Семенова Н.А. Формирование исследовательских умений младших школьников

13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования. — Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. — Томск, 2007. Проблема исследования состоит в том, что теоретически не обоснованы и практически не выявлены учебно-исследовательские умения, критерии и уровни их сформированности, а также адекватные организационно-педагогические условия их формирования у младших школьников.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность педагогических условий формирования исследовательских умений младших школьников.
Объект исследования: учебно-исследовательская деятельность младших школьников.
Предмет исследования: педагогические условия процесса формирования исследовательских умений младших школьников на специально организованных учебных занятиях.