Информационная культура личности
Алимпиева Е.В. Формирование информационной культуры учащихся в рамках проекта Здоровье ребенка на базе собственного образовательного интернет пространства при дистанционном обучении английскому языку
Статья- формат doc
- размер 333,72 КБ
- добавлен 19 мая 2013 г.
Статья. — 3 с. В процессе формирования информационной культуры школьники должны получить представление о современном многообразии источников информации, как в традиционном, так и в электронном виде. Они должны овладеть знаниями и умениями, позволяющими им отыскивать в информационных лабиринтах необходимые сведения. Детей следует вооружить методами извлечения и обобщения информации и способами самостоятельной подготовки разнообразных информационны...
Белов С.В. Формирование информационной грамотности у людей третьего возраста
Дисертация- формат pdf
- размер 3,54 МБ
- добавлен 20 июля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Нижний Новгород, Ивановский государственный университет, 2015 г. – 217 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор физико-математических наук, Кашицын Александр Станиславович. Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить методику формирования информационной грамотности л...
Белов С.В. Формирование информационной грамотности у людей третьего возраста
Дисертация- формат pdf
- размер 668,91 КБ
- добавлен 05 августа 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Нижний Новгород, Ивановский государственный университет, 2015 г. – 24 стр. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: доктор физико-математических наук, Кашицын Александр Станиславович. Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и экспериментально проверить методику формирования информационной г...
Борисов В.А. (сост.) Игры с текстовой информацией
- формат pdf
- размер 327.77 КБ
- добавлен 08 июня 2011 г.
Национальная библиотека Узбекистана им. А. Навои, отд. маркетинговых исследований; сост. В. А. Борисов; ред. И. З. Маминова. — Ташкент: изд-во Национальной библиотеки Узбекистана им. А. Навои, 2011. — 23 с. Аннотация: Представлены игры для рациональной работы с учебной текстовой информацией. Эти игры помогут развить умение учиться, сформировать навыки работы с учебником, наладить психологический контакт в коллективе. Пособие адресовано преподава...
Булин-Соколова Е.И., Рудченко Т.А., Семенов А.Л., Хохлова Е.Н. Формирование ИКТ-компетентности младших школьников
- формат doc
- размер 168,26 КБ
- добавлен 20 января 2012 г.
М.: Просвещение, 2011. — 128 с. — (Работаем по новым стандартам). Пособие посвящено практике реализации программы формирования ИКТ-компетентности обучающихся в начальной школе. Представленные материалы включают подробное описание информационных и коммуникационных технологий, используемых в образовательном процессе, а также примеры применения этих технологий в решении практических и познавательных задач на уроках технологии, искусства, русского яз...
Воровщиков С.Г и др. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения
- формат pdf
- размер 5,63 МБ
- добавлен 10 мая 2014 г.
С.Г. Воровщиков, Т.И. Шамова, М.М. Новожилова, Е.В. Орлова и др. — 2-е изд. — М.: «5 за знания», 2010. — 402 с. Данная публикация содержит пакет теоретических и практических материалов экспериментальной работы по созданию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития учебно-познавательной компетентности учащихся. Эти документы создавались в рамках сетевой городской экспериментальной площадки (ГЭП...
Воровщиков С.Г и др. Развитие учебно-познавательной компетентности учащихся: опыт проектирования внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения
- формат djvu
- размер 3,78 МБ
- добавлен 18 августа 2013 г.
С.Г. Воровщиков, Т.И. Шамова, М.М. Новожилова, Е.В. Орлова и др. — 2-е изд. — М.: «5 за знания», 2010. — 402 с. Данная публикация содержит пакет теоретических и практических материалов экспериментальной работы по созданию и апробации внутришкольной системы учебно-методического и управленческого сопровождения развития учебно-познавательной компетентности учащихся. Эти документы создавались в рамках сетевой городской экспериментальной площадки (ГЭП...
Воровщиков С.Г. Азбука логичного мышления
- формат doc
- размер 496,24 КБ
- добавлен 22 мая 2014 г.
Учебное пособие для учащихся старших классов. – М.: Центральное издательство, 2005. – 288 с. Рекомендовано УМО МПГУ по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для слушателей системы дополнительного педагогического профессионального образования. Эта книга может послужить учащемуся своеобразной лоцией для многотрудного, но в тоже время увлекательного учения в старших классах. Учащийся старших классов – это учащийся, с...
