Александров Д.Н. Риторика: учебное пособие
Подождите немного. Документ загружается.
Д.Н. Александров
РИТОРИКА
Москва
Издательство «Флинта»
Издательство «Наука»
2002
Ðåêîìåíäîâàíî Ìèíèñòåðñòâîì
îáùåãî è ïðîôåññèîíàëüíîãî îáðàçîâàíèÿ
Ðîññèéñêîé Ôåäåðàöèè
â êà÷åñòâå ó÷åáíîãî ïîñîáèÿ äëÿ ñòóäåíòîâ
âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé
Учебное пособие
ÓÄÊ 800/801
ÁÁÊ 812
À 46
ISBN 5-89349-205-6 (Ôëèíòà)
ISBN 5-02-002781-2 (Íàóêà) © Àëåêñàíäðîâ Ä.Í., 2002
ISBN 5-89349-205-6 (Ôëèíòà)
ISBN 5-02-002781-2 (Íàóêà)
Ïðèâîäÿòñÿ òåîðåòè÷åñêèå ñâåäåíèÿ (ïðàâèëà, ñâÿçè, îöåíêè è ïð.)
è ìíîãî÷èñëåííûå óïðàæíåíèÿ, êîòîðûå ìîãóò áûòü ïîëåçíû íà÷èíàþ-
ùèì îñâîåíèå èñêóññòâà êðàñíîðå÷èÿ, è òåì, êòî ñîâåðøåíñòâóåòñÿ â
îðàòîðñêîì èñêóññòâå. Ïðåäëîæåíà îðèãèíàëüíàÿ àâòîðñêàÿ ñèñòåìà ó÷åá-
íûõ äåëîâûõ èãð. Ïðåäñòàâëåíû òåñòû, êîòîðûå â èçëîæåíèè àâòîðà ïî-
çâîëÿþò çíà÷èòåëüíî ðàñøèðèòü ôèëîñîôñêèé è ðèòîðè÷åñêèé êðóãîçîð
îáó÷àþùèõñÿ. Ïîñîáèå ñîäåðæèò õðåñòîìàòèþ, ñëîâàðü, ïåðñîíàëèè,
áèáëèîãðàôèþ.
Äëÿ ñòóäåíòîâ è ïðåïîäàâàòåëåé âûñøèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé, à òàêæå
äëÿ èçó÷àþùèõ êóðñ ðèòîðèêè â ñðåäíèõ øêîëàõ-ãèìíàçèÿõ.
Ñòèõè, ïðèíàäëåæàùèå àâòîðó ïîñîáèÿ, äàíû áåç óêàçàíèÿ ôàìè-
ëèè.
Ð å ö å í ç å í ò û:
êàôåäðà ðóññêîãî ÿçûêà Ìîñêîâñêîãî ãîñóäàðñòâåííîãî
òåõíè÷åñêîãî óíèâåðñèòåòà èì. Í.Ý. Áàóìàíà
(çàâ. êàôåäðîé êàíä. ôèëîë. íàóê, äîö. Ì.Ï. Òîáîëîâà),
êàíä. ôèëîë. íàóê, äîö. Í.Þ. Øòðåêåð,
ïðåïîäàâàòåëü ðóññêîãî ÿçûêà è ëèòåðàòóðû
ñðåäíåé øêîëû ¹ 44 ã. Êàëóãè Å.Ì. Ñîëîíîâ
Àëåêñàíäðîâ Ä.Í.
Ðèòîðèêà: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. Ì.: Ôëèíòà: Íàóêà, 2002. 624 ñ.:
èë.
