Преподавание белорусского языка

Мінск, 2011. - 36 с. Працягваецца пераходны перыяд (з 1 верасня 2010 г. па 31 жніўня 2013 г.), вызначаны Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь для якаснай арганізацыі працэсу навучання беларускай мове пасля ўвядзення ў дзеянне Закона. Вывучэнне беларускай літаратуры ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі арыентавана на дасягненне мэт, вызначаных Законам Рэспублікі Беларусь «Аб адукацыі ў Рэспубліцы Беларусь», і ажыццяўляецца ў адпаведнасці...

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. – Мінск. – 2012. – 34 с. Асноўнымі мэтамі і задачамі навучання беларускай мове і літаратуры ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі з’яўляюцца: засваенне ведаў пра сістэму беларускай мовы на ўсіх яе ўзроўнях (фанетыка, лексіка, фразеалогія, склад слова і словаўтварэнне, марфалогія, сінтаксіс), заканамернасцей і правілаў функцыянавання моўных сродкаў у маўленні, нормаў белар...

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. – Мінск. – 2012. – 34 с. Асноўнымі мэтамі і задачамі навучання беларускай мове і літаратуры ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі з’яўляюцца: засваенне ведаў пра сістэму беларускай мовы на ўсіх яе ўзроўнях (фанетыка, лексіка, фразеалогія, склад слова і словаўтварэнне, марфалогія, сінтаксіс), заканамернасцей і правілаў функцыянавання моўных сродкаў у маўленні, нормаў белар...

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. — Мінск. — 2013. — 27 с. 31 жніўня 2013 г. заканчваецца пераходны перыяд, вызначаны Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь пасля ўвядзення ў дзеянне новай рэдакцыі Правіл беларускай арфаграфіі і пунктуацыі, зацверджаных Законам Рэспублікі Беларусь ад 23 ліпеня 2008 года (далей – Правілы). У сувязі з гэтым установы агульнай сярэдняй адукацыі павінны кіравацца Правіламі в...

Інструктыўна-метадычнае пісьмо Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь. — Мінск. — 2013. — 27 с. 31 жніўня 2013 г. заканчваецца пераходны перыяд, вызначаны Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь пасля ўвядзення ў дзеянне новай рэдакцыі Правіл беларускай арфаграфіі і пунктуацыі, зацверджаных Законам Рэспублікі Беларусь ад 23 ліпеня 2008 года (далей – Правілы). У сувязі з гэтым установы агульнай сярэдняй адукацыі павінны кіравацца Правіламі в...

Мінск. — 2010. — 13 с. Загад Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь ад 18.06.2010 №420. Навучанне беларускай мове як вучэбнаму прадмету мае на мэце сфарміраваць у вучняў сістэму ведаў пра мову і маўленне, навучыць карыстацца беларускай мовай ва ўсіх відах маўленчай дзейнасці (чытанне, слуханне, гаварэнне, пісьмо); фарміраваць культуру вуснага і пісьмовага маўлення. Плануемыя вынікі навучання ў прадметна-дзейнаснай форме вызначаюцца вучэбнымі п...

Беласток: А­б’­ядна­нне­ ў­ ка­рысць­ дзяце­й­ і мола­дзі, якія выву­ча­юць­ бе­ла­ру­ску­ю мову­ А­Б-БА­. — 70 с. „Бе­ла­ру­скі на­стаў­нікгэ­та аду­ка­цый­ны да­па­мож­нік перш-на­перш на­стаў­ні­кам бе­ла­ру­скай мо­вы ў поль­скіх шко­лах. Але не толь­кі. Хо­чам, каб наш ча­со­піс да­па­ма­гаў усім за­ці­каў­ле­ным бе­ла­ру­скай аду­ка­цы­яй, на­пры­клад гі­сто­ры­кам і ге­ог­ра­фам, якія ўво­дзяць на ўро­ках эле­мен­ты на­ву­чан­ня гі­сто­рыі...

