Педагогическая психология
Психологические дисциплины
Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 48,20 КБ
  • добавлен 30 марта 2016 г.
Особенности психолого-педагогической работы с трудными подростками
Нижний Новгород, 2015. — 49 с. Нижегородский государственный педагогический университет.
Введение
Психолого-педагогические аспекты развития детей в подростковом возрасте
Особенности психологического развития детей подросткового возраста
Психологические новообразования подросткового возраста
Психологические особенности трудных подростков
Девиантное поведение подростков, его виды и формы
Причины возникновения отклоняющегося поведения
у подростков
Особенности коррекционной работы с трудными подростками
Профилактика и пути преодоления девиантного поведения подростков
Практические рекомендации учителям и родителям в работе с трудными подростками
Заключение
Список литературы
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Педагогика
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Universum: психология и образование
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Вестник практической психологии образования
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Вітакультурний млин
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Проблеми загальної та педагогічної психології
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Психологическая наука и образование
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Психологія і суспільство
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Периодика по психологии
  4. Школьный психолог
  1. Академическая и специальная литература
  2. Психологические дисциплины
  3. Психология творчества
  4. Педагогическая психология творчества