Гендина Н.И. Можно ли измерить информационную грамотность: плюсы и минусы тестирования
Статья- формат pdf
- размер 7.38 МБ
- добавлен 20 мая 2011 г.
Статья из журнала "Школьная библиотека". - 2008 г. - №8-9 (октябрь-ноябрь). - С. 100 - 114. В статье рассматриваются следующие вопросы: Причины возникновения проблемы измерения информационной грамотности. Инструменты измерения информационной грамотности. Тест как инструмент измерения: достоинства и недостатки. Требования к содержанию и форме тестов по информационной грамотности. Также раскрывается содержание когнитивного и операционального компон...
Гендина Н.И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях
- формат doc
- размер 1,12 МБ
- добавлен 27 мая 2014 г.
Учебно-методическое пособие. — Гендина Н.И., Колкова Н.И., Скипор И.Л., Стародубова Г.А. — Москва, 2002. — 337 с. (в цифр. изд.). В пособии раскрыты факторы становления и развития феномена информационной культуры, изложена концепция формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях. Приводится комплекс учебных программ по курсу «Основы информационной культуры», средства диагностики уровня информационной кул...
Гендина Н.И. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях
- формат pdf
- размер 1,95 МБ
- добавлен 14 июня 2014 г.
Учебно-методическое пособие. — Гендина Н.И., Колкова Н.И., Скипор И.Л., Стародубова Г.А. — Москва, 2002. — 337 с. (в цифр. изд.). В пособии раскрыты факторы становления и развития феномена информационной культуры, изложена концепция формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях. Приводится комплекс учебных программ по курсу «Основы информационной культуры», средства диагностики уровня информационной кул...
Гендина Н.И., Колкова Н.И., Стародубова Г.А., Уленко Ю.В. Формирование информационной культуры личности
- формат pdf
- размер 1.37 МБ
- добавлен 24 июля 2010 г.
Теоретическое обоснование и моделирование содержания учебной дисциплины [Текст] / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова, Ю. В. Уленко. – М., Межрегиональный центр библиотечного сотрудничества. 2006. – 512 с. Излагается концепция формирования информационной культуры личности, разработанная в НИИ информационных технологий социальной сферы Кемеровского государственного университета культуры и искусств. Предлагается типовая модель содержани...
Гендина Н.И., Стародубова Г.А., Уленко Ю.В. Тестовые задания по курсу Основы информационной культуры личности для учащихся 10-11 классов
- формат pdf
- размер 976,04 КБ
- добавлен 20 июля 2012 г.
Тестовые задания предназначены для проверки знаний и умений учащихся в области информационной культуры. Тестовые задания включают 60 заданий и ключи к ним. Материал может быть использован в режиме как вводного, так и итогового диагностирования.
Денисова Н.В. (сост.) Информационная культура личности
- формат pdf
- размер 531,11 КБ
- добавлен 06 июля 2012 г.
Библиографический указатель. НБ КемГУКИ. — Кемерово: Кемеровский государственный университет культуры и искусств, 2006. — 90 с. Библиографический указатель отражает нормативно-правовые, справочные, научные, учебные и учебно-методические документы по проблемам информационной культуры, опубликованные за период с 1973 по 2006 г. В первой части указателя отражены публикации, характеризующие теорию, методику и опыт формирования информационной культуры...
Ермолаева Ж.Е. Элективные курсы как способ повышения информационной культуры учащихся
Статья- формат image
- размер 925,62 КБ
- добавлен 11 июня 2014 г.
Статья // Перспективы развития современной школы. — 2009. — №04 — С. 3-5 Материал посвящен профилизации современной школы и организации элективных курсов, способствующих повышению информационной культуры. Для примера дан учебный план с учетом потребностей учащихся и с учетом тех умений, которые пригодятся им в работе. То есть указаны методы и приемы работы с информацией.
Золотарева В.И., Капочкина И.П., Стукалова Т.Н., Евсеева И.П., Цыганова Т.А. Основы информационной культуры
- формат pdf
- размер 1,89 МБ
- добавлен 15 марта 2012 г.
Учебно-методическое пособие. — М.: МИФИ, 2005. — 140 с. Распознано. Пособие содержит материалы, предназначенные для обучения навыкам поиска необходимой информации, работе с электронными ресурсами локального и удаленного доступа студентов, преподавателей и сотрудников, пользующихся библиотечными услугами научной библиотеки МИФИ, а также информационными ресурсами Интернета. Приведены сведения об изданиях органов НТИ. Материал соответствует программ...
