Хамзина О.И., Лёшина Е.А. Аудит: учебно-методический комплекс. Часть 1

Подождите немного. Документ загружается.

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ФГОУ ВПО «Ульяновская государственная

сельскохозяйственная академия»

О.И. ХАМЗИНА

Е.А. ЛЁШИНА

АУДИТ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ЧАСТЬ 1 – ОСНОВЫ АУДИТА

УЛЬЯНОВСК 2008

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

УДК 657

ББК 65.053я73

А 93

Рецензенты:

Ягфаров О.М. – к.э.н., доцент кафедры «Статистика

и анализ хозяйственной деятельности»

Шитов В.Н. – к.э.н., доцент кафедры «Финансы и кредит»

О.И.Хамзина, Е.А.Лёшина

Аудит: учебно-методический комплекс. Часть 1 – Основы

аудита. – Ульяновская государственная сельскохозяйственная

академия. – Ульяновск: УГСХА, 2008. – 203с.

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии

с типовой рабочей программой по дисциплине «Аудит» и со-

держат методологические основы аудита. Теоретический мате-

риал сопровождается заданиями для самостоятельной работы,

тестами, вопросами.

Предназначено для студентов экономических специально-

стей.

Рекомендовано к изданию

методической комиссией

экономического факультета

Протокол № 10 от 28 мая 2008 г.

О.И. Хамзина, Е.А. Лешина, 2008

Оформление, УГСХА, 2008

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 4

1.МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

2. ЛЕКЦИОННЫЙ КУРС 16

Тема 1. Роль аудита в развитии функции контроля 16

1.1 Роль и формы функции контроля в условиях рыночной

экономики

1.2 Основные пользователи аудиторской информации 21

1.3 Отличие аудита от других форм экономического контроля 22

1.4 История развития аудита как профессиональной деятельно-

сти

Тема 2. Сущность аудита и его задачи 27

2.1 Сущность аудита, его цели и задачи 27

2.2 Виды и классификация аудита 30

2.3 Концепции и постулаты аудита 37

2.4 Услуги, сопутствующие аудиту 38

Тема 3. Организация и нормативное регулирование аудиторской

деятельности в России

3.1 Система нормативного регулирования аудиторской дея-

тельности

3.2 Аттестация на право осуществления аудиторской деятель-

ности

3.3 Права и обязанности аудиторов и проверяемых экономиче-

ских субъектов

Тема 4. Профессиональная этика аудитора 52

4.1 Этические и профессиональные нормы аудитора 52

4.2 Организационно-правовые формы и организационная

структура аудиторских организаций

4.3 Организация контроля за качеством аудиторских проверок 62

Тема 5. Стандарты аудиторской деятельности 65

5.1 Роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении

качества аудита

5.2 Международные стандарты аудиторской деятельности 67

5.3 Российские и федеральные стандарты аудиторской дея-

тельности

5.4 Значение и порядок разработки внутрифирменных ауди-

торских стандартов

Тема 6. Организация подготовки аудиторской проверки 74

6.1 Экономические субъекты аудита и их выбор 74

6.2 Письмо-обязательство аудиторской организации о согласии

на проведение аудита

6.3 Объем аудиторской проверки и определяющие его факторы 78

6.4 Договор на оказание аудиторских услуг 79

6.5 Планирование аудита 81

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

Тема 7. Оценка существенности и риска в процессе аудиторской

проверки

7.1 Существенность в аудите 83

7.2 Виды и оценка аудиторского риска 84

7.3 Оценка системы бухгалтерского учета и внутреннего кон-

троля

Тема 8. Система организации внутреннего контроля и методы ее

оценки

8.1 Элементы системы внутреннего контроля. Надлежащая

система бухгалтерского учета

8.2 Контрольная среда 94

8.3 Средства контроля 96

Тема 9. Организация аудиторской проверки и аудиторские проце-

дуры

9.1 Документация аудитора 99

9.2 Аудиторские процедуры 102

9.3 Аудиторская выборка 104

9.4 Мошенничество и ошибка 107

9.5 Аудиторские доказательства 110

9.6 Аналитические процедуры 115

9.7 Использование работы эксперта 118

Тема 10.

Подготовка аудиторского заключения 122

10.1 Виды, структура и порядок составления аудиторского за-

ключения

122

10.2 Порядок отражения событий, происшедших после даты

составления и представления бухгалтерской отчетности

125

10.3 Оформление услуг, сопутствующих аудиту 127

Тема 11. Особенности проведения аудита предприятий и организа-

ций разного вида деятельности

11.1 Банковский аудит 129

11.2 Аудит страховых организаций 132

Тема 12.

