 млрд.
Должен ли ЦБ России продавать или покупать национальную валюту?
Если ЦБ России должен покупать рубли, то где он может взять их необходимое количество? Задача
5. Предположим, страна Лимония импортирует продукт Х из США. Национальная валюта Лимонии – лимы.
Если цена этого продукта в США составляет 5 долл. США, сколько он стоит в Лимонии при валютном курсе 1 долл. США = 3лима; при валютном курсе 1 долл. США = 4 лима; 1 долл. США = 5 лимов?
В таблице показана зависимость между объемом спроса на продукт Х в стране Лимонии и ценами на него в национальной валюте лимах. Таблица показывает также предполагаемые расходы жителей Лимонии на этот продукт при различных валютных курсах.
Впишите в таблицу соответствующие данные. Задача
6. Численность прибывших в страну за год составила 500 тыс. чел., а численность убывших из страны - 300 тыс. чел. Рассчитать все известные показатели миграционного движения населения. Задача
7. Численность прибывших в Россию из других стран в 2005 г. составила 117,2 тыс. чел., а численность убывших из России в другие страны - 69,8 тыс. чел. Рассчитать все известные показатели миграционного движения населения. Задача
8. Имеются следующие данные по США.
Определить:
а) численность занятых в сельскохозяйственных отраслях;
б) продолжительность недели в несельскохозяйственных отраслях. Задача 9. 1 января 2002 г. введены фонды стоимостью 2000 тыс. долл. (срок службы 10 лет, применяется метод постоянного процента, который равен 18%). 1 января 2004 г. введены фонды стоимостью 2300 тыс. долл. (срок службы 15 лет; применяется кумулятивная система амортизации). Определить сводный коэффициент годности фондов на 1 января 2006 г. Задача
10. Имеются следующие данные о структуре инвестиций в основной капитал Китая (сопоставимые цены; млрд. юаней).
Определить недостающие показатели и рассчитать показатели структуры и динамики инвестиций в основной капитал. Построить круговые диаграммы для 1995 и 2003 гг. Задача
11. Имеются условные данные о выбросе двуокиси углерода (С02) в атмосферу ряда стран (кг в год на душу населения).
Осуществить группировку стран по выбросу углекислого газа.
Определить для каждой группы число стран и средний уровень выброса двуокиси углерода. Рассчитать среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации для всей совокупности стран. Задача
12. Имеются следующие условные данные.
Определить:
а) уровень и динамику производительности труда;
б) потери от безработицы;
в) прирост производительности труда за счет фондоотдачи и фондовооруженности. Задача
13. Имеются следующие условные данные (млрд. руб.):
Подоходные налоги, налоги на прибыль,
налоги на увеличение рыночной стоимости капитала 85;
Отчисления на социальное страхование 52;
Налоги на заработную плату и рабочую силу 25;
Налоги на собственность 12;
Внутренние налоги на товары и услуги 60;
Налоги на международную торговлю и внешние операции 11;
Поступления по штрафам и санкциям (неидентифицированные) 4;
Прочие налоги 6.
Определите сумму налоговых поступлений в государственный бюджет. Задача
14. Имеются следующие данные об экспорте Японии (млрд. йен).
Рассчитать экспорт прочих видов продукции и определить:
а) среднегодовые темпы роста экспорта и его составляющих;
6) коэффициент структурных сдвигов в 2004 г. по сравнению
с 1990 г. Задача
15. Имеются следующие условные данные по стране (текущие цены; млрд. евро).
Определить:
1) индивидуальные индексы стоимости и физического объема потребительских расходов;
2) сводные индексы цен, стоимости и физического объема потребительских расходов;
3) среднегодовые темпы роста и прироста всех потребительских цен;
4) квадратический коэффициент структурных сдвигов в 2005 г. по сравнению с 2000 г. Задача
16. Определить средний паритет покупательной способности валюты страны А и В по следующим данным. Список использованных источников
1. Назовите и поясните формулу индекса условий торговли
2. Как определяется коэффициент покрытия экспортом импорта?
3. Научно-технические и предпринимательские ресурсы современного хозяйства
4. Роль теории относительных преимуществ в теории и практике современной мировой торговли
5. Проблемы регулирования временной трудовой миграции в России
6. Влияние процесса глобализации на развитие экономических реформ в России Россия на международном рынке ценных бумаг
Тестовые задания:
1. Региональная интеграционная группировка СНГ на современном этапе развивается в форме:
2. Более высокая ступень развития международной экономики интеграции возможна между:
3. Не является функцией МАГИ (Многостороннего агентства по гарантированию инвестиций):
4. Главным противоречием, возникающим в процессе глобализации, является противоречие между:
5. Теория соотношения факторов производства Хекшера – Олина – это:
6. Мировой рынок товаров и услуг реализуется посредством:
7. Выигрыш от мировой торговли распределяется между следующими основными группами участников:
8. Таможенный тариф на импорт – это:
9. Факторы, определяющие трудовую миграцию:
10. Установите соответствие различных показателей, характеризующие формы международной трудовой миграции:
11. Перемещение людей через границы тех или иных территорий с переменой места жительства или на достаточно длительный срок – это:
12. Мотивы бегства капитала, в отличие от мотивов вывоза капитала, характеризуются:
стремлением более выгодного размещения активов:
13. Прямые инвестиции предполагают:
14. Основными задачами стран Центральной и Восточной Европы, СНГ и России в политике привлечения иностранных инвесторов являются:
15. Составная часть платежного баланса страны – счет текущих операций – не включает:
товарный экспорт:
16. Когда валютные курсы совершенно гибкие и государство не вмешивается в систему обменных курсов, увеличение доходов в США:
17. Если ЦБ в системе долларового стандарта при увеличении международных резервов страны на 18% хочет стерилизовать эффект положительного сальдо платежного баланса, он должен:
18. При каком условии торговый баланс считается активным: Практические задания:
Задача
1. Производство товаров Х и Y в единицу времени в странах А и В составляет:
Следует знать:
в производстве такого товара страна А имеет абсолютное преимущество? В производстве какого товара страна В имеет абсолютное преимущество? Ответьте, почему;
посчитайте выигрыш от внешней торговли соответственны страны А и В, если они обменивают 10 кг Х на 6 шт Y. Постройте линии производственных возможностей (ЛПВ, ЛТВ).
