Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 150 с. —
ISSN 1994-5639.
Теоретические исследования
Овчинникова К. Р. Педагогическое моделирование как современная технология исследования процесса информатизации образования
Пурышева Н. С., Гурина Р. В. Структура образовательной концепции в педагогических исследованиях
Самерханова Э. К. Логико-содержательная характеристика образовательного пространства как педагогического понятия
Общие проблемы образования
Симонова Е. А. Совершенствование гуманистически ориентированного физического воспитания студентов на основе результатов мониторинга
Социологические исследования
Ахметова Д. З., Гребнев В. С. Проблемы управления межгрупповым взаимодействием в вооруженных силах РФ
Профессиональное образование
Таюрский А. И., Халимова Н. М. Педагогическая система управления качеством начального профессионального образования
Бородина Н. В., Шестакова Т. В. Модель организации и проведения лабораторного практикума в дистанционном обучении
Ковтунова А. Н., Ларионова И. А. Проектное обучение как средство формирования рефлексивной готовности студентов — будущих специалистов социальной работы
Мокроносов А. Г., Руткаускас Т. К., Гиндин М. Б., Руткаускас К. В. Проблемы кадрового обеспечения сферы жилищно-коммунального хозяйства
Философия образования
Мокроносов Г. В., Селиванова О. С. Гендерное просвещение в современной России: между концептами гендерных исследований и практиками женского движения
Психологические исследования
Зеер Э. Ф., Корнеева Н. А. Социальное лицемерие как профессионально обусловленная деформация учителя
Егорова Т. Е., Семенова С. Л. Психологическая культура: возможности становления
Овчарова Р. В., Мальтиникова Н. П. Теоретические аспекты исследования этнопсихологических особенностей формирования родительства
Сыманюк Э. Э., Девятовская И. В. Исследование психологических особенностей выученной беспомощности личности педагогов
Культурология образования
Зимина И. С. Типологическая характеристика пассионарности в системе педагогических категорий
Сутырина Т. А. Взаимодействие педагогической публицистики и педагогической мифологемы
Утехина А. Н., Хасанова Л. И. О культуре межнационального взаимодействия в полиэтническом регионе
Юбилеи
Крестников С. А. Юбилей Антонины Васильевны Усовой
Конкурсы
Конференции
Авторы номера
Овчинникова К. Р. Педагогическое моделирование как современная технология исследования процесса информатизации образования
Пурышева Н. С., Гурина Р. В. Структура образовательной концепции в педагогических исследованиях
Самерханова Э. К. Логико-содержательная характеристика образовательного пространства как педагогического понятия
Общие проблемы образования
Симонова Е. А. Совершенствование гуманистически ориентированного физического воспитания студентов на основе результатов мониторинга
Социологические исследования
Ахметова Д. З., Гребнев В. С. Проблемы управления межгрупповым взаимодействием в вооруженных силах РФ
Профессиональное образование
Таюрский А. И., Халимова Н. М. Педагогическая система управления качеством начального профессионального образования
Бородина Н. В., Шестакова Т. В. Модель организации и проведения лабораторного практикума в дистанционном обучении
Ковтунова А. Н., Ларионова И. А. Проектное обучение как средство формирования рефлексивной готовности студентов — будущих специалистов социальной работы
Мокроносов А. Г., Руткаускас Т. К., Гиндин М. Б., Руткаускас К. В. Проблемы кадрового обеспечения сферы жилищно-коммунального хозяйства
Философия образования
Мокроносов Г. В., Селиванова О. С. Гендерное просвещение в современной России: между концептами гендерных исследований и практиками женского движения
Психологические исследования
Зеер Э. Ф., Корнеева Н. А. Социальное лицемерие как профессионально обусловленная деформация учителя
Егорова Т. Е., Семенова С. Л. Психологическая культура: возможности становления
Овчарова Р. В., Мальтиникова Н. П. Теоретические аспекты исследования этнопсихологических особенностей формирования родительства
Сыманюк Э. Э., Девятовская И. В. Исследование психологических особенностей выученной беспомощности личности педагогов
Культурология образования
Зимина И. С. Типологическая характеристика пассионарности в системе педагогических категорий
Сутырина Т. А. Взаимодействие педагогической публицистики и педагогической мифологемы
Утехина А. Н., Хасанова Л. И. О культуре межнационального взаимодействия в полиэтническом регионе
Юбилеи
Крестников С. А. Юбилей Антонины Васильевны Усовой
Конкурсы
Конференции
Авторы номера