К.: Міленіум, 2002.
Монографія включає такі розділи: філософсько-освітні та
психолого-педагогічні засади методики викладання української
літератури в старшій школі,діалогічно-екзистенціальна парадигма в
контексті традиційного викладання української літератури в старшій
школі, інноваційні технології викладання української літератури в
екзистенціально-діалогічному аспекті,шкільний аналіз художнього
твору в діалогічних зв'язках з досягненнями сучасної
літературознавчої науки та з екзистенціями вчителя і учня.
Токмань Г.Л. Методика викладання української літератури в старшій школі: екзистенціально-діалогічна концепція
- формат doc
- размер 390.29 КБ
- добавлен 21 сентября 2012 г.