Беласток: А­б’­ядна­нне­ ў­ ка­рысць­ дзяце­й­ і мола­дзі, якія выву­ча­юць­ бе­ла­ру­ску­ю мову­ А­Б-БА­. — 82 с. „Бе­ла­ру­скі на­стаў­нікгэ­та аду­ка­цый­ны да­па­мож­нік перш-на­перш на­стаў­ні­кам бе­ла­ру­скай мо­вы ў поль­скіх шко­лах. Але не толь­кі. Хо­чам, каб наш ча­со­піс да­па­ма­гаў усім за­ці­каў­ле­ным бе­ла­ру­скай аду­ка­цы­яй, на­пры­клад гі­сто­ры­кам і ге­ог­ра­фам, якія ўво­дзяць на ўро­ках эле­мен­ты на­ву­чан­ня гі­сто­рыі...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Задания конкурса по белорусскому языку. Без ответов! Конкурс "Буслік" праводзіцца з 2004 года з мэтай развіцця і падтрымкі цікавасці школьнікаў да вывучэння беларускай мовы, літаратуры і мовазнаўства. Конкурс узнік па ініцыятыве настаўнікаў беларускай мовы і праводзіцца па правілах вядомага міжнароднага матэматычнага конкурсу "Кенгуру". У адрозненне ад алімпіяд удзельнікамі конкурсу "Буслік" могуць быць усе жадаючыя вучні 3-11 класаў. Конкурс не...

Мн.: Нацыянальны інстытут адукацыі, 2010. — 176 с. — (Беларуская мова. Факультатыўнвя заняткі). Вучэбна-метадычны комплекс «Вывучаем беларускі правапіс» прызначаны для правядзення факультатыўных заняткаў па беларускай мове ў пераходны перыяд па рэалізацыі палажэнняў Закона Рэспублікі Беларусь «Аб Правілах беларускай арфаграфіі і пунктуацыі» ад 23 ліпеня 2008 г. Змешчаны ў комплексе тэарэтычны і практычны матэрыял спрыяе засваенню змен, якія адбыл...

Мінск: Нац. iн-т адук., 2010. — 12 с. Вучэбная праграма факультатыўных заняткаў для X – XI класаў агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання. Ва ўмовах блізкароднаснага білінгвізму навучанне арфаграфіі беларускай мовы павінна арыентавацца на пераадоленне міжмоўнай інтэрферэнцыі, у прыватнасці на размежаванне фанетычнага прынцыпу беларускага правапісу і марфалагічнага прынцыпу рускай арфаграфіі. Мэта прапанаваных факультатыў...

Мінск: Нац. iн-т адук., 2010. — 12 с. Вучэбная праграма факультатыўных заняткаў для X – XI класаў агульнаадукацыйных устаноў з беларускай і рускай мовамі навучання. Ва ўмовах блізкароднаснага білінгвізму навучанне арфаграфіі беларускай мовы павінна арыентавацца на пераадоленне міжмоўнай інтэрферэнцыі, у прыватнасці на размежаванне фанетычнага прынцыпу беларускага правапісу і марфалагічнага прынцыпу рускай арфаграфіі. Мэта прапанаваных факультатыў...

Беларускі дзяржаўны педагагічны ўніверсітэт імя Максіма Танка, Мінск, 2011 г., 49 стар. Сістэматызацыя матэрыялу па тэме даследавання. Асаблівасці вывучэння прыметніка ў 5 класе класе агульнаадукацыйнай школы. Асаблівасці вывучэння прыметніка ў 6 класе класе агульнаадукацыйнай школы. Асаблівасці вывучэння прыметніка ў 10 класе класе агульнаадукацыйнай школы. З дапамогай гэтай курсавой працы ва зможате таксама падрыхтавацца да уроку па тэме прым...

2012. — 93 с. У дадзеным дапаможніку «Актыўныя адукацыйныя тэхналогіі па фарміраванні свабоднай асобы вучня на ўроках беларускай мовы, літаратуры і пазакласных мерапрыемствах» вядзецца гаворка пра свабоду як пра адну з магчымасцей дасягнення канструктыўнай мэты ў жыцці навучэнца, дапамагчы зрабіць правільны выбар у ім. Вядома, што калі падлетак ставіць правільную мэту, то свабода яму дае і карысны вынік, калі падманную, негатыўную – прыносіць шк...