Лау Х. (ред.) Информационная грамотность: международные перспективы
- формат pdf
- размер 1.75 МБ
- добавлен 26 ноября 2011 г.
Перевод с английского – М.:, МЦБС, 2010. – 240 с. В книге рассматриваются различные аспекты информационной грамотности и дается обзор международной деятельности в области навыков работы с информацией. Описываются различные подходы, профессиональные действия в области информационной грамотности, практические и теоретические проблемы, существующие в этой сфере. Издание предназначено для руководителей и работников органов и учреждений образования...
Лау Х. Руководство по информационной грамотности для образования на протяжении всей жизни
- формат pdf
- размер 692,85 КБ
- добавлен 06 июля 2012 г.
М.: МОО ВПП ЮНЕСКО "Информация для всех", 2006. — 45 с. Международное Руководство по информационной грамотности подготовлено Сектором информационной грамотности Международной федерации библиотечных ассоциаций и учреждений (ИФЛА) в качестве практической основы деятельности для специалистов, нуждающихся или заинтересованных в организации программ по информационной грамотности. Руководство поможет специалистам в области информации, осуществляющих со...
Митрахович О.А. Формирование у старшеклассников умения работы с информацией
Дисертация- формат pdf
- размер 496,84 КБ
- добавлен 27 июня 2015 г.
Специальность: 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования. — Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Москва, 2012. — 25 с. Объект исследования – общеучебные умения школьников. Предмет исследования – формирование умения у старшеклассников работы с информацией. Замысел и организация исследования предполагали выдвижение гипотезы: процесс формирования у старшеклассников умения работы с и...
Мучкин Д.П. Инновационные когнитивно-поведенческие и рациональные технологии развития личности
- формат pdf
- размер 3,06 МБ
- добавлен 18 августа 2015 г.
Учебное пособие. — Павлодар: ПГПИ, 2015. — 222 с. Учебное пособие рассчитано на студентов и направлено на то, чтобы помочь обучающимся с. опорой на сведения и рекомендации, приведённые в учебном пособии, самостоятельно получать достоверные знания. Для студентов и педагогов, а также всех тех, кто интересуется познанием и самообразованием. Введение. Аргументированное рассуждение. Проблема проверки достоверности посылок (доводов) в умозаключении. Тв...
Недогреева Н.Г., Ступина С.Б. Познавательная деятельность как условие информационной культуры человека
Статья- формат doc
- размер 13,57 КБ
- добавлен 29 марта 2013 г.
Статья. - Институт дополнительного профессионального образования СГУ. - 5 с. Одной из актуальных проблем, стоящих перед современной педагогикой, является поиск путей и средств развития познавательной деятельности в условиях информатизации общества, формирования информационной культуры, как у студентов, так и у преподавателей вузов. Практика показывает, что развитие познавательной деятельности и формирование информационной культуры в ходе образова...
Овдина Л.Н. Библиотечный урок: Основы информационной культуры студентов
- формат doc
- размер 12,98 КБ
- добавлен 06 июля 2012 г.
Красноярск: КГБОУ СПО «Красноярское училище (техникум) олимпийского резерва, 2012. - 9 с. Библиотечный урок в рамках интегрированного урока по введению в специальность, библиографии и информатике. "В современном мире, как в реальной, так и в виртуальной среде ежедневно появляется огромное количество новой информации, и вместе с ней растет объем и уровень сложности навыков её поиска, сбора, обработки, анализа. Поэтому сегодня жизненно необходимым...
Остапенко А.А. (ред.) Графическое сгущение учебной информации
- формат pdf
- размер 5.66 МБ
- добавлен 27 ноября 2011 г.
Краснодар: Просвещение-Юг, 2005. - 40 с. Содержание Сгущение мысли как методологическая идея Техника графического сгущения учебных знаний Кодирование учебной информации Укрупнение закодированного материала Структурирование укрупненного материала
Паршукова Г.Б. Информационная компетентность личности. Диагностика и формирование: монография
- формат pdf
- размер 1,67 МБ
- добавлен 16 апреля 2012 г.
НГТУ. — Новосибирск, 2006. — 253 с. Рассмотрены понятия ключевых (базовых) компетентностей личности в информационный век. Подробно описана информационная компетентность личности и социокультурные аспекты её развития и использования. Описано исследование уровня информационно-коммуникационной компетентности жителей региона на примере Новосибирска. Особое внимание обращено на библиотечную среду социокультурного ландшафта территорий как специфическую...
