Учебное пособие. ЮФУ, Россия, Ростов-на-Дону -- 2014 Сериков Г.В.,
к. психол. н., 108 стр, г
Аннотация
Пособие предназначено для студентов старших курсов психологического факультета, изучающих этнопсихологию. В нем представлены материалы, относящиеся, в основном, к периоду становления этнопсихологии, ее предыстории и истории. Задача предлагаемого учебного пособия – формирование компетенций: знаний, умений, навыков, во-первых, связанных с умением сопоставлять психологические теории прошлого и современной ситуации в этнопсихологии на основе анализа исторических предпосылок ее развития, во-вторых, связанных с использованием основных методологических и концептуально значимых понятий этнопсихологической науки на различных этапах ее становления. Ряд источников, в силу их недостаточной доступности для студентов или особой значимости для понимания сути проблемы рассматриваются детально. Аспекты, которые достаточно полно освещены в базовом учебнике «Этнопсихология» Т.Г. Стефаненко и других широко известных работах, затронуты частично или же остались за пределами рассмотрения в данной работе. Пособие построено на модульной основе и включает в себя вопросы для самоконтроля и список литературы после каждого модуля, а также, задания для самостоятельной работы, темы рефератов и глоссарий.
Аннотация
Пособие предназначено для студентов старших курсов психологического факультета, изучающих этнопсихологию. В нем представлены материалы, относящиеся, в основном, к периоду становления этнопсихологии, ее предыстории и истории. Задача предлагаемого учебного пособия – формирование компетенций: знаний, умений, навыков, во-первых, связанных с умением сопоставлять психологические теории прошлого и современной ситуации в этнопсихологии на основе анализа исторических предпосылок ее развития, во-вторых, связанных с использованием основных методологических и концептуально значимых понятий этнопсихологической науки на различных этапах ее становления. Ряд источников, в силу их недостаточной доступности для студентов или особой значимости для понимания сути проблемы рассматриваются детально. Аспекты, которые достаточно полно освещены в базовом учебнике «Этнопсихология» Т.Г. Стефаненко и других широко известных работах, затронуты частично или же остались за пределами рассмотрения в данной работе. Пособие построено на модульной основе и включает в себя вопросы для самоконтроля и список литературы после каждого модуля, а также, задания для самостоятельной работы, темы рефератов и глоссарий.