Горбатов В.В. Практикум по дисциплине Логика
Подождите немного. Документ загружается.
ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
Министерство образования Российской Федерации
Международный образовательный консорциум
«Открытое образование»
Московский государственный университет экономики,
статистики и информатики
АНО «Евразийский открытый факультет»
В.В. Горбатов
Практикум по дисциплине
«Логика»
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
ЛОГТЕСТЫ УПРАЖНЕНИЯ
Тесты по логике 10 шт. по 13 заданий для юристов
Тест 1
1. Логика – это:
а) наука о приемах юридического доказательства;
б) наука о законах и формах, операциях и приемах мышления;
в) наука о психологии мышления.
2. Признак предмета:
а) какое-либо свойство предмета, лица;
б) отсутствие свойства;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
3. Признаком предмета называется то, в чем предметы:
а) сходны друг с другом;
б) чем они друг от друга отличаются;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
4. Каким по количеству и качеству является следующее суждение «Некоторые
водные животные являются млекопитающими»?
а) общеутвердительным;
б) общеотрицательным;
в) частноутвердительным;
г) частноотрицательным.
5. Дедуктивное умозаключение – это:
а) вывод на основе частных наблюдений;
б) вывод от общего к частному;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
6. Определение бывает:
а) юридическое (частное);
б) генетическое;
в) философское.
7. Вычеркните лишнее: «Суждение содержит следующие элементы»:
а) субъект;
б) предикат;
в) признак;
г) связка.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
8. К какому модусу относится условно-категорическое умозаключение
«Если налоги увеличиваются, то производство товаров сокращается.
Налоги не увеличились.
Производство товаров не сократилось»
а) модус утверждающий;
б) модус отрицательный;
в) ответы а) и б) не являются правильными;
г) оба ответа а) и б) являются правильными.
9. Силлогизм, в котором выражены все его части – это:
а) полный;
б) энтимема;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
10. Логический переход от знания об отдельных явлениях к знанию общему – это:
а) дедукция;
б) индукция;
в) аналогия.
11. Умозаключение по аналогии – это:
а) дедуктивное умозаключение;
б) не дедуктивное;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
12. Суждение, истинность которого требуется доказать – это:
а) основание;
б) аргумент;
в) тезис.
13. Гипотеза – это:
а) догадка о факте;
б) предположение, применяемое в научном исследовании;
в) версия;
г) все ответы верны.
Тест 2
1. Научное предположение должно быть:
а) не должно противоречить данным науки;
б) должно быть достаточным;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
2. Ошибка: «Аргументы не должны противоречить друг другу» – это ошибка:
а) по отношению к тезису;
б) по отношению к аргументу;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
3. Умозаключение по аналогии – это;
а) достоверное умозаключение;
б) вероятно истинное;
в) суждение о наличии признака.
4. Умозаключение, в котором на основе признака, принадлежащего каждому эле-
менту множества, делается вывод о принадлежности признака классу в целом – это:
а) популярная индукция;
б) полная индукция;
в) не полная индукция.
5. В сокращенном силлогизме может быть пропущена:
а) большая посылка;
б) меньшая посылка;
в) заключение;
г) все верно;
д) все не верно.
6. К какому модусу относится условно-категорическое умозаключение
«Если налоги увеличиваются, то производство товаров сокращается.
Налоги не увеличились
Производство товаров сократилось»
а) модус утверждающий;
б) модус отрицательный;
в) ответы а) и б) не являются правильными;
г) оба ответа а) и б) являются правильными.
7. Атрибутивные суждения:
а) отражает связи предметов и их признаков;
б) отражают родственные и другие отношения между предметами;
в) отражают факт существования и несуществования предметов.
8. Определение – это:
а) тавтология;
б) дефиниция;
в) сравнение.
9. Индуктивное умозаключение – это вывод:
а) от частного к общему;
б) по аналогии;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
10. Какова распределенность терминов в суждении «Некоторые водные животные
не являются млекопитающими»?
а) субъект и предикат распределены;
б) субъект распределен, а предикат не распределен;
в) субъект не распределен, а предикат распределен;
г) субъект не распределен, и предикат не распределен.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
11. Вычеркните лишнее: «К логическим приемам образования понятий» относятся:
а) сравнение;
б) синтез;
в) вычисление;
г) обобщение.
12. Вычеркните лишнее: «Формы чувственного познания»:
а) эмоции;
б) ощущения;
в) восприятие;
г) представление.