Бяроза, [паміж 2005 і 2009]. — 89 с. Дапаможнік рэкамендуецца настаўнікам, студэнтам філалагічных факультэтаў ВНУ і ўсім, хто цікавіцца тэхналогіямі сучаснага ўрока. У кнізе ідзе размова аб павышэнні эфектыўнасці выкладання беларускай мовы і літаратуры шляхам творчага выкарыстання разнастайных рацыянальных прыёмаў на сучасным уроку ў агульнаадукацыйнай установе, якія прыводзяць да гарантаванага дасягнення педагагічных мэт. Настаўнік-філолаг мае м...

Аўтар невядомы. — 12 с. Змест: Пастаўце націск у словах. Вызначце і запішыце назоўнікі, якія схаваліся ў слове "збраяносец". Суаднясіце фразеалагізмы з адпаведнымі аднаслоўнымі сінонімамі. Адзначце сказы, у якіх на месцы пропуску ставіцца коска. Падкрэсліце ў сказах дзейнікі. Падкрэсліце сярод прапанаваных слоў аднакаранёвыя словы. Перакладзіце на беларускую мову. i інш. Ключ.

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п.Зэльва, 2011. – 18 с. Сачыненнi па карціне - адзін з распаўсюджаных у школе відаў пісьмовых прац па развіццi мовы. Карціна аказвае моцнае эмацыянальнае ўздзеянне на дзяцей, абуджае iх мысленне, дапамагае знайсцi неабходныя словы для пераканаўчага i яскравага выражэння настрою, думак i перажыванняў, якія ўзнікаюць пад уражаннем карціны. "Жывапіс – гэта паэзія, якую бачаць, а паэзія – гэта жывапіс,...

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п.Зэльва, 2011. – 18 с. Сачыненнi па карціне - адзін з распаўсюджаных у школе відаў пісьмовых прац па развіццi мовы. Карціна аказвае моцнае эмацыянальнае ўздзеянне на дзяцей, абуджае iх мысленне, дапамагае знайсцi неабходныя словы для пераканаўчага i яскравага выражэння настрою, думак i перажыванняў, якія ўзнікаюць пад уражаннем карціны. "Жывапіс – гэта паэзія, якую бачаць, а паэзія – гэта жывапіс,...

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п.Зэльва, 2011. – 14 с. Змест: Афарызмы беларускіх пісьменнікаў. Біблія пра сяброўства. Афарызмы пра сяброўства і каханне. Афарызмы вядомых людзей.

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п.Зэльва, 2011. – 14 с. Змест: Афарызмы беларускіх пісьменнікаў. Біблія пра сяброўства. Афарызмы пра сяброўства і каханне. Афарызмы вядомых людзей.

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п. Зэльва, 2011. — 9 с. Прыказкі і прымаўкі пра працавітасць і гультайства. Прыказкі і прымаўкі пра сямейны лад. Прыказкі і прымаўкі пра вернасць і дружбу. Прыказкі і прымаўкі пра гасціннасць. Прыказкі і прымаўкі пра Радзіму. Прыказкі і прымаўкі пра слова. Прыказкі і прымаўкі пра розум і мудрасць. Прыказкі і прымаўкі пра дабрыню і міласэрнасць. Прыказкі і прымаўкі пра поры года. Прыказкі і прымаўкі...

Установа адукацыі Дзяржаўная сярэдняя школа №3 г.п. Зэльва, 2011. — 9 с. Змест: Прыказкі і прымаўкі пра працавітасць і гультайства. Прыказкі і прымаўкі пра сямейны лад. Прыказкі і прымаўкі пра вернасць і дружбу. Прыказкі і прымаўкі пра гасціннасць. Прыказкі і прымаўкі пра Радзіму. Прыказкі і прымаўкі пра слова. Прыказкі і прымаўкі пра розум і мудрасць. Прыказкі і прымаўкі пра дабрыню і міласэрнасць. Прыказкі і прымаўкі пра поры года. Прыказкі і п...

