240 А. р. ЛУРИЯ
Детальный анализ семантической структуры текста и яв-
ляется предметом этой новой области лингвистики — семан-
тики, которая за последние годы стала разрабатываться
особенно интенсивно.
Существенно, что центральная смысловая часть предло-
жения может быть в устной речи выделена акцентом: так,
фраза «Я пошел в кино» приобретает совершенно различный
смысл, если ударение будет сделано на Я
(«Я,
а не кто-ни-
будь другой, пошел в кино»), или если оно будет сделано на
глаголе пошел (Я пошел, а не поехал, не отказался идти в
кино), или, наконец, если оно будет сделано на дополнении
в кино (Я пошел в кино, а не в театр). То же самое спра-
ведливо и по отношению к целому тексту.
Семантика текста является предметом специальных ис-
следований, причем особое значение имеют те работы, кото-
рые отвечают на вопрос, без каких частей текста смысл его
остается понятным, или на обратный
вопрос
— изменение
каких элементов текста меняет его общий смысл.
Исследование этой проблемы представляет значительные
трудности, связанные с трудностями объективного логико-
грамматического анализа смыслового строения текста. Тем
не менее эти исследования показали, насколько меняется
смысл всего текста при исключении или изменении опреде-
ленных его элементов и какие именно элементы являются
ключевыми и образуют основу того смыслового ядра, кото-
рое определяет значение всего текста.
Примером таких исследований могут быть ранние иссле-
дования
Е.
Д. Хомской (1952), которые состояли в следую-
щем: в ответ на фразу вырабатывался условный сенсорный
рефлекс понижения слуховой чувствительности (фраза под-
креплялась темнотой). Затем, когда этот условный рефлекс
на целую фразу был достаточно упрочен, испытуемым
предъявлялись отдельные слова этой фразы и измерялась
слуховая чувствительность испытуемого. Изучалось, какие
именно элементы фразы продолжают вызывать выработан-
ный ранее рефлекс и в каких случаях слуховая чувствитель-
ность не изменяется. В качестве условного раздражителя
использовалась фраза «Тело, погруженное в воду, теряет в
своем весе столько, сколько весит вытесненный объем воды».
Опыты показали, что такие слова, как «тело», «погружен-
ное», «воду», «теряет», «весе», вызывают более интенсивное
снижение слуховой чувствительности, чем «столько»,«сколь-
ко», «своем». Таким образом, разные слова фразы вызывают
условно-рефлекторное изменение чувствительности различной