13. Аристотель – это:
а) единичное понятие;
б) общее понятие;
в) то и другое верно.
Тест 3
1. Абстрагирование – это:
а) логический прием образования понятий;
б) закон логики;
в) сходство между понятиями.
2. Профессия человека:
а) единичное свойство;
б) общее свойство;
в) ни то, ни другое.
3. Вычеркните лишнее: «Формы абстрактного мышления»:
а) дизъюнкция;
б) понятие;
в) суждение;
г) умозаключение.
4. Каким по количеству и качеству является следующее суждение «Некоторые вод-
ные животные крупнее некоторых животных, обитающих на суше»?
а) обще-частноутвердительным;
б) обще-частноотрицательным;
в) частно-частноутвердительным;
г) частно-частноотрицательным.
5. Умозаключение, в котором заключение выводится из одной посылки, называется:
а) обоснованным;
б) индуктивным;
в) непосредственным.
6. «Кража – тайное похищение имущества граждан» – это определение:
а) неявное;
б) через род и видовое отличие;
в) контектуальное.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
7. Субъект суждения – это:
а) понятие о признаке, рассматриваемом в суждении;
б) понятие о предмете суждения:
в) утверждение или отрицание мыслимого в предикате содержании.
8. К какому модусу относится разделительно-категорическое умозаключение
«Иванов знает английский язык, или Иванов знает французский язык. Он не знает англий-
ского языка. Следовательно, он не знает французский язык»?
а) модус утверждающе-отрицательный;
б) модус отрицательный-утверждающий;
в) ответа а) и б) не являются правильными;
г) оба ответа а) и б) не являются правильными.
9. «Уголовное дело не может быть возбуждено, так как событие преступления не
имело места» – здесь пропущена:
а) большая посылка;
б) меньшая посылка;
в) заключение.
10. Умозаключение, в котором на основе признака, принадлежащего некоторым
элементам множества, делается вывод о принадлежности признака классу в целом – это:
а) популярная индукция;
б) полная индукция;
в) не полная индукция.
11. Объект, признак которого переносится на другой объект – это:
а) субъект аналогии;
б) основание аналогии;
в) образец аналогии.
12. Софистический прием: «Подмена вопроса об истинности утверждения вопро-
сом о вреде или опасности его» – Это:
а) «карманные доводы»;
б) «поспешное обобщение»;
в) «довод к публике».
13. Вычеркните лишнее: «Гипотезы бывают»:
а) общие;
б) научные;
в) частные;
г) единичные.
Тест 4
1. Не доказанная и не опровергнутая гипотеза считается:
а) истиной;
б) ложью;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
2. Способ логической связи между тезисом и основанием называется:
а) демонстрацией;
б) тезисом;
в) то и другое верно;
г) то и другое не верно.
3. Признак, который переносится с образца на субъект аналогии – это:
а) образец аналогии;
б) переносимый признак;
в) суждение о наличии основания.
4. Умозаключение, в котором обобщение строится путем отбора необходимых и
исключения случайных обстоятельств, – это:
а) полная индукция;
б) научная индукция;
в) популярная индукция.
5. «По данному делу не может быть вынесен оправдательный приговор, он должен
быть обвинительным» – здесь пропущена:
а) большая посылка;
б) меньшая посылка;
в) заключение.
6. К какому модусу относится разделительно-категорическое умозаключение «Ли-
бо Иванов знает английский язык, либо Иванов знает французский язык. Он знает англий-
ский язык. Следовательно, он не знает французского языка»?
а) модус утверждающе-отрицательный;
б) модус отрицательный-утверждающий;
в) ответа а) и б) не являются правильными;
г) оба ответа а) и б) не являются правильными.
7. «Какую книгу Вы читаете?» – это:
а) атрибутивное суждение;
б) предложение суждения не выражает;
в) суждение существования.
8. «Свобода – познанная необходимость» – это определение:
а) неявное;
б) явное;
в) номинальное.
9. Непосредственное умозаключение, в котором в выводе субъектом является субъ-
ект исходного суждения, а предикатом – понятие, противоречащее предикату исходного
суждения; при этом связка меняется на противоположную – это:
а) превращение;
б) обращение;
в) аналогия.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
10. Каков результат правильного отрицания суждения «Некоторые водные живот-
ные являются млекопитающими»?
а) все водные животные являются млекопитающими;
б) некоторые водные животные не являются млекопитающими;
в) ни одно водное животные не являются млекопитающим;
г) ни один из ответов (а), (б), (в) не является правильным.
