Материалы XXX научно-практической конференции / под ред. д. психол.
н. Н.Г.Куликовой. – Симферополь. 2011. – 450 с. Научный консультант
- д. психол. н. Н.В. Маслова.
Аннотация.
Издание содержит научно-исследовательские, методолого-практические разработки ученых, руководителей системы образования, педагогов, психологов, школьников и студентов; обобщает опыт ноосферного познания, развития, воспитания, обучения современной личности. Социальная география сборника охватывает учреждения разных ступеней и форм образования, включая государственные структуры и общественные партнерства Украины, России, Казахстана, Азербайджана.
Материалы носят аналитический, мотивационно-развивающий, практико-ориентированный и презентационный характер и адресуются всем участникам образовательного процесса для многостороннего изучения и осмысления ноосферных идей и технологий. Содержание.
Ноосферное образование: история, география, статистика.
Курмышев Г.В. Ноосферному образованию в Украине - 10 лет! .
Куликова Н.Г. Сибирская ноосфериана - 12 лет педагогических инноваций.
Мазурина Л.В. Ноосферное образование в Подмосковье.
Милованова В.Д. Из опыта ноосферного образования в Казахстане.
Николаева А.Н. Возможности ноосферного образования в андрагогике.
Жемойдо Ю.Г. 29-я Конференция и 3 Международный Салон инноваций по ноосферному образованию.
Ноосферная философия.
Астафьев Б.А. Развитие идей В.И. Вернадского о системном построении Мира и Космоса.
Астафьев Б.А. Ду х и духовное развитие человека.
Кузнецов А.В. Нравственные аспекты ноосферного образования.
Маслова Н.В. О массовой деформации педагогического сознания.
Жемойдо Ю.Г. На пороге ноосферного перехода.
Куликова Н.Г. Ноосферное образование - парадигма качества и здоровья.
Моторная С.Е. Эволюция и образование.
Сазанова Т.А. Реализация программы непрерывного экологического образования в Томской области.
Агаркова Е.Ю. Социоэкологическое образование как фактор формирования экологической культуры общества.
Научные основы ноосферного образования.
Антоненко Н.В. Проблемы и предпосылки ноосферного развития образования.
Маслова Н.В. Научный маяк образования XXI века.
Belaieva E. F., Zubkova L. N. Significance of Systematization of Laws of Education.
Милованова В.Д. Образование - подсистема Мира.
Никитина Е.М. Использование REAL-методики в преподавании иностранных языков в системе средних профессиональных учреждений.
Григорьева В.Л. Ценности педагогической профессии.
Петров Е.В., Лёвкина О.М., Муратов В.М. Эволюция педагогических технологий.
Николаева А.Н. Ноосферное образование в проекции технологий профессионального обучения.
Каминская И.А. Биоадекватный инструментарий - для образования здоровой личности школьников.
Синявская Т.С. Педагогическая система биоадекватного развития личности.
Астраханцева О.Г. Релаксация - основа и инструмент образовательного процесса.
Мазурина Л.В. Профессия - дарить свет.
Ясырова И.Я. Учитель XXI века.
Л.В. Мазурина От человека «запоминающего» к человеку «понимающему».
Тур В.Н. Современные представления о задачах школы XXI века.
Макарова Г.Ю. Экологическая культура - условие устойчивого развития общества.
Ширина Л.В. Особенности преподавания математики в ноосферном образовании.
Ноосферная психология.
Ульянова М.В. Эволюционная динамика управления.
Смоквина И.В. Модель целостного самоуправления личности.
Питухин В.М. Философская психология природосообразного управления.
Моторная С.Е., Шевцова Е.В., Шипиш Т.В. Психологические качества лидера финансовой организации в аспекте общих законов человеческого общества.
Подберезина С.И. Ноосферная модель психологической службы школы.
Беляева Э.Ф., Зубкова Л.Н. Ноосферный подход в решении проблемы профессионального выгорания.
Антоненко Н.В. Осознанное ноосферное родительство: материнская доминанта.
Антоненко Н.В. Сознательное родительство: нейропсихические структуры мозга.
Самсонова С.А. Видеокомпьютерный психоанализ в реализации программы психолого-педагогического взаимодействия системы «учитель-ученик-родители».
Мороз Л.В. Путь развития индивидуальности.
Костюк Т.А. Развитие памяти в системе ноосферного образования.
Щегульцова Т.В. Психологическое развитие музыкальных способностей.
Тихонова Е.П. О целесообразности внедрения ноосферного образования в учебно-воспитательный процесс музыкальной школы.
Лобастова Н.В. Уроки творческого мышления .
Лосева М.И. О важности ноосферной модернизации работы психолога.
Берляндт М.А. Обеспечение психологической безопасности дошкольников в ходе реализации программы «Здоровье».