Аудит в условиях компьютерной обработки данных 135

12.1 Оценка риска и внутренний контроль. Учет среды компью-

терной системы

135

12.2 Аудит в условиях компьютерной обработки данных 142

12.3 Проведение аудита с помощью компьютера 145

3. ПРАКТИКУМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ 151

3.1 ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ 151

3.2

ТЕСТЫ К ТЕМАМ ДИСЦИПЛИНЫ 159

4. ГЛОССАРИЙ 173

5. ЛИТЕРАТУРА 200

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

ВВЕДЕНИЕ

Развитие рыночных отношений привело к развитию дея-

тельности по контролю за достоверностью информации, которая

представляется в бухгалтерской и налоговой отчётности.

В последние годы принят ряд документов, которые регу-

лируют российский аудит и способствуют его дальнейшему раз-

витию.

Первоначальные минимальные знания по аудиту должен

иметь каждый человек, который тем или иным образом связан с

бизнесом. Вместе с тем, в организациях и на предприятиях вы-

явился спрос на специально подготовленные кадры, которые

имели бы знания по аудиту.

Целью учебной дисциплины «Аудит» является обеспече-

ние глубоких знаний в области методологии и методики аудита,

воспитание практических навыков по организации проведения

аудиторских проверок на предприятиях разного профиля, разви-

тие контрольных функций бухгалтерского учета и их осуществ-

ления в учетной работе, овладение бухгалтерским учетом и ау-

дитом как единой профессией.

Изучение курса обеспечивает реализацию требований Го-

сударственного образовательного стандарта высшего профес-

сионального образования в области бухгалтерского учета и ау-

дита по вопросам:

- принципов и задач формирования мнения аудитора о

достоверности бухгалтерской (финансовой) отчетности;

- направлений использования аудиторских заключений

при обосновании финансовых решений;

- организации аудиторского контроля на предприятиях

различных отраслей и организационно-правовых форм;

- методики проведения аудиторских проверок в организа-

циях по всем разделам бухгалтерского учета и отчетности;

- взаимодействие предприятий и аудиторских фирм в

осуществлении аудиторских проверок;

использование контрольных функций бухгалтерского

учета в организации и проведение внутреннего контроля на

предприятиях.

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ

ДИСЦИПЛИНЫ

Тема 1: Роль аудита в развитии функции контроля

Цель: рассмотреть роль аудита в развитии функции контроля и

ознакомиться с историей развития аудита.

Учебные вопросы:

1. Роль и формы функции контроля в условиях рыночной

экономики.

2. Основные пользователи аудиторской информации

3. Различия между аудитом и ревизией.

4. История развития аудита как профессиональной дея-

тельности.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

• определение контроля;

• функции экономического контроля;

• виды и формы контроля;

• основных пользователей аудиторской информации;

• характеристику отличительных признаков аудита от

других форм контроля.

уметь:

• раскрыть суть экономического контроля;

• выделить основные факторы, способствующие повы-

шению эффективности контроля;

• отделять аудит от других форм контроля.

иметь представление:

• об истории становления и развития аудита.

При освоении темы необходимо:







изучить тему 1 из учебного пособия;







акцентировать внимание на содержании следующих по-

нятий и терминов: контроль, информационная функция кон-

троля; профилактическая функция контроля; мобилизующая

функция контроля; экономический контроль, общеэкономи-

ческий контроль, финансовый контроль, хозяйственный

контроль; государственный контроль; ведомственный (внут-

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

риведомственный контроль); аудит; внутрихозяйственный

контроль; документальный и фактический контроль.







ответить на контрольные вопросы по теме 1.

Тема 2: Сущность аудита и его задачи

Цель: рассмотреть сущность аудита и его задачи.

Учебные вопросы:

1. Сущность аудита, его цели и задачи.

2. Виды и классификация аудита.

3. Концепции и постулаты аудита.

4. Услуги, сопутствующие аудиту.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

• понятие аудиторской деятельности;

• цель аудита;

• задачи аудита;

• виды аудиторской деятельности;

• классификацию аудита;

• концепции и постулаты аудита, применяемые в отечест-

венной практике;

уметь:

• правильно формулировать цель аудита;

• правильно определять задачи аудита;

• классифицировать услуги, сопутствующие аудиту.

