Підручник / Михайло Кузьмович Наєнко. — К.: Видавничий центр
«Академія», 2003. — 360 с. (Альма-матер)
Зміст:
Літературознавство як наука
Давній період світового й українського літературознавства
Період нової літератури і формування історичної школи
в літературознавстві
Наука про літературу в епоху реалізму і подальший розвиток історичної школи
Психологічний напрям в історичній школі
Філологічна школа і модерні її розгалуження в період новітньої літератури
Становлення і нищення шкіл та напрямів у літературознавстві 20—30-х років XX ст.
Літературознавство 40—50-х років: за ґратами соцреалізму і у вигнанні
«Потепління» в 60-х роках і спроба чергового відродження науки про літературу наприкінці 80-х років
Дискурс модерного літературознавства в 90-х роках У підручнику системно осмислено здобутки критики, історії й теорії української літератури. У хронологічній послідовності проаналізовано основні праці з цих питань, подано їх як органічну частину світового літературознавства.
Літературознавство як наука
Давній період світового й українського літературознавства
Період нової літератури і формування історичної школи
в літературознавстві
Наука про літературу в епоху реалізму і подальший розвиток історичної школи
Психологічний напрям в історичній школі
Філологічна школа і модерні її розгалуження в період новітньої літератури
Становлення і нищення шкіл та напрямів у літературознавстві 20—30-х років XX ст.
Літературознавство 40—50-х років: за ґратами соцреалізму і у вигнанні
«Потепління» в 60-х роках і спроба чергового відродження науки про літературу наприкінці 80-х років
Дискурс модерного літературознавства в 90-х роках У підручнику системно осмислено здобутки критики, історії й теорії української літератури. У хронологічній послідовності проаналізовано основні праці з цих питань, подано їх як органічну частину світового літературознавства.