Проблемная ситуация как способ активизации мыслительной деятельности учащихся

РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ. Факультет психологии и педагогики.
Автор: студентка 4 курса заочной формы Москва – 2011, - 34 стр. Содержание.
Введение
Активизация учебной деятельности и проблемная ситуация
Понятие активизации учебной деятельности
Проблемное обучение и его роль в активизации мыслительной деятельности
Способы и правила создания проблемных ситуаций
Выводы
Исследование влияния проблемной ситуации на активизацию мыслительной деятельности учащихся
Методы исследования
Результаты исследования
Анализ, обобщение и интерпретация результатов исследования, выводы
Заключение
Список литературы.
Приложения (3).