СОДЕРЖАНИЕ
Предисловие .............................................................. 7
Что такое риторика ................................................ 7
Кому нужна риторика ............................................. 8
Учебная дисциплина «риторика» .......................... 10
Введение .................................................................. 15
ЧАСТЬ I. Теория ....................................................... 19
Эрудиция ............................................................. 20
Чтение.................................................................. 23
«Цветы» красноречия ........................................... 27
Три «золотых» правила риторики.......................... 33
Риторическое «древо».......................................... 47
Деловые игры ...................................................... 51
Оценка выступления оратора ............................... 58
Связи теории и практики ...................................... 62
ЧАСТЬ II. Хрестоматия ............................................. 67
Классика ................................................................... 71
Аристотель ........................................................... 72
Гомер ................................................................... 85
Демосфен .......................................................... 101
Кони Анатолий Федорович ................................. 116
Крисп Гай Саллюстий ......................................... 131
Ломоносов Михаил Васильевич ......................... 137
Овидий Публий Назон ........................................ 160
Платон ............................................................... 163
Плевако Федор Никифорович ............................ 195
Плиний Младший ............................................... 225
Сенека Луций Анней ........................................... 239
Цицерон Марк Туллий ........................................ 247
Православие ........................................................... 256
Аввакум .............................................................. 263
Булгаков Сергей Николаевич ............................. 273
Валишевский Казимир ....................................... 280
Митрополит Кирилл ........................................... 302
Мень Александр ................................................. 308
Муравьев Андрей Николаевич ............................ 319
Сиповский Василий Дмитриевич ....................... 338
Толстой Михаил Владимирович .......................... 363
ЧАСТЬ III. Экзерсисы ............................................. 373
Подражание образцам............................................ 376
Пушкин Александр Сергеевич ............................ 378
Андроников Ираклий Луарсабович ..................... 394
Тесты ...................................................................... 419
Задания и вопросы ............................................ 421
Ответы ............................................................... 456
Цитоны ................................................................... 489
Монофоны .............................................................. 515
ЧАСТЬ IV. Анналы ................................................... 525
Рифмы .................................................................... 527
Персоналии ............................................................ 539
Словарь .................................................................. 569
Техника речи/Лекиф ........................................... 570
Культура оратора ............................................... 580
Имена ................................................................ 598
Заключение ............................................................ 615
Библиографический список.................................... 622
—6—
Ïàìÿòè ìîèõ ðîäèòåëåé
Àíòîíèíû Äìèòðèåâíû
è Íèêîëàÿ Ïàâëîâè÷à
Àëåêñàíäðîâûõ
ïåðâûõ è ãëàâíûõ ìîèõ
ðèòîðîâ ïîñâÿùàþ
Д.Н. АЛЕКСАНДРОВ
—7—
ПРЕДИСЛОВИЕ
ЧТО ТАКОЕ «РИТОРИКА»?
Ýíöèêëîïåäèè è ñëîâàðè îòâå÷àþò íà ýòîò âîïðîñ ïðèìåðíî
òàê: ðèòîðèêà òåîðèÿ îðàòîðñêîãî èñêóññòâà, òåîðèÿ êðàñíîðå÷èÿ,
íàóêà îá óìåíèè ãîâîðèòü êðàñíî, õîðîøî, òàê, êàê íóæíî â äàííîì
ñëó÷àå. Ïîñêîëüêó ðèòîðèêà îäíà èç äðåâíåéøèõ íàóê â èñòî-
ðèè ÷åëîâå÷åñòâà, îíà èìååò ñâîå íàçâàíèå íå òîëüêî íà ãðå÷åñ-
êîì, íî è íà ëàòèíñêîì ÿçûêå: «ðèòîðèêà» ïî-ãðå÷åñêè, «ýëîê-
âåíöèÿ» ïî-ëàòûíè. Êîãäà-òî îáà ýòè íàçâàíèÿ áûëè èäåíòè÷-
íû, è èõ çíàëè âñå ãèìíàçèñòû.