Попкова Е.В., Аранская О.С. Подготовка учителя естествознания к формированию информационно-компьютерной грамотности старшеклассников
- формат pdf
- размер 2 МБ
- добавлен 06 декабря 2010 г.
Витебск: Изд-во ВГУ им. П. М. Машерова, 2003. - 189 с. Работа посвящена проблеме подготовки будущего учителя естествознания к профессионально-педагогической деятельности в условиях компьютеризации образования. Особое внимание уделяется разработке модели системы подготовки будущего учителя к формированию информационно-компьютерной грамотности старшеклассников и выявлению организационно-педагогических условий, обеспечивающих ее эффективное функцион...
Регев Исаак. Революция в обучении. Развитие памяти
- формат jpg
- размер 53.72 МБ
- добавлен 14 октября 2011 г.
ULC Украинский центр образования, 2011 г. Формат: mdf В этом универсальном пособии вниманию читателя предлагаются специальные мнемотехники, которые способствуют быстрому развитию памяти. Эта книга — современная мультимедийная энциклопедия, разработанная согласно требованиям современного стандарта среднего образования как индивидуальный репетитор и направленная на помощь учащимся в получении дополнительных знаний из школьной программы подготовки...
Селина М.В. Становление информационной культуры будущего специалиста в условиях высшего технологического образования
Дисертация- формат pdf
- размер 8,76 МБ
- добавлен 29 июля 2015 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Брянск, Калужский филиал Московской государственной технологической академии, 2003. - 164 с. Специальность 13 00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования Научный руководитель: д.пед.н., проф. Карташев Н.В. Целью исследования стало определение комплекса педагогических мер, направленных на понимание места и роли информационной культуры будущего специалиста как сис...
Серых Л.А. Интернет-грамотность как элемент информационной культуры школьника
Статья- формат doc
- размер 27,81 КБ
- добавлен 21 апреля 2013 г.
Статья. - Известия СНЦ РАН, спец. выпуск «Актуальные проблемы гуманитарных исследований», т.1, 2006, Самара. – с. 237-245. Обсуждается международный и российский опыт введения в педагогическую практику понятий Интернет-грамотности, информационной грамотности, информационной культуры школьника. Предлагается организация познавательной деятельности учащихся в Интернете как один из путей повышения уровня Интернет-грамотности и информационной культуры...
Система работы учителя иностранного языка по организации процесса формирования ОУУН как компонента информационного образования
Презентация- формат doc, ppt
- размер 1,27 МБ
- добавлен 05 мая 2013 г.
Подготовлено учителем английского языка высшей квалификационной категории. - 17 слайдов + доклад. Ключом к успешной деятельности в рамках такого информационного пространства являются универсальные (метапредметные) общеучебные умения и навыки и ИЯ выступает средством их формирования, развития и дальнейшего совершенствования. Эта доминанта на развитие ключевых компетентностей, одного из компонентов информационной культуры, предметными средствами н...
Содержание и структура профессиональной компетентности педагога. Информационная культура будущего педагога
Презентация- формат ppt
- размер 176,60 КБ
- добавлен 06 февраля 2011 г.
12 страниц, 2011 год. «Компетентность специалиста» или «профессиональная компетентность». Показатели профессиональной компетентности педагога. Точка зрения Н.В. Кузьминой. Понятие «профессионализм». Компетентность и профессионализм.
Соколова Т.Е. Информационная культура младшего школьника как педагогическая проблема. Выпуск 1
- формат pdf
- размер 2.35 МБ
- добавлен 18 февраля 2011 г.
Учебно-методическое пособие. Вып. 1. - Самара: Учебная литература, Федоров, 2008. - 32 с. Серия книг «Информационная культура младшего школьника» адресована учителям начальной школы, заинтересованным в том, чтобы сформировать у своих учеников современные приемы и культуру работы с информацией. Пособие также может использоваться в системе повышения квалификации работников образования. В первом выпуске серии автор подробно останавливается на теорет...
Тафти Э. Подача информации
- формат pdf
- размер 18.91 МБ
- добавлен 02 марта 2011 г.
Эдвард Тафти. Подача информации / Edward R. Tufte. Envisioning Information. 1990, - 122 с. Перевод книги Эдварда Тафти «Envisioning Information» на русский язык, найденный в сети. Эта книга знаменует собой бегство из плоского мира бумаги и экрана, демонстрируя читателю несколько сотен великолепных примеров подачи сложной и многомерной информации. Будучи одной из самых дизайн-ориентированных книг Эдварда Тафти, «Представление информации» содержит...