Мінск. — 2009. — 12 с. Загад Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь 29.05.2009 №675. Змест: Уводзіны. Зыходныя метадалагічныя перадумовы і прынцыпы пабудовы школьнага курса беларускай мовы. Дыдактычныя асновы, прынцыпы навучання і крытэрыі канструявання зместу адукацы.і Мэты і задачы навучання беларускай мове. Агульная характарыстыка і асаблівасці пабудовы зместу адукацыі па беларускай мове па ступенях навучання. Састаў і структура вучэбна-мет...

Прэзентацыя, падрыхтаваная Уладзімірам Куліковічам, кандыдатам філалагічных навук, змяшчае асноўныя параграфы новага закону аб правапісе, датычныя зменаў у арфаграфіі і пунктуацыі, а таксама супастаўляльную табліцу старых і новых правілаў напісання.

Гомель: Гом. дзярж. ўн-т імя Ф.Скарыны. — 171 с. Лекцыi па курсе Методыка выкладання беларускай мовы для студэнтаў філалагічнага і завочнага факультэтаў, падрыхтаваныя выкладчыкамі кафедры беларускай мовы ўстановы адукацыі Гомельскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Францыска Скарыны. Змест: Методыка мовы як самастойная навука Прадмет методыкі мовы Сувязь методыкі з іншымі навукамі Метады даследавання ў методыцы выкладання беларускай мовы Пытанні і задан...

Гомель: Гом. дзярж. ўн-т імя Ф. Скарыны. — 171 с. Лекцыi па курсе Методыка выкладання беларускай мовы для студэнтаў філалагічнага і завочнага факультэтаў, падрыхтаваныя выкладчыкамі кафедры беларускай мовы ўстановы адукацыі Гомельскі дзяржаўны ўніверсітэт імя Францыска Скарыны. Методыка мовы як самастойная навука Прадмет методыкі мовы. Сувязь методыкі з іншымі навукамі. Метады даследавання ў методыцы выкладання беларускай мовы. Пытанні і заданні....

Складальнік: выкладчык кафедры беларускага мовазнаўства УА ВДУ імя П.М. Машэрава Мартынкевіч С.В. — 37 с. Метадычныя рэкамендацыі па методыцы выкладання беларускай мовы прызначаны для студэнтаў дзённай і завочнай формы навучання філалагічных факультэтаў. Прапаноўваюцца парады па арганізацыі навучання на ўроку беларускай мовы, падаюцца схемы аналізу ўрокаў розных тыпаў, разглядаюцца формы навучання, нормы ацэнкі некаторых відаў пісьмовых работ па...

Вучэбная праграма факультатыўных заняткаў па беларускай мове для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. — Мінск. — 2011. — 8 с. Факультатыўныя заняткі грунтуюцца на базавым узроўні сінтаксісу, пры вывучэнні якога актуальным застаецца комплекснае вывучэнне складанага сказа. Лінгвістычная прырода складанага сказа шматаспектная, гэта дазваляе замацоўваць набытыя раней уменні захоўваць нормы беларускай літаратурнай...

Вучэбная праграма факультатыўных заняткаў па беларускай мове для ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі з беларускай і рускай мовамі навучання. — Мінск. — 2011. — 8 с. Факультатыўныя заняткі грунтуюцца на базавым узроўні сінтаксісу, пры вывучэнні якога актуальным застаецца комплекснае вывучэнне складанага сказа. Лінгвістычная прырода складанага сказа шматаспектная, гэта дазваляе замацоўваць набытыя раней уменні захоўваць нормы беларускай літаратурнай...

Презентация по теме "Беларуская Арфаграфія". Раскрыты следующие темы: - Спалучэнні галосных у запазычаных словах; - Нескладовае ў і у складовае; - Правапіс абрэвіятур.

