Особенности и классификация систем человек-машина

Автор ведет речь о познании линий и путей внутри обширной области человеческой души, о том, чтобы научиться понимать сложные мелодии психики индивида, которые звучат подобно симфонии, сочиненной композитором. В этом смысле каждый человек является творцом, ибо он творит нечто из различных врожденных факторов и возможностей. По этой причине картина его душевной жизни составляет единство.

Возникновение компьютерных сетей. Internet. Fidonet. Особенности общения в компьютерных сетях. Влияние сетей. Клубы по интересам. Группы ненависти. Интернет и реальность. Анархия. Интернет и человек. Список литературы.

Реферат. - 2010г. - 18 с. Введение. Л. И. Божович: человек, личность, ученый. Научное наследие Л.И. Божович. Исследование проблем личности. Заключение. Список литературы.rn

ИПП. Факультет практической психологии. 2007 год. Реферат по курсу «Аномальное развитие ребенка и коррекционная работа с аномальным ребенком». Определение понятия. Факторы дизонтогенеза. Классификация психического дизонтогенеза. Литература.

Практическая работа по курсу «Проективные методы в психодиагностике» Описание графической проективной методики «ЧЕЛОВЕК - ЧЕЛОВЕК ПОД ДОЖДЕМ». Общие положения и интерпретация. Организация процедуры тестирования. Бланки фиксации хода исследования.

Особенности деятельности детей с ДЦП. Каф. спец. психологии Соджержание Введение. Что такое детский церебральный паралич? Специфика двигательного развития при ДЦП. Нарушение познавательной деятельности у детей с церебральным параличом. Особенности деятельности у детей с церебральным параличом. Лечебно – коррекционная работа при ДЦП. ранняя стимуляция психического и речевого развития кондуктивное воспитание при ДЦП ранняя логопедическая работа раз...

Контрольная работа. - Ргуфк, - 2011. Содержание: причины возникновения, классификация, клиническая картина, лечение.

Содержание: Общее представление о профессии. Классификация профессий. Особенности профессиональной деятельности психолога. История становления профессии «психолог». Сферы самореализации психолога.

Права и обязанности свидетеля. Обеспечение безопасности свидетеля. Психологические аспекты допроса свидетелей. Психологический контакт со свидетелем. Лжесвидетельство. Оказаться свидетелем может абсолютно любой человек. У каждого человека своё восприятие и мироощущение. Также на показания свидетеля влияет его эмоциональное состояние в момент происшествия, отношение к обвиняемому и другим участникам следствия.

2008 год. Объем - 20 страниц. Основные теоретические положения концепции НЛП. Классификация систем восприятия окружающей действительности. Синестезия и перевод. Диагностика репрезентативных систем. Сигналы доступа. Взаимосвязь НЛП-систем восприятия и стилей обучения. Методы индивидуального подхода к обучению.rn