Пособие для психолога и педагога. — М.: Генезис, 2003. (серия:
Психологическая работа с детьми)
Вы решили попробовать свои сипы в качестве тренера психологической группы? Тогда эта книга — для вас. Не секрет, что груп-повая работа с подростками таит в себе много неожиданностей, и любой тренер испытывает особое волнение, впервые встречаясь с группой. Чем отличается тренер от учителя? Что может произойти в подростковой группе и как работать с возникающими проблемами? С чего начать?
В книге приводятся сценарии занятий, но это не просто абст-рактная программа, а живое описание опыта работы автора с группа-ми подростков в разных условиях: в психологическом или досуговом центре, в школе на уроках или во внеурочное время. Вы найдете кон-кретные рекомендации по работе с кризисными ситуациями, по на-лаживанию взаимодействия и созданию атмосферы доверия. Кроме того, в книге приводится банк игр и упражнений.
Основная цель этой книги — помочь психологам и педагогам организовать и провести тренинг с подростками, избежав при этом типичных ошибок.
Содержание:
Введение
Зачем подростки приходят к психологу?
К чему вы должны быть готовы, начиная эти занятия?
Немного о технологии проведения занятий
Групповая динамика, или что может произойти в подростковой груп-пе и что с этим делать
Банк игр и упражнений
Цели курса и план занятий
Сценарии занятий
Тема I. Знакомимся и становимся группой. Мир моих чувств
Знакомство
Становимся группой и вводим правила. Начинаем разго-вор о чувствах
Сплочение группы. Продолжаем разговор о чувствах
Владеем эмоциями, выражаем чувства
Поддерживаем друг друга
Воздушный шар
Необитаемый остров
Тема II. Я и мой внутренний мир
Я — как я себя вижу, и я — глазами других
Какой я?
Девушки и юноши
Специально — для девушек, специально — для юношей
Узнаем себя
Коллаж «Я и мой внутренний мир»
Тема III. Взимодействуем и становимся увереннее в себе
Я во взаимодействии
Когда взаимодействовать непросто
Уверенное поведение
Работаем над уверенностью в себе
Уверенность в повседневной жизни
Итоговое занятие
Заключение
Вы решили попробовать свои сипы в качестве тренера психологической группы? Тогда эта книга — для вас. Не секрет, что груп-повая работа с подростками таит в себе много неожиданностей, и любой тренер испытывает особое волнение, впервые встречаясь с группой. Чем отличается тренер от учителя? Что может произойти в подростковой группе и как работать с возникающими проблемами? С чего начать?
В книге приводятся сценарии занятий, но это не просто абст-рактная программа, а живое описание опыта работы автора с группа-ми подростков в разных условиях: в психологическом или досуговом центре, в школе на уроках или во внеурочное время. Вы найдете кон-кретные рекомендации по работе с кризисными ситуациями, по на-лаживанию взаимодействия и созданию атмосферы доверия. Кроме того, в книге приводится банк игр и упражнений.
Основная цель этой книги — помочь психологам и педагогам организовать и провести тренинг с подростками, избежав при этом типичных ошибок.
Содержание:
Введение
Зачем подростки приходят к психологу?
К чему вы должны быть готовы, начиная эти занятия?
Немного о технологии проведения занятий
Групповая динамика, или что может произойти в подростковой груп-пе и что с этим делать
Банк игр и упражнений
Цели курса и план занятий
Сценарии занятий
Тема I. Знакомимся и становимся группой. Мир моих чувств
Знакомство
Становимся группой и вводим правила. Начинаем разго-вор о чувствах
Сплочение группы. Продолжаем разговор о чувствах
Владеем эмоциями, выражаем чувства
Поддерживаем друг друга
Воздушный шар
Необитаемый остров
Тема II. Я и мой внутренний мир
Я — как я себя вижу, и я — глазами других
Какой я?
Девушки и юноши
Специально — для девушек, специально — для юношей
Узнаем себя
Коллаж «Я и мой внутренний мир»
Тема III. Взимодействуем и становимся увереннее в себе
Я во взаимодействии
Когда взаимодействовать непросто
Уверенное поведение
Работаем над уверенностью в себе
Уверенность в повседневной жизни
Итоговое занятие
Заключение