Òàêèì îáðàçîì, «Ðèòîðèêà», èëè «Îñíîâû îðàòîðñêîãî èñ-
êóññòâà», èëè «Ðóññêîå êðàñíîðå÷èå», ýòî ïðèáëèçèòåëüíî îäèí
è òîò æå ó÷åáíûé êóðñ, êîòîðûé äî 1917 ã. áûë îáÿçàòåëüíûì
ïðåäìåòîì âî ìíîãèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèÿõ Ðîññèè, à òåïåðü ñ áîëü-
øèì èëè ìåíüøèì óñïåõîì âîññòàíàâëèâàåòñÿ â ó÷åáíûõ ïëàíàõ
âûñøèõ è ñðåäíèõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé íàøåé ñòðàíû.
Ðèòîðèêà îáúåäèíÿåò â ñåáå ïðèçíàêè íàóêè, ïîñêîëüêó â íåé
åñòü òî÷íî âûïèñàííûå ïðàâèëà, êîòîðûå äîëæåí ñîáëþäàòü âñÿ-
êèé, êòî õîòåë áû îñâîèòü åå àçû. Íî â ðèòîðèêå ñîñðåäîòî÷åíû è
íà÷àëà ïîäëèííîãî èñêóññòâà, ïîòîìó ÷òî íèêàêèå ïðàâèëà íå ìî-
ãóò ãàðàíòèðîâàòü óñïåøíûé ðåçóëüòàò äëÿ êàæäîãî âíîâü íà÷è-
íàþùåãî îðàòîðà. Ó÷èòûâàÿ ýòè îáñòîÿòåëüñòâà, ó÷èòåëÿ ðèòîðè-
êè â Äðåâíåì Ìèðå îáó÷àëè ñâîèõ ó÷åíèêîâ âî âðåìÿ áåñåä, ïðîãó-
ëîê, â õîäå êîòîðûõ íà÷èíàþùèå ïåðåíèìàëè ó ñòàðøèõ âñå òå
ïðàâèëà è ïðèåìû, âñå òå çíàíèÿ, óìåíèÿ è íàâûêè, êîòîðûå
áûëè ñîçäàíû äî íèõ, è êîòîðûìè óæå îâëàäåëè ñòàðøèå ïîêîëå-
íèÿ.
Конечная цель красноречия —
убеждать людей.
Ф.Д.С. Честерфилд
—8—
Ðèòîð îðàòîð â Äðåâíåé Ãðåöèè è â Äðåâíåì Ðèìå, à ïðè-
ìåðíî ñ III â. äî í. ý. åùå è ó÷èòåëü ïðàêòè÷åñêîãî êðàñíîðå÷èÿ â
îðàòîðñêîé øêîëå. Â øèðîêîì ñìûñëå ïðåïîäàâàòåëü, êâà-
ëèôèêàöèÿ êîòîðîãî ïîçâîëÿåò åìó óñïåøíî îáó÷àòü îðàòîðñêîìó
èñêóññòâó, èñêóññòâó êðàñíîðå÷èÿ.
Êàê ó÷åáíûé ïðåäìåò ðèòîðèêà ñîñòîèò èç ÷åòûðåõ ÷àñòåé: èñ-
òîðèè, òåîðèè, ïðàêòèêè è òåõíèêè.
