
16 
История исторической мысли XX века 
те произведения философа, в которых эти взгляды формулируются, и по 
сей день остаются достаточно трудными для осмысления. Нередко они, 
подобно самой его знаменитой книге «Так говорил Заратустра», напи-
саны в форме афоризмов, которые поддаются самому разному толкова-
нию, что и обусловило широкий диапазон оценок философии Ф. Ницше: 
от ее апологии до уничтожающей критики. 
Еще одна характерная особенность его философии - это особое значе-
ние слова, музыкальность его текстов, которая в известной мере теряется 
при переводе их с немецкого языка и, главное, трудно поддается описа-
нию с помощью логических, строго научных понятий. Наконец, нужно 
иметь в виду, что значительную часть своих произведений, причем наи-
более известных и цитируемых, Ницше писал в состоянии тяжелой бо-
лезни, а затем и безумия, которое поразияо его в последнее десятилетие 
жизни. Меия он в этой лекции будет интересовать преимущественно в 
одном качестве - как мыслитель, который в контексте борьбы против 
своего времени наиболее резко в XIX в. выступил против господствовав-
шей тогда парадигмы истории, высказав целый ряд положений, которые и 
сегодня сохраняют свою актуальность. Но сначала несколько биографи-
ческих данных, важных для понимания этого самого трагического мыс-
лителя в истории нового времени. 
1. Начало жизненного пути
2 
Фридрих Ницше родился 15 октября 1844 г., по собственным словам, 
на поле битвы при Лютцене
3
 в семье немецкого пастора. Его предками 
по отцовской линии были польские дворяне. Он гордился своим славян-
ским происхождением, видел в этом свое преимущество, ибо «одарен-
ность славян, - писал он, - казалась мне более высокой, чем одарен-
ность немцев, я даже думал, что немцы вошли в ряд одаренных наций 
лишь благодаря сильной примеси славянской крови». «Никакого амери-
канского будущего, восклицал он в другом месте. - Сращение немец-
кой и славянской расы». А вот еще удивительное высказывание Ницше, 
касающееся уже непосредственно русских: «Я обменял бы все счастье 
Запада на русский лад быть печальным»
4
. 
2
 В этом и последующих разделах использованы фактические данные, со-
держащиеся в статье А.И. Патрушева Жизнь и драма Фридриха Ницше (Новая и 
новейшая история. 1993. №5), а также в цитированной статье К.А. Свасьяна. 
' I ород вблизи Лейпцига, где в 1813 г. армия Наполеона нанесла поражение 
объедини ІІМ мод общим командованием русско-прусским войскам. 
' ііиі по.Свасьян К. А. Цит. соч. С. 44, 45, сн. 60. 
Лекция II. Фридрих Ницше о «чрезмерности истории» 
17 
Уже в детстве будущий мыслитель проявия необычайную одаренность, 
благодаря чему в возрасте 14 лет был приглашен обучаться в знаменитой 
школе-интернате «Шульпфорте» (близ г. Наумбурга). Это было учебное за-
ведение, чем-то похожее на Царскосельский лицей в России и по качеству 
преподавания, и по месту, которое оно заняло в духовной жизни страны, и по 
составу своих воспитанников. Среди выпускников «Шульпфорте» в разные 
годы были выдающиеся историки Л. Ранке и К. Лампрехт, фияоеофы 
Ф. Шлегель и И.Г. Фихте, поэт и драматург Ф.Г. Клопшток. 
Здесь в полной мере проявились разносторонние гуманитарные да-
рования юного Ницше. Он обнаруживает изумительные музыкальные 
способности, выразившиеся не только в развитом музыкальном вкусе и 
чувстве музыки, но и в великолепной игре на рояле. Недаром впослед-
ствии его долгие годы связывала выросшая из общих музыкальных при-
страстий тесная дружба с великим немецким композитором Р. Вагне-
ром. Кроме того, он много читает, в том числе книги А.С. Пушкина, 
М.Ю. Лермонтова. Здесь же определяется и сфера его научных интересов. 
После окончания «Шульпфорте» Ф. Ницше становится студентом 
Боннского, а спустя год Лейпцигского университета, где с увлечением 
занимается классической филологией под руководством крупнейшего 
немецкого филолога того времени Ф. Ричля. Здесь он организует сту-
денческий филологический кружок, публикует свои первые статьи по 
древнегреческой филологии, которые сразу же обратили на него внима-
ние специалистов. Его выдающиеся способности проявляются столь 
рано и ярко, что еще на студенческой скамье он получает, по рекомен-
дации Ф. Ричля, приглашение заиять должность профессора кафедры 
греческого языка и литературы одного из старейших в Европе Базель-
ского университета. Перед отъездом в Базель совет Лейпцигского уни-
верситета присвоил ему степень доктора наук без защиты диссертации 
на основании его студенческих статей. 
С 1868 г. Ф. Ницше - профессор Базельского университета. Здесь он 
сблизился с профессором истории искусств этого университета, вы-
дающимся швейцарским мыслителем Якобом Буркхардтом, слушал его 
лекции, пронизанные скепсисом и тревожными предвидениями будуще-
го. Буркхардт оказал заметное влияние на формирование трагического 
мировосприятие молодого учёного. В частности, оно проявилось в его 
интересе к теме трагического в античном искусстве. 
В 1872 г. Ницше публикует свое первое значительное произведение 
- книгу «Рождение трагедии из духа музыки». Эта книга поныне сохра-
няет свое научное значение, раскрывая роль дионисийского начала в 
древнегреческой культуре. Но это не было обычное филологическое