ЛПВ, ЛТВ и границы производственных и торговых возможностей (ГПВ, ГТВ) – понятия аналогичные. Задача
2. В странах Х и Y рынок труда описывается следующей системой уравнений.
Для страны Х функция спроса на труд выглядит так: Ld=160+40W, а функция предложения труда – Ls=120+80W,
где W – почасовая ставка заработной платы в долл.США.
В стране Y функция спроса на труд представлена следующим уравнением:
Ld=240-2W, а функция предложения труда: 180+4W. Задача
3. Допустим, курс доллара к евро составляет 1:3, следовательно, один и тот же товар в США стоит, к примеру, 400 долл., а в Германии 1200евро.
Какой экспортер получит дополнительный доход (США или Германия), если курс доллара искусственно понизится до соотношения 1:2? Определите величину дополнительного дохода в национальной валюте. Задача
4. Ниже приведена таблица спроса на рубли.
Предположим, что в России устанавливается валютный курс 1 руб. равен 0,024 долл. Количество предлагаемых по этому курсу рублей равно 180 млрд.
Должен ли ЦБ России продавать или покупать национальную валюту?
Если ЦБ России должен покупать рубли, то где он может взять их необходимое количество? Задача
5. Предположим, страна Лимония импортирует продукт Х из США. Национальная валюта Лимонии – лимы.
Если цена этого продукта в США составляет 5 долл. США, сколько он стоит в Лимонии при валютном курсе 1 долл. США = 3лима; при валютном курсе 1 долл. США = 4 лима; 1 долл. США = 5 лимов?
В таблице показана зависимость между объемом спроса на продукт Х в стране Лимонии и ценами на него в национальной валюте лимах. Таблица показывает также предполагаемые расходы жителей Лимонии на этот продукт при различных валютных курсах.
Впишите в таблицу соответствующие данные. Задача
6. Численность прибывших в страну за год составила 500 тыс. чел., а численность убывших из страны - 300 тыс. чел. Рассчитать все известные показатели миграционного движения населения. Задача
7. Численность прибывших в Россию из других стран в 2005 г. составила 117,2 тыс. чел., а численность убывших из России в другие страны - 69,8 тыс. чел. Рассчитать все известные показатели миграционного движения населения. Задача
8. Имеются следующие данные по США.
Определить:
а) численность занятых в сельскохозяйственных отраслях;
б) продолжительность недели в несельскохозяйственных отраслях. Задача 9. 1 января 2002 г. введены фонды стоимостью 2000 тыс. долл. (срок службы 10 лет, применяется метод постоянного процента, который равен 18%). 1 января 2004 г. введены фонды стоимостью 2300 тыс. долл. (срок службы 15 лет; применяется кумулятивная система амортизации). Определить сводный коэффициент годности фондов на 1 января 2006 г. Задача
10. Имеются следующие данные о структуре инвестиций в основной капитал Китая (сопоставимые цены; млрд. юаней).
Определить недостающие показатели и рассчитать показатели структуры и динамики инвестиций в основной капитал. Построить круговые диаграммы для 1995 и 2003 гг. Задача
11. Имеются условные данные о выбросе двуокиси углерода (С02) в атмосферу ряда стран (кг в год на душу населения).
Осуществить группировку стран по выбросу углекислого газа.
Определить для каждой группы число стран и средний уровень выброса двуокиси углерода. Рассчитать среднее квадратическое отклонение и коэффициент вариации для всей совокупности стран. Задача
12. Имеются следующие условные данные.
Определить:
а) уровень и динамику производительности труда;
б) потери от безработицы;
в) прирост производительности труда за счет фондоотдачи и фондовооруженности. Задача
13. Имеются следующие условные данные (млрд. руб.):
Подоходные налоги, налоги на прибыль,
налоги на увеличение рыночной стоимости капитала 85;
Отчисления на социальное страхование 52;
Налоги на заработную плату и рабочую силу 25;
Налоги на собственность 12;
Внутренние налоги на товары и услуги 60;
Налоги на международную торговлю и внешние операции 11;
Поступления по штрафам и санкциям (неидентифицированные) 4;
Прочие налоги 6.
Определите сумму налоговых поступлений в государственный бюджет. Задача
14. Имеются следующие данные об экспорте Японии (млрд. йен).
Рассчитать экспорт прочих видов продукции и определить:
а) среднегодовые темпы роста экспорта и его составляющих;
6) коэффициент структурных сдвигов в 2004 г. по сравнению
с 1990 г. Задача
15. Имеются следующие условные данные по стране (текущие цены; млрд. евро).
Определить:
1) индивидуальные индексы стоимости и физического объема потребительских расходов;
2) сводные индексы цен, стоимости и физического объема потребительских расходов;
3) среднегодовые темпы роста и прироста всех потребительских цен;
4) квадратический коэффициент структурных сдвигов в 2005 г. по сравнению с 2000 г. Задача
16. Определить средний паритет покупательной способности валюты страны А и В по следующим данным. Список использованных источников