Êàê íàóêà ðèòîðèêà ñîäåðæèò ïÿòü ðàçäåëîâ:
••
••
• íàõîæäåíèå ìàòåðèàëà äëÿ ïîñëåäóþùåãî âûñòóïëåíèÿ èëè,
êàê ãîâîðèëè â ïðåæíèå âðåìåíà, «èçîáðåòåíèå»;
••
••
• ðàñïîëîæåíèå ìàòåðèàëà â íàèëó÷øåì äëÿ êîíêðåòíîé ðå÷è
ïîðÿäêå, ñîáëþäåíèå ëîãè÷íîñòè è ïîñëåäîâàòåëüíîñòè â
èçëîæåíèè òåçèñîâ;
••
••
• âûðàæåíèå, ïîä êîòîðûì ïîíèìàëîñü ó÷åíèå î òðåõ îðà-
òîðñêèõ ñòèëÿõ (âûñîêîì, ñðåäíåì è íèçêîì) è î òðåõ ñðåä-
ñòâàõ âîçâûøåííîãî ñòèëÿ ýòî îòáîð ñëîâ, ñî÷åòàíèå ñëîâ
è ñòèëèñòè÷åñêèõ ôèãóð (óêðàøåíèé), ïîòîìó ÷òî ðèòîðû
ó÷èëè «âûñîêîìó» ñòèëþ. Ýòîò òðåòèé ðàçäåë ðàíåå íàçû-
âàëñÿ îòäåëüíûì òåðìèíîì «ýëîêóöèÿ»;
••
••
• çàïîìèíàíèå, ïîä êîòîðûì ïîíèìàëîñü ñòðåìëåíèå çàó÷èòü
òåêñò âûñòóïëåíèÿ íàèçóñòü, çàïîìíèòü êàê ìîæíî ëó÷øå
âñå òå òùàòåëüíî ïðîäóìàííûå ìåñòà ðå÷è, êîòîðûå áûëè
çàãîòîâëåíû â ïðåäûäóùåì ðàçäåëå: ïîäîáðàíû ñëîâà, òùà-
òåëüíî îáäóìàíà ñî÷åòàåìîñòü ýòèõ ñëîâ äðóã ñ äðóãîì è ñ
òåìè ñòèëèñòè÷åñêèìè ôèãóðàìè, êîòîðûå îðàòîð ðåøèë
èñïîëüçîâàòü â âûñòóïëåíèè;
••
••
• ïðîèçíåñåíèå ðå÷è, êàê ïðàâèëî, â óñëîâèÿõ ñóäåáíîãî çà-
ñåäàíèÿ èëè ïåðåä òîëïîé íà ïëîùàäè, ïåðåä âõîäîì â ãî-
ñóäàðñòâåííîå ó÷ðåæäåíèå.
КОМУ НУЖНА РИТОРИКА?
Íåò íè îäíîé îáëàñòè ÷åëîâå÷åñêèõ çíàíèé, ÷åëîâå÷åñêîé äå-
ÿòåëüíîñòè, äëÿ êîòîðûõ ïëîõàÿ, çàïóòàííàÿ, áåñòîëêîâàÿ è ìíî-
ãîñëîâíàÿ ïðîôåññèîíàëüíàÿ èëè áûòîâàÿ ðå÷ü èñïîëíèòåëÿ áûëà
áû áëàãîì. Ðå÷ü, íå ñîäåðæàùàÿ â ñåáå íîâûõ ìûñëåé, íîâûõ ñî-
îòíîøåíèé ìåæäó ñòàðûìè ìûñëÿìè, íàïîëíåíà óæå èçâåñòíûìè
ПРЕДИСЛОВИЕ
—9—
ñåíòåíöèÿìè, à íåðåäêî âîîáùå íå ñîäåðæèò â ñåáå íèêàêèõ ìûñ-
ëåé êàê òàêîâûõ. À êàê ÷àñòî èìåííî òàêóþ ðå÷ü ìû ñëûøèì íà
ðàáîòå, íà óëèöå, ïî òåëåâèçîðó ïðè òðàíñëÿöèè èç Ãîñóäàð-
ñòâåííîé Äóìû èëè ñ çàñåäàíèé íàøåãî ïðàâèòåëüñòâà. È åñëè
âíèìàòåëüíî ïðèñëóøàòüñÿ, ìîæíî âñòðåòèòüñÿ ñ òåì, ÷òî ðóñ-
ñêèé, ðîäèâøèéñÿ çà ãðàíèöåé â òðåòüåì-÷åòâåðòîì ïîêîëåíèè,
ãîâîðèò ïî-ðóññêè ëó÷øå, ÷åì ìîëîäàÿ è ðàçâÿçíàÿ êîððåñïîí-
äåíòêà, ïðîæèâøàÿ âñþ ñâîþ íåïðîäîëæèòåëüíóþ æèçíü â Ðîñ-
ñèè.
