Тверь, ТвГУ, факультет психологии и соц.работы, Клиническая
психология (4 курс). 2008 год, 2 стр.
Психолого-педагогический самоанализ учебного занятия - это самоотчет по проделанной работе. Во время педагогической практики студенты-психологи пробуют себя в качестве преподавателей психологии, разрабатывают программу занятий и апробируют ее на студентах - не психологах (в данном случае - историки, 5 курс). Описаны некоторые задачи практики, ход занятий, трудности, с которыми студенты столкнулись в ходе преподавательской деятельности.
Психолого-педагогический самоанализ учебного занятия - это самоотчет по проделанной работе. Во время педагогической практики студенты-психологи пробуют себя в качестве преподавателей психологии, разрабатывают программу занятий и апробируют ее на студентах - не психологах (в данном случае - историки, 5 курс). Описаны некоторые задачи практики, ход занятий, трудности, с которыми студенты столкнулись в ходе преподавательской деятельности.