Насипов А.Ж., Поздняков А.В. Руководство проектной деятельностью учащихся в общеобразовательной школе

Нальчик: КГБУ, 2003. – 57 с. Представлены основные положения проектного обучения, содержание этапов проектирования, а также вопросы руководства проектной деятельностью учащихся. Предназначено для студентов, обучающихся по специальности «Технология и предпринимательство», учителей технологии и педагогов системы дополнительного образования. Введение.
Основные положения проектного обучения.
История метода проектов.
Опыт проектного обучения в школах зарубежных стран.
Концепция дизайна.
Метод проектов в образовательной области «Технология» .
Подготовка учителя к руководству проектной деятельностью учащихся .
Содержание и функции творческих проектов.
Принципы выбора объектов проектной деятельности учащихся.
Оценка проектной деятельности учащихся.
Создание информационно-методического и материального обеспечения.
Психолого-педагогические основы деятельности учащихся при выполнении творческих проектов.
Алгоритм выполнения творческих проектов.
Основные этапы выполнения проектов .
Поисковый этап.
Конструкторский этап.
Технологический этап.
Заключительный этап.
Банк творческих проектов.
Литература.