Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 150 с. —
ISSN 1994-5639.
Теория образования
Зеер Э. Ф. Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования
Гапонцева М. Г., Федоров В. А., Гапонцев В. Л. Синергетический подход в педагогической науке: границы и условия применения
Василенко Н. В. Институциональный подход к исследованию образования
Общие проблемы образования
Барабаш О. А. Возрастная динамика формирования двигательных умений и навыков у детей и подростков с умственной отсталостью
Попова О. М. Нивелирование отрицательных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста средствами комического
Профессиональное образование
Романцев Г. М., Колобков И. А. Ремесленное профессиональное образование как одно из направлений реформирования профессионального образования
Жолован С. В. Начальное профессиональное образование: что поставить на место истины?
Клепцова Е. Ю. Толерантность педагогических и управленческих кадров образования в парадигме саморазвития
Корчак Т. А., Вайнштейн М. Л. Компетентностно ориентированное профессиональное образование как условие оптимизации взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка труда
Ломаева М. В. Возможности учебного ролевого взаимодействия в воспитании профессиональных качеств будущего учителя
Макарова М. Н. Трансформация механизмов профессиональной подготовки рабочих как условие экономического развития регионов
Культурология образования
Лаврова Т. Б. Интеркультурное образование в Германии
Психологические исследования
Воронова Е. Ю. Из истории психологического исследования индивидуальности человека на Урале
Усталов В. А. Индивидуально-стилевые проявления психологической защиты у учащихся профессионального лицея
История образования
Барышникова О. М. Селестен Френе: историко-биографический очерк
Дискуссии
Вербицкая Н. О., Котова Д. И., Федоров В. А. Формирование профессиональной компетенции стратегического планирования муниципальных служащих в условиях обучения на рабочем месте
Консультации
Маликов Л. В. Анализ подходов к проблеме социоэмоционального развития детей, воспитывающихся вне семьи
Научная жизнь
Конференции
Авторы номера
Зеер Э. Ф. Основные смыслообразующие положения личностно-развивающего образования
Гапонцева М. Г., Федоров В. А., Гапонцев В. Л. Синергетический подход в педагогической науке: границы и условия применения
Василенко Н. В. Институциональный подход к исследованию образования
Общие проблемы образования
Барабаш О. А. Возрастная динамика формирования двигательных умений и навыков у детей и подростков с умственной отсталостью
Попова О. М. Нивелирование отрицательных эмоциональных состояний у детей дошкольного возраста средствами комического
Профессиональное образование
Романцев Г. М., Колобков И. А. Ремесленное профессиональное образование как одно из направлений реформирования профессионального образования
Жолован С. В. Начальное профессиональное образование: что поставить на место истины?
Клепцова Е. Ю. Толерантность педагогических и управленческих кадров образования в парадигме саморазвития
Корчак Т. А., Вайнштейн М. Л. Компетентностно ориентированное профессиональное образование как условие оптимизации взаимодействия рынка образовательных услуг и рынка труда
Ломаева М. В. Возможности учебного ролевого взаимодействия в воспитании профессиональных качеств будущего учителя
Макарова М. Н. Трансформация механизмов профессиональной подготовки рабочих как условие экономического развития регионов
Культурология образования
Лаврова Т. Б. Интеркультурное образование в Германии
Психологические исследования
Воронова Е. Ю. Из истории психологического исследования индивидуальности человека на Урале
Усталов В. А. Индивидуально-стилевые проявления психологической защиты у учащихся профессионального лицея
История образования
Барышникова О. М. Селестен Френе: историко-биографический очерк
Дискуссии
Вербицкая Н. О., Котова Д. И., Федоров В. А. Формирование профессиональной компетенции стратегического планирования муниципальных служащих в условиях обучения на рабочем месте
Консультации
Маликов Л. В. Анализ подходов к проблеме социоэмоционального развития детей, воспитывающихся вне семьи
Научная жизнь
Конференции
Авторы номера