Журнал теоретических и прикладных исследований. — Екатеринбург:
Уральское отделение Российской академии образования. — 157 с. —
ISSN 1994-85-81.
Общие вопросы образования
Никандров Н. Д. Гражданское воспитание в современной России
Профессиональное образование
Калугина Т. Г., Корнещук Н. Г., Овчинникова И. Г. Рамка квалификаций для Уральского региона в контексте европейского пространства высшего образования
Новоселов С. А., Туркина Л. В. Творческие задачи по начертательной геометрии как средство формирования обобщенной ориентировочной основы обучения инженерно-графической деятельности
Психологические исследования
Казачихина М. В. Формирование установки на инновационную деятельность у педагогов
Социологические исследования
Прямикова Е. В. Инертность системы образования: миф или реальность
Швецова А. В. Развитие гендерной культуры в системе образования
Культурологические исследования
Бенин В. Л. Педагогическая культурология
Информационные технологии в образовании
Петров С. Б., Телепова Т. П. Моделирование информационного обеспечения практикума: педагогический аспект
Образовательные технологии
Шиварев П. В. Система вопросов в аксиологически-ориентированной проектной технологии как дидактический инструмент обучения и воспитания (на основе анализа опыта реализации программы Intel «Обучение для будущего»)
Гуманитарные науки в образовании
Тимонина И. В. О корреляции педагогического и риторического идеалов К. Д. Ушинского
Дискуссии
Парамонова А. Е. Организация работы с родителями по нравственному воспитанию младших подростков в рамках курса «Основы православной культуры»
Консультации
Ладошкин Н. А. Проблемы определения и использования понятия «интеллектуальный потенциал школьника»
Ососова М. В. Критерии и показатели оценки профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки Научная жизнь
Бухарова Г. Д. Научное обеспечение профессионального и профессионально-педагогического образования
Информация
Авторы номера
Никандров Н. Д. Гражданское воспитание в современной России
Профессиональное образование
Калугина Т. Г., Корнещук Н. Г., Овчинникова И. Г. Рамка квалификаций для Уральского региона в контексте европейского пространства высшего образования
Новоселов С. А., Туркина Л. В. Творческие задачи по начертательной геометрии как средство формирования обобщенной ориентировочной основы обучения инженерно-графической деятельности
Психологические исследования
Казачихина М. В. Формирование установки на инновационную деятельность у педагогов
Социологические исследования
Прямикова Е. В. Инертность системы образования: миф или реальность
Швецова А. В. Развитие гендерной культуры в системе образования
Культурологические исследования
Бенин В. Л. Педагогическая культурология
Информационные технологии в образовании
Петров С. Б., Телепова Т. П. Моделирование информационного обеспечения практикума: педагогический аспект
Образовательные технологии
Шиварев П. В. Система вопросов в аксиологически-ориентированной проектной технологии как дидактический инструмент обучения и воспитания (на основе анализа опыта реализации программы Intel «Обучение для будущего»)
Гуманитарные науки в образовании
Тимонина И. В. О корреляции педагогического и риторического идеалов К. Д. Ушинского
Дискуссии
Парамонова А. Е. Организация работы с родителями по нравственному воспитанию младших подростков в рамках курса «Основы православной культуры»
Консультации
Ладошкин Н. А. Проблемы определения и использования понятия «интеллектуальный потенциал школьника»
Ососова М. В. Критерии и показатели оценки профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки Научная жизнь
Бухарова Г. Д. Научное обеспечение профессионального и профессионально-педагогического образования
Информация
Авторы номера