Калинина Т.М. Дневник педагогической практики. Рабочая тетрадь
Подождите немного. Документ загружается.
Задание 1 Проведи беседу с директором училища (колледжа) или зам.
директора по УВР о профессиональном училище (колледже). Запиши результаты
беседы в виде ознакомительной справки.
Беседа с директором профессионального учебного заведения или его заместителем.
1. Краткая история учебного заведения и ее современное состояние.
2. Характеристика педагогического и ученического коллективов учебного заведения и
микроокружения (базовые предприятия, производственные объединения, культурные
учреждения и др.).
3. Основные задачи и направления в работе учебного заведения в свете концепции
модернизации российского образования.
4. Пути решения выдвинутых задач.
5. Характеристика учебно-воспитательного процесса учебного заведения.
6. Внеучебная работа (объединения учащихся, самоуправление)
7. Работа с родителями.
8. Методическая работа в профессиональном учебном заведении.
Результат знакомства с профессиональным учебным заведением
Вид учебного заведения________________________________________________
Количество и контингент учащихся______________________________________
Количество преподавателей____________________________________________
Количество мастеров профессионального обучения________________________
Из них имеющих категории и звания_____________________________________
Режим работы учебного учреждения_____________________________________
Основные направления в работе_________________________________________
____________________________________________________________________
Учебное учреждение в своей работе использует инновации
Традиции учебного учреждения____________________________________________________
________________________________________________________________________________
Материальная база_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Трудности в работе_______________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Ознакомительная справка о профессиональном учебном
заведении__________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
12
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Таблица 3 - Расписание занятий
понедельник вторник среда четверг пятница суббота звонки
1
2
3
4
5
6
Таблица 4 - Список учащихся группы
3
п/п
Фамилия, имя (полностью) Интересы, увлечения
1
2
3
4
5
6
7
13
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Задание 2 Организуй и проведи с учебной группой или учащимися училища
(колледжа) беседу о своей специальности и об университете.
«Классное» дело. Беседа о специальности «Профессиональное обучение» и об
университете
Тема____________________________________________________________________________
Форма проведения________________________________________________________________
Цель и задачи____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Предварительная подготовка:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Примерный ход беседы:
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
14
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Анализ проведенного внеурочного дела:
а) учащимся понравилось
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
б) в ходе подготовки было сложно
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
В ходе внеурочного дела:
+ получилось - не получилось
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
__________________________________________
_____________________________________
Задание 3 Используя предложенные примерные схемы анализа учебного
занятия, проведи анализ посещенных учебных занятий преподавателей училища
(колледжа).
Схема №1
Преподаватель (мастер п/о) ___________________________________________
Уч. группа______________
Тема занятия: _______________________________________________________
Критерии наблюдения анализ
Стиль общения преподавателя с обучаемым
Психологический климат в учебной группе
Общий вывод:________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
15
Схема №2
Преподаватель (мастер п/о) ___________________________________________
Уч. группа______________
Тема занятия: _______________________________________________________
Критерии наблюдения анализ
Гуманистическая направленность личности
преподавателя (мастера п/о):
уважение личности обучаемого;
вера в способности обучаемого;
помощь в саморазвитии личности
обучаемого;
любовь в детям
Общий вывод:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Схема №3
Преподаватель (мастер п/о) ___________________________________________
Уч. группа______________
Тема занятия: ________________________________________________________
Критерии наблюдения за преподавательской
деятельностью
анализ
Планирование учебной деятельности
Организация процесса обучения:
актуализации опорных знаний;
формирование новых знаний и способов
действий;
формирование навыков и умений;
Стимулирование учебной деятельности;
Контроль процесса усвоение;
анализ результатов процесса обучения
Общий вывод:___________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Анализ учебных занятий педагога - мастера
(на основе предложенных схем анализов)
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Задание 4 Проведи микроисследования:
1) Проанализируй свои профессиональные и личностно значимые качества, выполни
прогноз и заполни таблицу.
За что меня будут любить мои ученики За что меня не будут любить мои ученики
2) Напиши эссе.
Портрет мастера - педагога
_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
17
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______
2.3 Страничка методиста (преподавателя университета)
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
2.4 Отчет о педагогической практике 2 курса
Мои откровения
Вот и закончилась моя первая педагогическая практика…Мне ________________
расставаться с данным образовательным учреждением и ребятами.
На мой
взгляд__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Мне понравилось
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Было тяжело
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
18
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Я проверил(а) свои возможности и способности и
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Мне много предстоит работать над
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Я бы предложил(а)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Студент-практикант______________________дата_________________
Отметка преподавателя (мастера п\о) о посещаемости учебного заведения
студентом-практикантом
день цель деятельности отметка (роспись)
1-ый
2-ой
3-ий
4-ый
5-ый
6-ой
7-ой
19
8-ой
9-ый
10-ый
11-ый
12-ый
2.5 Характеристика на студента 2 курса
Слово преподавателю (мастера п/о) профессионального училища (колледжа):
Характеристика работы
студента________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Подпись_______________________________________________________________________
Методист по
педагогике______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Подпись_______________________________
Методист по
психологии______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________
Подпись_______________________________
20
3 Педагогическая практика 3 курса
3.1 Информационная страница студента 3 курса
Студент (ка) _________________________________________________________
____________________________________________________________________
Факультет___________________________________________________________
Учебная группа_______________________________________________________
Место прохождения практики___________________________________________
____________________________________________________________________
Адрес образовательного учреждения_____________________________________
____________________________________________________________________
Сроки проведения практики: _________________________________________
Руководитель практики________________________________________________
Методист по профессиональной педагогике_______________________________
Методист по психологии ______________________________________________
Директор образовательного учреждения__________________________________
Зам. директора по учебной работе_______________________________________
Зам. директора по воспитательной работе________________________________
Преподаватель учебной дисциплины_____________________________________
____________________________________________________________________
Куратор учебной группы_______________________________________________
____________________________________________________________________
Фото
Печать
деканата
ОГУ
21