Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 246.75 КБ
  • добавлен 16 августа 2011 г.
Російчук Т.А. Образні компоненти в структурі становлення писемного мовлення дітей
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 17 с.

Анотація.
На підставі використання діалогічного підходу щодо вивчення творчих практик дитини здійснено інтегрований аналіз їх образної основи та розвитку різних форм мовлення та мислення. Доповнено існуючі уявлення про розвиток мовлення та мислення. Встановлено зв'язок між здатністю створювати образи, яку дитина демонструє у своїх творчих практиках, та її інтелектуальним розвитком. Конкретизовано значення образних компонентів у процесі становлення писемного мовлення. Обгрунтовано методику розвитку його змістового аспекту з використанням образної основи творчих практик дитини.

Зміст.
Діалогічний підхід у розвитку діяльнісних психологічних концепцій.
Співвіднесення мовленнєвого розвитку з розвитком образної основи творчих практик дитини.
Експериментальне дослідження ролі образних компонентів у структурі становлення писемного мовлення молодших школярів.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Смотрите также

Булах І.П. Становлення психологічної структури учбової діяльності в системі розвивального навчання

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 265.28 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Харк. нац. ун-т ім. В. Н. Каразіна. — Х. , 2008. — 20 с. Анотація. З використанням цілісного підходу, який передбачає застосування методологічних основ діяльнісного та генетичного підходів, досліджено структуру учбової діяльності. Розкрито зміст психологічної структури учбової діяльності. Виявлено закономірності динаміки її внутрішніх перетворень, описано етапи становлення цілісності да...

Бушай І.М. Психологічні основи становлення образу світу дітей шкільного віку

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 440.93 КБ
  • добавлен 26 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2009. — 41 с. Анотація. В руслі особистісно-моделювальної парадигми стверджено положення про те, що вихідною засадою становлення особистості учнів на різних вікових етапах розвитку виступає їх образ світу як результат психічного відображення оточуючої реальності. Згідно з теоретичними установками особистісно-моделювального підходу вибудовано авт...

Гордєєва Ж.В. Розвиток регулятивної функції самооцінки у дітей дошкільного і молодшого шкільного віку

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 341.53 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2007. — 21 с. Анотація. Досліджено проблему динаміки прояву регулятивної функції самооцінки в дітей дошкільного та молодшого шкільного віку. Ця динаміка полягає у зміні структурних компонентів самооцінки, зокрема, у тому, що з віком у дитині зростає перевага когнітивного компоненту над емоційним. Це призводить до підвищення ступеня адеква...

Гуріна З.В. Психолого-педагогічні умови становлення самостійності у дітей раннього віку

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 290.31 КБ
  • добавлен 26 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 21 с. Анотація. Здійснено аналіз теоретичних підходів до вивчення проблеми становлення особистісних якостей у дітей раннього віку. Визначено, що психологічними чинниками даного становлення самостійності дитини є зміна способів її взаємодії з дорослими, її прагнення діяти самостійно, незалежно. Досліджено становлення самостійної поведі...

Корніяка О.М. Психологія комунікативної культури особистості школяра

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 488.46 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2007. — 41 с. Анотація. На підставі результатів психологічного дослідження розглянуто комунікативну культуру як складно організоване психологічне утворення особистості, що об'єднує у своїй змістовій структурі чотири основних компоненти - мотиваційний, пізнавальний, поведінковий (операційний) і вольовий. Теоретично обгрунтовано й експеримен...

Лапченко І.О. Емоційне ставлення до себе та ровесників як чинник особистісного розвитку дитини дошкільного віку

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 290.03 КБ
  • добавлен 14 сентября 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М.П.Драгоманова. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Вивчено особливості емоційного ставлення дітей середнього та старшого дошкільного віку до себе та ровесників. Досліджено вікові та статеві особливості зазначеного ставлення. Визначено критерії та рівні ставлення дошкільників до себе, їх доброзичливість до ровесників. Вивчено особливості усвідомлення даними дітьми своїх пере...

Миргород О.І. Становлення варіативності мислення у дітей старшого дошкільного віку

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 292.71 КБ
  • добавлен 30 марта 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г. С. Костюка АПН України. — К. , 2009. — 20 с. Анотація. Визначено недостатність теоретичного й емпіричного опрацювання проблем становлення варіативності мислення у дітей дошкільного віку. Акцентовано увагу на уявленні щодо психологічної сутності поняття "варіативність мислення". Висвітлено варіативність мислення як якість, що дозволяє дитині орієнтуватися за складн...

Піроженко Т.О. Психологія комунікативно-мовленнєвого розвитку дитини

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 444.28 КБ
  • добавлен 17 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. д-ра психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 40 с. Анотація. Досліджено комунікативно-мовленнєвий розвиток дитини дошкільного віку, здійснено інтеграційний підхід до оцінки стану особистісної активності та самореалізації дитини шляхом вивчення генезису мовлення. Розглянуто онтогенетичні та психолого-педагогічні аспекти проблеми, представлено критеріальні оцінки, зроблено діаг...

Тітов І.Г. Розвиток творчої уяви молодших школярів як компонент становлення їхньої суб'єктності

Дисертация
  • формат pdf, rtf
  • размер 270.05 КБ
  • добавлен 19 августа 2011 г.
(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол.наук: 19.00.07 / Центр. ін-т післядиплом. пед. освіти АПН України. — К., 2007. — 21 с. Анотація. На підставі результатів проведеного аналізу теоретико-методологічних аспектів проблеми розвитку творчої уяви молодших школярів конкретизовано психологічний зміст категорії "суб'єктність", виявлено особливості процесу становлення суб'єктності учнів молодшого шкільного віку, розглянуто роль творчої уяви у цьому п...

Єрмакова Н.О. Психологічні особливості становлення довіри до себе в юнацькому віці

Дисертация
  • формат rtf, pdf
  • размер 259.43 КБ
  • добавлен 17 апреля 2011 г.
(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова. — К. , 2008. — 20 с. Анотація. Досліджено суть, роль, структуру довіри до себе в юнаків. Вивчено психологічні особливості її становлення, критерії, показники вимірювання, активізації умов, шляхів і засобів впливу на підсилення інтенсивності в них цієї соціальної установки. Проаналізовано науково-теоретичні концепції та підходи до вивчення проблеми...