Презентация по теме "Сінтаксіс і пунктуацыя. Аднасастаўныя сказы". Состоит из 11 слайдов, которые включают в себя как теоретический материал, так и примеры из художественной литературы.

Вучэбная праграма. – Мінск: БДУ, 2011. – 22 с. Спецыяльнасць 1-21 05 01 «Беларуская філалогія». Курс "Методыка выкладання беларускай мовы ў школе" – прафілюючая дысцыпліна на філалагічных факультэтах дзяржаўных універсітэтаў. Ён заснаваны на навуковай метадалогіі, гісторыі моўнай адукацыі на Беларусі, дасягненнях сучаснай лінгвістычнай, педагагічнай, псіхалагічнай, метадычнай навукі і паказвае спецыфіку навучання беларускай мове як роднай і друго...

Статья. Опубликована в сборнике: Лекции по методикам дошкольного образования. – Минск: БГПУ, 2004. – С.37-49. Роля Я. Коласа ў адраджэнні беларускай мовы ў школе. Вучэбная кніга Я. Коласа «Другое чытанне для дзяцей беларусаў». Асноўныя палажэнні методыкі навучання роднай мове. Я. Колас аб значэнні мастацкай літаратуры ў выхаванні і навучанні дзяцей.

Мінская школа-інтэрнат №9, настаўнік Наталля Цімаховіч, 10 слайдаў, 2010 г. Мэты ўрока: пазнаёміцца з паняццем прыдатак; вызначыць, што абазначае прыдатак; выпрацоўваць навыкі афармлення прыдаткаў на пісьме; узбагаціць слоўнікавы запас.

Даклад па курсе Беларуская мова Фанетыка Віцебск, 2011 - 7с. План Прадмет і задачы фанетыкі Класіфікацыя галосных і зычных гукаў Спіс літаратуры

Rīga: Izglītības satura un eksaminācijas centrs, 2005. – 58 с. Праграма Беларуская мова распрацавана ў суаадносінах з патрабаваннямі Закона аб адукацыі, пастановы Кабінета міністраў аб Дзяржаўным стандарце асноўнай адукацыі (2000 г.), стандарта па мовах нацыянальных меншасцей (2003 г.). Уводзіны. Мэта вучэбнага прадмета. Задача вучэбнага прадмета. Вучэбны змест. Парадак і час засваення вучэбнага зместу. 1 клас. 2 клас. 3 клас. 4 клас. 5 клас. 6 к...

Жлобин. — 6 с. Чахова Г.В. - учитель начальных классов высшей категории Лингвистической гимназии г. Жлобина. Цели: расширить знания учащихся о Беларуси; формировать ценностное отношение к своей стране; развивать познавательную активность и творческие способности учащихся; воспитывать любовь к своей Родине. Оборудование: карта Беларуси, выставка книг по теме, выставка детских рисунков «Край мой– Белая Русь».

Пастанова Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь, 13.08.2008 №65, 24 с. Інструкцыя аб парадку фарміравання культуры вуснай і пісьмовай мовы ў агульнаадукацыйных установах Рэспублікі Беларусь распрацавана з мэтай удасканалення, рэгулявання адукацыйнага працэсу ў агульнаадукацыйных установах і накіравана на ўзгодненую дзейнасць педагагічных работнікаў па фарміраванні культуры вуснай і пісьмовай мовы ў агульнаадукацыйных установах. Інструкцыя выз...

Некалькі гадоў лінгвісты распрацоўвалі папраўкі да правілаў беларускай мовы. З 1 верасня 2010 года перапрацаваны закон пачне дзейнічаць, а значыць, усе, хто карыстаецца беларускай мовай, павінны звярнуць увагу на змены. У прэзентацыі ў сціслым выглядзе са шматлікімі прыкладамі пададзена тое, што змянілася. Аўтар - Віктар Іванавіч Іўчанкаў, доктар філалагічных навук, прафесар, загадчык кафедры стылістыкі і літаратурнага рэдагавання Інстытута журна...