При освоении темы необходимо:







изучить тему 2 из учебного пособия;







акцентировать внимание на содержании следующих по-

нятий и терминов: аудиторская деятельность; аудитор; ауди-

торская организация; сопутствующие аудиту услуги; кон-

цепции аудита; постулаты аудита; стандарты аудита.







ответить на тест по теме 2 из практикума;







ответить на контрольные вопросы по теме 2.

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

Тема 3: Организация и нормативное регулирование ауди-

торской деятельности в России

Цель: изучить организацию и нормативное регулирование ау-

диторской деятельности в Российской Федерации.

Учебные вопросы:

1. Система нормативного регулирования аудиторской деятель-

ности.

2. Аттестация на право осуществления аудиторской деятельно-

сти.

3. Права и обязанности аудиторов и проверяемых экономиче-

ских субъектов.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

• уровни системы нормативного регулирования аудитор-

ской деятельности;

• права и обязанности аудиторов;

• права и обязанности аудируемых лиц.

уметь:

• относить законодательные и нормативные акты по зна-

чимости к определенному уровню системы нормативного

регулирования.

При освоении темы необходимо:







изучить тему 3 из учебного пособия;







акцентировать внимание на содержании следующих по-

нятий и терминов: система нормативного регулирования ау-

диторской деятельности; аттестация; квалификационные

требования; квалификационный аттестат аудитора.







выполнить тест по теме 3 из практикума;







ответить на контрольные вопросы по теме 3.

Тема 4: Профессиональная этика аудитора

Цель: изучить профессиональную этику аудитора.

Учебные вопросы:

1. Этические и профессиональные нормы аудитора.

2. Организационно-правовые формы и организационная

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

структура аудиторских организаций.

3. Организация контроля за качеством аудиторских прове-

рок.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

•

••

•

этические и профессиональные принципы ауди-

тора;

•

••

•

признаки классификации аудиторских организа-

ций;

•

••

•

уровни обеспечения качества за проведением ау-

диторских проверок.

уметь:

• раскрывать сущность принципов аудита;

• классифицировать аудиторские организации по характе-

ру деятельности и объему оказываемых услуг.

При освоении темы необходимо:







изучить тему 4 из учебного пособия;







акцентировать внимание на содержании следующих по-

нятий и терминов: независимость аудитора; честность; объ-

ективность; конфиденциальность информации; профессио-

нальная компетентность аудитора; ответственность аудито-

ра.







ответить на контрольные вопросы по теме 4.

Тема 5: Стандарты аудиторской деятельности

Цель: рассмотреть стандарты аудиторской деятельно-

сти.

Учебные вопросы:

1. Роль стандартов аудиторской деятельности в обеспечении

качества аудита.

2. Международные стандарты аудита.

3. Федеральные и российские стандарты аудиторской деятель-

ности.

4. Значение и порядок разработки внутрифирменных аудитор-

ских стандартов.

О.И. Хамзина, Е.А. Лёшина АУДИТ- Часть 1

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

•

••

•

значение стандартов аудита;

•

••

•

общую характеристику международных стандартов

аудита;

•

••

•

характеристику российских и федеральных стандар-

тов аудиторской деятельности;

•

••

•

разделы внутрифирменных аудиторских стандартов.

уметь:

• составлять внутрифирменные стандарты ауди-

торской деятельности.

При освоении темы необходимо:







изучить тему 5 из учебного пособия;







акцентировать внимание на содержании следующих по-

нятий и терминов: правила (стандарты) аудиторской дея-

тельности; международные стандарты аудита; российские

правила (стандарты) аудиторской деятельности; федераль-

ные стандарты аудита; внутрифирменные аудиторские

стандарты.







выполнить тест по теме 5 из практикума;







ответить на контрольные вопросы по теме 5.

Тема 6. Организация подготовки аудиторской проверки.

Цель: определить основные элементы подготовительно-

го этапа аудиторской проверки.

Учебные вопросы:

1. Экономические субъекты аудита и их выбор.

2. Письмо-обязательство аудиторской организации о согласии

на проведении аудита.

3. Объем аудиторской проверки и определяющие его факторы.

4. Договор на оказание аудиторских услуг.

5. Планирование аудита.

Изучив данную тему, студент должен:

знать:

•

••

•

процедуры отбора клиентов аудиторскими фирмами;

Хамзина О.И., Лёшина Е.А. Аудит: учебно-методический комплекс. Часть 1 - Основы аудита

Подождите немного. Документ загружается.