11. Формальное мышление:
а) мышление формалиста, бюрократа;
б) инструмент формального поведения;
в) последовательность умственных действий в соответствии с правилами фор-
мальной логики.
12. Абстрагирование – это:
а) ошибочные рассуждения;
б) логический прием образования понятий;
в) анализ.
13. Совокупность существенных признаков предмета, которая мыслится в данном
понятии – это:
а) объем понятия;
б) содержание понятия;
в) класс или множество.
Тест 5
1. Участник Великой Отечественной войны 1941 – 1945 гг. – это:
а) регистрирующее понятие;
б) нерегистрирующее понятие;
в) собирательное понятие.
2. Закон тождества сводится к:
а) отождествлению различных мыслей;
б) подмене понятий;
в) требованию, чтобы всякая мысль в процессе рассуждения была тождественна
самой себе.
3. Множество предметов, которое мыслится в понятии – это:
а) содержание понятия;
б) объем понятия;
в) элемент класса.
4. Каков результат правильного отрицания суждения «Некоторые водные живот-
ные не являются млекопитающими»?
а) все водные животные являются млекопитающими;
б) некоторые водные животные являются млекопитающими;
в) ни одно водное животное не являются млекопитающим;
г) ни один из ответов (а), (б), (в) не является правильным.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
5. Непосредственное умозаключение, в котором в выводе субъектом является преди-
кат, а предикатом – субъект исходного суждения, при этом связка остается неизменной – это:
а) превращение;
б) противопоставление предикату;
в) обращение.
6. Дефиниендум – это:
а) определяемое понятие;
б) определяющее понятие;
в) лишнее понятие.
7. Вычеркните лишнее: «Термины суждения» – это:
а) связка;
б) субъект;
в) предикат.
8. К какому виду относится дилемма «Если смерть – переход в небытие, то она бла-
го. Если смерть – переход в иной мир, то она благо. Смерть – переход в небытие или мир
иной. Следовательно, смерть – благо».
а) простая конструктивная;
б) сложная конструктивная;
в) простая деструктивная;
г) сложная деструктивная.
9. Соединение простых силлогизмов, в котором заключение предшествующего
силлогизма становится посылкой последующего называется:
а) энтимемой;
б) полисиллогизмом;
в) эписиллогизмом.
10. Умозаключение от знания об отдельных предметах класса к знанию о всех
предметах класса, предполагающее исследование каждого предмета этого класса» – это:
а) полная обобщающая индукция;
б) неполная индукция;
в) популярная индукция.
11. Признак, который одновременно присущ обоим терминам и служит основанием
для переноса интересующего нас признака – это;
а) основание аналогии;
б) суждение о наличии аналогии;
в) субъект аналогии.
12. Ошибка «Мнимое следование» – это ошибка:
а) по отношению к аргументу;
б) по отношению к тезису;
в) по отношению к демонстрации;
г) все ответы не верны.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЛОГИКА»
13. Обоснование предположения о свойствах части множества – это:
а) единичная гипотеза;
б) общая гипотеза;
в) частная гипотеза.
Тест 6
1. Гипотеза М.В.Ломоносова об атомистическом строении вещества – это:
а) общая гипотеза;
б) частная гипотеза;
в) единичная гипотеза.
2. Софистический прием «Сведение к абсурду выдвинутого положения» – это:
а) «Дамский аргумент»;
б) «Готтентотская мораль»;
в) «Довод к публике»;
г) все ответы верны.
3. Умозаключение по аналогии, в котором роль переносимого признака играет при-
знак-свойство – это:
а) аналогия свойств;
б) аналогия отношений;
в) моделирование.
4. Рассуждение, в котором из сходства двух объектов в некоторых признаках дела-
ется заключение об их сходстве в других признаках – это:
а) дедукция;
б) индукция;
в) аналогия.
5. В сложном силлогизме предшествующий силлогизм называется:
а) эпилоссилогизмом;
б) просиллогизмом;
в) то и другое верно.
6. К какому виду относится дилемма «Если философ – дуалист, то он не материа-
лист. Если философ – диалектик, то он не метафизик. Он материалист или метафизик.
Следовательно, он не дуалист или не диалектик»:
а) простая конструктивная;
б) сложная конструктивная;
в) простая деструктивная;
г) сложная деструктивная.
7. «S есть (не есть) P» – это:
а) структура атрибутивного суждения;
б) структура суждения существования;
в) структура суждения с отношениями.