Ответы к зачету

29 вопросов.
Объект и предмет педагогики.
Основные понятия педагогики.
Связь педагогики с другими науками о человеке.
Связь педагогики с психологией.
Основные отрасли педагогики.
Методологические основы научной педагогики.
Особенности педагогических исследований.
Биогенетическое и социогенетическое направления в развитии педагогики.
Классификация методов педагогического исследования.
Особенности применения экспериментального метода в педагогике.
Образование как ценность и система.
Сущность педагогического процесса.
Обучение как составляющая целостного педагогического процесса.
Воспитание как составляющая целостного педагогического процесса.
Принципы обучения.
Понятие и сущность содержания образования.
Формы, методы и средства обучения.
Традиционное (или объяснительно-иллюстративное) обучение: суть, достоинства и недостатки.
Проблемное обучение: суть, достоинства и недостатки.
Программированное обучение: суть, достоинства и недостатки.
Сущность развивающего обучения.
Дидактическая система развивающего обучения им. Л. В. Занкова.
Система развивающего обучения Эльконина – Давыдова.
Сущность воспитания и его особенности.
Взаимосвязь воспитания и обучения.
Понятие и сущность методов воспитания и их классификация.
Виды воспитания и их специфика.
Личность педагога. Особенности педагогической деятельности.
Общение учителя с учащимися как составная часть педагогической деятельности.