• формат doc
  • размер 33.88 КБ
  • добавлен 23 декабря 2010 г.
Психологические особенности детей
Предлагаются характеристика психологических особенностей детей: агрессивные, замкнутые, тревожные.
Признаки агрессивности могут проявляться уже в детстве. В качестве основных причин агрессивности у детей можно выделить следующие:
- недостатки воспитания;
- низкий уровень эмоционально-волевой сферы ребенка;
- несформированность механизмов саморегуляции поведения;
- неблагополучие семьи;
- страх ребенка быть обиженным, отверженным, никому ненужным;
- некоторые соматические заболевания, поражения головного мозга;
негативное (жестокое, безучастное) отношение (взрослого, сверстников) к ребенку;
- агрессивное поведение окружающих;
- демонстрация насилия по телевизору и др.
В чем проявляется замкнутость? Такие дети часто молчат, храня внутри себя свои чувства и переживания. Они хорошо ведут себя в детском саду, успешно занимаются, выполняют свои домашние обязанности, соблюдают правила, ни на что не жалуются, не плачут, не дерутся, не ссорятся со сверстниками. Они разговаривают только тогда, когда это необходимо. Замкнутый ребенок может говорить очень тихо, почти шепотом.
Похожие разделы
Смотрите также

Белоусова Е.Ю. Воспитание творчеством

Практикум
  • формат doc
  • размер 212.5 КБ
  • добавлен 30 декабря 2011 г.
Методическое пособие. ФГОУ СПО Омский колледж профессиональных технологий. г. Омск. 2011 год. 24 страницы. Введение. Творчество. Движущие силы творчества. Творческое развитие и навыки. Психологические особенности творческой личности. Воспитание творчеством посредством занятий в студиях культурно-досугового центра. Роль и место дополнительного образования в образовательной среде. Структура и деятельность Культурно-досугового центра. Компетенции...

Буянов М.И. Ребенок из неблагополучной семьи

  • формат doc
  • размер 367.27 КБ
  • добавлен 11 октября 2009 г.
М.: Просвещение, 1988. —207 с. В книге, написанной в научно-популярном жанре, показаны психологические состояния и психические расстройства, возникающие у ребенка, живущего в неблагополучной семье. Показано, что внешне благополучная семья может быть глубоко неблагополучной по отношению к ребенку, например вследствие недостатка внимания к нему или, напротив, избытка опеки (крайности сходятся). В книге содержится множество конкретных примеров, взя...

Давыдов В.В. Теория развивающего обучения

  • формат pdf
  • размер 29.03 МБ
  • добавлен 29 июля 2010 г.
М.: ИНТОР, 1996 г. , 544 стр. Для специалистов в области педагогики и психологии. Изложены фундаментальные понятия, лежащие в основе теории развивающего обучения (понятия деятельности, идеального и сознания, личности), логико-психологические основания, различия эмпирического и теоретического мышления; освещены периоды психического развития детей; дано описание учебной деятельности школьников, осуществление которой способствует их психическому раз...

Игропуло И.Ф. Психология и педагогика. Часть 2

  • формат doc
  • размер 735 КБ
  • добавлен 18 ноября 2009 г.
Учебное пособие (курс лекций). – Ставрополь: СевКавГТУ, 2008. –107 с. Представление о личности и ее компонентах в психологии. Индивидуально-психологические особенности личности. Психология общения. Психология групповых отношений.

Нарушение осанки у детей и её профилктика

  • формат doc
  • размер 28 КБ
  • добавлен 12 декабря 2010 г.
Коррекция дефектов осанки – не только задача физического воспитания детей, но и важнейший момент первичной и вторичной профилактики ортопедических заболеваний и заболеваний внутренних органов. У детей с нарушением осанки снижены физиологические резервы дыхания, кровообращения, нарушены адаптивные реакции. А слабость мышц брюшного пресса приводить к нарушению нормальной деятельности желудочно-кишечного тракта и других органов брюшной полости. Кром...

Ремизов В.Б. Инновационная педагогика Льва Толстого

  • формат pdf
  • размер 922.2 КБ
  • добавлен 07 февраля 2011 г.
Серия брошюр «Библиотека культурно-образовательных инициатив». - Книга 15. - М.: Издательский дом "Эврика", 2004. - 145 с. Содержание Предисловие Раздел 1 Эксперимент «Школа Л.Н. Толстого» Общая информация Концептуальные идеи эксперимента Психологические основы духовного развития личности в Школе Л.Н. Толстого О программах повышения квалификации на базе НИЛ «Школа Л.Н. Толстого» Раздел 2 Преподавание общеобразовательных дисциплин в рамках эк...

Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив: Детская одаренность и домашнее обучение

  • формат doc
  • размер 2.12 МБ
  • добавлен 01 февраля 2010 г.
Ярославль: Академия развития, 2002. — 352 с: ил. — (Семейная педагогика). Книга посвящена актуальной, но мало разработан-ной в отечественной педагогике и психологии проблеме - обучению одаренных детей в условиях школы и дошкольных образовательных учреждений. Автором, доктором педагогических и психологических наук, профессором МПГУ, на основе многолетнего опыта работы в данной области предложены оригинальные пути решения всего спектра задач, связ...

Савенков А.И. Одаренные дети в детском саду и школе

  • формат djvu
  • размер 2.88 МБ
  • добавлен 29 декабря 2009 г.
Учебное пособие для студентов высших пед. учеб. зав. 232с. - 2000 В пособии глубоко изучаются проблемы детской одаренности. Рассматриваются вопросы диагностики одаренных детей, содержания их образования и организации учебной деятельности. Характеризуются методы, технологии развития интелектуально-творческого потенциала детей.

Степанов С.С. Теория и практика педагогического общения. Лекции 1-4

  • формат pdf
  • размер 179.04 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Содержание: Педагогическое общение как субъект-объектный и как субъект-субъектный процесс. Преимущества и недостатки педагогического воздействия и взаимодействия. Виды общения и их баланс в зависимости от возраста учащихся и педагогических задач. Проблема дистанции общения. Возрастные и индивидуально-психологические особенности участников образовательного процесса как условия педагогического общения. Индивидуальность педагога и ученика как стиму...

Экзаменационная работа по курсу Педагогика. Педагогический коллектив и его развитие. Особенности управления образовательными учреждениями. Аттестация педагогических кадров

  • формат doc
  • размер 874.5 КБ
  • добавлен 17 января 2011 г.
Педагогика – наука о законах образования и воспитания детей и взрослых. В настоящее время педагогика приобретает облик разветвленной области знаний, каждая из которых подходит под определение самостоятельной науки.