Êàæäûé ÷åëîâåê äîëæåí óìåòü òî÷íî, êðàòêî è êðàñî÷íî âû-
ðàæàòü ñâîè ìûñëè. Èìåííî ýòîìó è ó÷èò ó÷åáíûé ïðåäìåò, êî-
òîðûé íàçûâàåòñÿ ðèòîðèêà, îðàòîðñêîå èñêóññòâî èëè ðóññêîå
êðàñíîðå÷èå.
Èòàê, óìåíèå ãîâîðèòü õîðîøî ïî-ðóññêè íåîáõîäèìî âñåì, íî
îñîáåííî äåëîâûì ëþäÿì: äåïóòàòàì, ìèíèñòðàì, ðóêîâîäèòåëÿì,
ó÷åíûì, æóðíàëèñòàì, à òàêæå ðîäèòåëÿì, ó÷èòåëÿì-ïðåïîäàâàòåëÿì,
ó÷åíèêàì-ñòóäåíòàì, íàêîíåö, ïðîñòî ñîáåñåäíèêàì.
Ìîæíî ñ äîñòàòî÷íîé ñòåïåíüþ óâåðåííîñòè óòâåðæäàòü, ÷òî
åñëè áû âñå ñòóäåíòû è ó÷àùèåñÿ ëþáûõ ó÷åáíûõ çàâåäåíèé ñòðàíû
õîòÿ áû â ìàëîé ñòåïåíè îâëàäåëè ðèòîðèêîé êàê ó÷åáíîé äèñöèï-
ëèíîé, òî îáùèé ïîêàçàòåëü êóëüòóðû â Ðîññèè ïîäíÿëñÿ áû, êàê
ìèíèìóì, íà îäèí «áàëë» çà ñ÷åò òîãî, ÷òî ëîãè÷íîñòü, êðàòêîñòü
îòâåòà è äîñòîèíñòâî îòâå÷àþùåãî â ìîìåíò ðå÷è ïîä÷åðêíóëè
áû çíàíèå èì ïðåäìåòà, âëàäåíèå ñèòóàöèåé, çíàíèå îñíîâ òåî-
ðèè è ïðàêòèêè çàäàííîãî âîïðîñà, äàæå îáùèé êðóãîçîð ãîâîðÿ-
ùåãî.
Êîíêðåòíî âëàäåíèå äàííûì ïðåäìåòîì ïîìîæåò êàæäîìó ÷å-
ëîâåêó:
••
••
• íàíèìàÿñü íà íîâóþ ðàáîòó, óìåòü òàê ðàññêàçàòü ñâîþ áèî-
ãðàôèþ íà÷àëüíèêó, ÷òîáû òîìó çàõîòåëîñü íåìåäëåííî
ïðèíÿòü ãîâîðÿùåãî â ÷èñëî ñâîèõ ñîòðóäíèêîâ;
••
••
• ðàññêàçûâàÿ íîâîìó êîëëåêòèâó ñâîþ áèîãðàôèþ, çàÿâèòü î
ñåáå êàê î ÷åëîâåêå, ñ êîòîðûì èíòåðåñíî è ïðèÿòíî ãî-
âîðèòü;
••
••
• ïîëó÷èâ îò íà÷àëüíèêà çàäàíèå íà âûïîëíåíèå ñðî÷íîé ðà-
áîòû, ñäåëàòü åå è îò÷èòàòüñÿ î íåé òàê, ÷òîáû íà÷àëüíèê
èçäàë ïðèêàç î íåìåäëåííîì ïîâûøåíèè îò÷èòàâøåãîñÿ ñ
ñîîòâåòñòâóþùèì óâåëè÷åíèåì äîëæíîñòíîãî îêëàäà.
КОМУ НУЖНА РИТОРИКА?