настроение преобладает у отдельного ребенка (по горизонтали) или у всей
группы (по вертикали).
Цветоматрица дает возможность фиксировать эмоциональный отклик
на отдельные события, ситуации в группе, выяснить, насколько глубокий след
они оставили в переживаниях детей.
Синий, фиолетовый, черный цвета, преобладающие и выборе одного
ребенка, — сигнал к действию педагога (возможно, нужна помощь).
Вариантом использования данной методики может быть открытое про-
ведение опроса по согласию с детьми. Для этого вывешиваю! цветоматрицу
на большом листе, на котором ребята, приходя в группу, отмечают свое на-
строение сегодня. Обычно подростки хорошо реагируют на такое предложе-
ние и с удовольствием заполняют цветоматрицу.
ИДЕОГРАФИЧЕСКИЙ ТЕСТ
(МОДИФИКАЦИЯ МЕТОДИКИ Э. МАХОНИ)
Инструкция: Используя три геометрические фигуры — треугольник, круг,
квадрат, нарисуйте человечка, состоящего из 10 элементов. Должны быть
использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Если
нарисованы лишне элементы— их надо зачеркнуть, если их не хватает —
дорисовать недостающие. Рисунок выполняется трижды. На каждый дается
30 секунд.
Интерпретация рисунков
Нарушение условий задания
означает тревожность, озабоченность.
Отсутствие треугольников— нежелание доминировать над другими. Отсут-
ствие квадратов — неконструктивное поведение.
Предпочтение фигур
Треугольник.
Склонность к организаторской деятельности, доминиро-
ванию, стремление к успеху, повышенный уровень притязаний. Устойчивость
к стрессу, быстрота, решительность, активность.
Круг.
Легко устанавливает поверхностные контакты. Возбудимый, ис-
тощаемый, чувствительный тип.
Отсутствие кругов.
Эмоциональная холодность, неспособность понять
переживания других людей. Но при этом прекрасные организаторские спо-
собности: может заставить других людей работать эффективно.
Квадрат.
Интровертированный тип, последовательность в принятии ре-
шений, склонность к техническим видам деятельности.
Нет рук или ног—
защитные реакции, отказ от контактов.
Руки и ноги состоят из нескольких элементов
— высокая двигатель-
ная активность, хорошо развитый «ручной интеллект»; склонность к занятиям
спортом, танцами, рукоделием (тонкая моторика).
Руки подняты вверх—
агрессия.
Предмет на голове
— тревожность, скрытая агрессия.
Предмет на животе
— заботливость.
2-2674
49