Брынина М. Ноосферная психология для родителей: психокоррекция в семье.
Фёдорова О.Е. Моделирование будущего: из опыта постижения.
Жимбаева Ц.Ч. Особенности учебной мотивации подростков-бурят.
Практика ноосферного образования и воспитания.
Лобастова Н.В. Творческий процесс: от замысла до воплощения.
Красовицкая О.А. Радость познания (новые методы в образовании).
Липатова И.Г. Из опыта ноосферного образования в условиях школы Олимпийского резерва.
Большакова М.Г. Социокультурные и ноосферные аспекты обучения студентов английскому языку.
Сущев Д.В. Научное развитие ноосферы и ноосферное развитие научного мышления студентов.
Мершина И.Л. Краеведческая работа как форма ноосферного образования.
Трофимук С.Е. Роль гражданственности в становлении нравственной личности.
Ясакова Н.С. Познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Чудо-дерево».
Ясакова Н.С. Познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Не всякая водица для питья годится».
Макарова Р.Ю. Музыкально-познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Где добро - там и здоровье».
Дьяченко В.В. Занятие экологического кружка для учащихся 1 класса «Лиственный лес».
Бартош Л.А. Урок читання в 1 классе «Звуки (Л) (Л'), позначення їх буквою «ел».
Семенова С.А. Урок музыки в 1 классе «Имена звуков».
Гребнева Т.Н. Урок математики в 1 классе «Сложение и вычитание числа.
6. Решение задач».
Шалагина С.Г. Урок сольфеджио во 2 классе «Интервалы: общее понятие».
Федосеева Е.Е. Урок изобразительного искусства во 2 классе «Выражение намерений через конструкцию и декор».
Липатова И.Г. Урок биологии в 7 классе «Опыление. Двойное оплодотворение.
покрытосемянных растений».
Липатова И.Г. Урок химии «Реакции обмена».
Подберезина С.И. Урок русского языка в 9 классе «Виды придаточных предложений.
Подберезина С.И. Урок русского языка в 9 классе «Деепричастие как часть речи».
Николаева А.Н. Занятие по анализу финансово-хозяйственной деятельности.
для студентов 3 курса «Факторный анализ рентабельности предприятия».
Николаева А.Н. Занятие по анализу финансово-хозяйственной деятельности.
для студентов 3 курса «Факторный анализ прибыли».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Методологические основы педагогической системологии».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Уровни закона развития.
педагогической системы».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Универсальные законы.
взаимодействия систем».
Культура ноо
Издание содержит научно-исследовательские, методолого-практические разработки ученых, руководителей системы образования, педагогов, психологов, школьников и студентов; обобщает опыт ноосферного познания, развития, воспитания, обучения современной личности. Социальная география сборника охватывает учреждения разных ступеней и форм образования, включая государственные структуры и общественные партнерства Украины, России, Казахстана, Азербайджана.
Материалы носят аналитический, мотивационно-развивающий, практико-ориентированный и презентационный характер и адресуются всем участникам образовательного процесса для многостороннего изучения и осмысления ноосферных идей и технологий. Содержание.
Ноосферное образование: история, география, статистика.
Курмышев Г.В. Ноосферному образованию в Украине - 10 лет! .
Куликова Н.Г. Сибирская ноосфериана - 12 лет педагогических инноваций.
Мазурина Л.В. Ноосферное образование в Подмосковье.
Милованова В.Д. Из опыта ноосферного образования в Казахстане.
Николаева А.Н. Возможности ноосферного образования в андрагогике.
Жемойдо Ю.Г. 29-я Конференция и 3 Международный Салон инноваций по ноосферному образованию.
Ноосферная философия.
Астафьев Б.А. Развитие идей В.И. Вернадского о системном построении Мира и Космоса.
Астафьев Б.А. Ду х и духовное развитие человека.
Кузнецов А.В. Нравственные аспекты ноосферного образования.
Маслова Н.В. О массовой деформации педагогического сознания.
Жемойдо Ю.Г. На пороге ноосферного перехода.
Куликова Н.Г. Ноосферное образование - парадигма качества и здоровья.
Моторная С.Е. Эволюция и образование.
Сазанова Т.А. Реализация программы непрерывного экологического образования в Томской области.
Агаркова Е.Ю. Социоэкологическое образование как фактор формирования экологической культуры общества.
Научные основы ноосферного образования.
Антоненко Н.В. Проблемы и предпосылки ноосферного развития образования.
Маслова Н.В. Научный маяк образования XXI века.
Belaieva E. F., Zubkova L. N. Significance of Systematization of Laws of Education.
Милованова В.Д. Образование - подсистема Мира.
Никитина Е.М. Использование REAL-методики в преподавании иностранных языков в системе средних профессиональных учреждений.
Григорьева В.Л. Ценности педагогической профессии.