Технологии извлечения, обработки и анализа информации: Учебно-методический комплекс
- формат pdf
- размер 1.43 МБ
- добавлен 06 ноября 2011 г.
Составители: коллектив авторов. С.Петербург. Издательство РГПУ им.А.И.Герцена 2008 Рецензенты: д-р филологических наук, профессор А. С. Герд (Санкт-Петербургский государственный университет) д-р педагогических наук, профессор Т. Н. Носкова (РГПУ им. А. И. Герцена) Учебно-методический комплекс «Технологии извлечения, обработки и анализа информации» предназначен для широкого круга магистрантов и специалистов, для профессиональной деятельности кото...
Туоминен Суви (ред.) Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности
- формат pdf
- размер 2,82 МБ
- добавлен 29 ноября 2012 г.
М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании (ИИТО), 2012. - 142 с. Подготовленный по заказу ИИТО ЮНЕСКО учебник«Педагогические аспекты формирования медийной и информационной грамотности» (МИГ) предназначен для учителей, преподающих МИГ, и может стать основным источником для изучения данного предмета. Основой для разработки этого учебни-ка стала Учебная программа ЮНЕСКО для учителей«Медийная и информационная грамотность» — стру...
Уилсон К., Гриззл А. и др. Медийная и информационная грамотность: программа обучения педагогов
- формат pdf
- размер 1,87 МБ
- добавлен 01 марта 2013 г.
М.: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании, 2012. — 200 с. Пер. с английского. Содержание. Вступительное слово. Программа обучения и система компетенций. Базовые и дополнительные модули. Глоссарий.
Федоров Б.И. Учебная информация как средство обучения и развития интеллекта
Статья- формат pdf
- размер 216,65 КБ
- добавлен 17 мая 2013 г.
Статья. - Выходные данные не известны. - 19 с. Анализируются функции учебного текста в процессе обучении в зависимости от одновременной реализации в нем соответствующей прагматической функцией языка и познавательных функций научного знания, обусловливающих развитие той или иной интеллектуальной способности учащихся. Раскрывается механизм зависимости развития разных интеллектуальных способностей от использования учебных текстов разных по своей стр...
Цукерман Г.А. Оценка читательской грамотности
- формат pdf
- размер 2,11 МБ
- добавлен 24 августа 2015 г.
Материалы к обсуждению. — М.: РАО, 2010. — 67 с. Читательская грамотность российских учащихся. Определение читательской грамотности. Какие характеристики читательской грамотности учитываются тестом PISA? Тип текста. Найти и извлечь (информацию из текста). Интегрировать и интерпретировать (сообщения текста). Осмыслить и оценить (сообщение текста). Связь читательских умений. Измерение читательской грамотности. Сил и слабость отечественного обучения...
Шестернин А.С. Формирование информационной компетентности будущих учителей в образовательной среде педагогического вуза
Дисертация- формат pdf
- размер 2,71 МБ
- добавлен 22 июля 2016 г.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Шуя, Ивановский государственный университет. Шуйский филиал, 2015 г. – 203 стр. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Михайлов А.А. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка модели формирования информационной компетентности будущих учит...
Шестернин А.С. Формирование информационной компетентности будущих учителей в образовательной среде педагогического вуза
Дисертация- формат pdf
- размер 594,79 КБ
- добавлен 02 июля 2016 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Шуя, Ивановский государственный университет. Шуйский филиал, 2015 г. – 23 стр. Специальность: 13.00.01 – Общая педагогика, история педагогики и образования. Научный руководитель: кандидат педагогических наук, доцент Михайлов Алексей Александрович. Цель исследования: разработка, теоретическое обоснование и экспериментальная проверка модели формирования информационн...
Ясинская С.Г. Обучение приёмам понимания текста на уроках гуманитарного цикла
Практикум- формат pdf
- размер 1,34 МБ
- добавлен 23 мая 2013 г.
Череповец. - 33 с. Разрешение проблемных текстовых ситуаций ведет к пониманию текста. Понимание в работах современных психологов выступает как познавательный, мыслительный процесс, направленный на раскрытие существенных связей, отношений объектов. Эпиграф. Понимание текста. Модель работы читателя с текстом. Виды информации в художественном тексте. Социоигровая модель понимания текста. Социоигровые приемы обучения. Модель урока литературы в социои...