Петров Е.В., Лёвкина О.М., Муратов В.М. Эволюция педагогических технологий.
Николаева А.Н. Ноосферное образование в проекции технологий профессионального обучения.
Каминская И.А. Биоадекватный инструментарий - для образования здоровой личности школьников.
Синявская Т.С. Педагогическая система биоадекватного развития личности.
Астраханцева О.Г. Релаксация - основа и инструмент образовательного процесса.
Мазурина Л.В. Профессия - дарить свет.
Ясырова И.Я. Учитель XXI века.
Л.В. Мазурина От человека «запоминающего» к человеку «понимающему».
Тур В.Н. Современные представления о задачах школы XXI века.
Макарова Г.Ю. Экологическая культура - условие устойчивого развития общества.
Ширина Л.В. Особенности преподавания математики в ноосферном образовании.
Ноосферная психология.
Ульянова М.В. Эволюционная динамика управления.
Смоквина И.В. Модель целостного самоуправления личности.
Питухин В.М. Философская психология природосообразного управления.
Моторная С.Е., Шевцова Е.В., Шипиш Т.В. Психологические качества лидера финансовой организации в аспекте общих законов человеческого общества.
Подберезина С.И. Ноосферная модель психологической службы школы.
Беляева Э.Ф., Зубкова Л.Н. Ноосферный подход в решении проблемы профессионального выгорания.
Антоненко Н.В. Осознанное ноосферное родительство: материнская доминанта.
Антоненко Н.В. Сознательное родительство: нейропсихические структуры мозга.
Самсонова С.А. Видеокомпьютерный психоанализ в реализации программы психолого-педагогического взаимодействия системы «учитель-ученик-родители».
Мороз Л.В. Путь развития индивидуальности.
Костюк Т.А. Развитие памяти в системе ноосферного образования.
Щегульцова Т.В. Психологическое развитие музыкальных способностей.
Тихонова Е.П. О целесообразности внедрения ноосферного образования в учебно-воспитательный процесс музыкальной школы.
Лобастова Н.В. Уроки творческого мышления .
Лосева М.И. О важности ноосферной модернизации работы психолога.
Берляндт М.А. Обеспечение психологической безопасности дошкольников в ходе реализации программы «Здоровье».
Брынина М. Ноосферная психология для родителей: психокоррекция в семье.
Фёдорова О.Е. Моделирование будущего: из опыта постижения.
Жимбаева Ц.Ч. Особенности учебной мотивации подростков-бурят.
Практика ноосферного образования и воспитания.
Лобастова Н.В. Творческий процесс: от замысла до воплощения.
Красовицкая О.А. Радость познания (новые методы в образовании).
Липатова И.Г. Из опыта ноосферного образования в условиях школы Олимпийского резерва.
Большакова М.Г. Социокультурные и ноосферные аспекты обучения студентов английскому языку.
Сущев Д.В. Научное развитие ноосферы и ноосферное развитие научного мышления студентов.
Мершина И.Л. Краеведческая работа как форма ноосферного образования.
Трофимук С.Е. Роль гражданственности в становлении нравственной личности.
Ясакова Н.С. Познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Чудо-дерево».
Ясакова Н.С. Познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Не всякая водица для питья годится».
Макарова Р.Ю. Музыкально-познавательное занятие для детей старшого дошкольного возраста «Где добро - там и здоровье».
Дьяченко В.В. Занятие экологического кружка для учащихся 1 класса «Лиственный лес».
Бартош Л.А. Урок читання в 1 классе «Звуки (Л) (Л'), позначення їх буквою «ел».
Семенова С.А. Урок музыки в 1 классе «Имена звуков».
Гребнева Т.Н. Урок математики в 1 классе «Сложение и вычитание числа.
6. Решение задач».
Шалагина С.Г. Урок сольфеджио во 2 классе «Интервалы: общее понятие».
Федосеева Е.Е. Урок изобразительного искусства во 2 классе «Выражение намерений через конструкцию и декор».
Липатова И.Г. Урок биологии в 7 классе «Опыление. Двойное оплодотворение.
покрытосемянных растений».
Липатова И.Г. Урок химии «Реакции обмена».
Подберезина С.И. Урок русского языка в 9 классе «Виды придаточных предложений.
Подберезина С.И. Урок русского языка в 9 классе «Деепричастие как часть речи».
Николаева А.Н. Занятие по анализу финансово-хозяйственной деятельности.
для студентов 3 курса «Факторный анализ рентабельности предприятия».
Николаева А.Н. Занятие по анализу финансово-хозяйственной деятельности.
для студентов 3 курса «Факторный анализ прибыли».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Методологические основы педагогической системологии».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Уровни закона развития.
педагогической системы».
Цвинтарная М. Урок по педагогической системологии «Универсальные законы.
взаимодействия систем».
Культура ноо