Павленок П.Д. Основы социальной работы

Подождите немного. Документ загружается.

Это идеология единства соотечественников, абсолютной ценности

каждого человека, связей переселенцев с Россией как с историчес-

кой родиной, идеология терпимости и единой судьбы. В этом плане

важны специальная пропаганда прав человека, разъяснение прав

вынужденных переселенцев. В индивидуальной работе применим

весь арсенал методов специалиста социальной сферы: психологи-

ческих, психотерапевтических, психоаналитических, социометри-

ческих, возрастной психологии, медико-социальных, консультаци-

онно-правовых. В групповой работе продуктивны методики «группы

самостоятельного опыта», «группы взаимопомощи», групповая психо-

терапия, поддержка соседских общностей (в местах компактного

проживания переселенцев), общностей земляческого характера

для представительства интересов переселенцев.

Социальный работник здесь так или иначе влияет на восста-

новление биотических условий, их отражение в виде актуализации

естественно-антропологических прав мигранта. С этим связана и

необходимость сотрудничества с миграционными службами в во-

просах идеологии, трудоустройства. Все это работает на реинтег-

рацию переселенцев и их общностей в новых условиях. Видимо,

целесообразно для социального работника участие в вопросах

профессиональной ориентации, а также вместе с социологами —

в профессиональной адаптации мигрантов. Специализация соци-

ального работника на вопросах миграции обязательно включает

в себя названные направления.

При этом социальный работник непосредственно или опосре-

дованно опирается на помощь некоторых специализированных

государственных и общественных центров. Среди них Координа-

ционный совет помощи беженцам и вынужденным переселенцам,

ведущий

просветительскую

работу; Российский центр помощи

беженцам «Соотечественники», помогающий создавать рабочие

места, предприятия; Международная организация по миграции,

оказывающая экспертную и консультативную помощь, организу-

ющая семинары, помогающая инструментами и машинами, начав-

шая в Тамбове и Новгороде осуществлять пилотные проекты рас-

селения вынужденных мигрантов; ЭКО-центр «Среда обитания»,

разрабатывающий проекты расселения и строительства жилья для

вынужденных мигрантов с их участием; благотворительная орга-

низация помощи вынужденным переселенцам

«Гражданское

содей-

ствие». В Концепции государственной миграционной политики

Российской Федерации предусмотрено

содействие

государства

и местных органов власти

общественным,

организациям мигрантов.

В данный момент на переднем плане оказались экстренные виды

миграции. Это налагает отпечаток на характер социальной работы

271

и отношение к ней. В будущем, однако, социальные работники

смогут уделять внимание не только экстренной миграции, но и

остальным ее видам, участвовать в разработке и реализации научно

обоснованной политики переселения и реинтеграции. Важным

подспорьем в такой работе является Концепция государственной

миграционной

политики Российской

Федерации,

где разработано

и такое направление, как регулирование социально-экономических

миграций.

1. В чем заключается естественно-антропологическое содержание

миграции?

2. Что такое вынужденная миграция?

3. Какие формы социальной работы приемлемы для решения проблем

вынужденных

мигрантов?

4. Проанализируйте реинтеграцию мигрантов на известном вам мате-

риале.

5. Сделайте подборку правовых нормативных актов по проблемам

миграции.

Вынужденные мигранты: интеграция и возвращение. — М., 1997.

2. Вынужденные мигранты и государство. — М., I999.

3. Концепции государственной миграционной политики Российской

Федерации//Российская

газета. Приложение «Экономический

союз».

—

I999. -

июля.

4. Российская энциклопедия социальной работы. — М., 1997.

5. Сакс И. Население, развитие, занятость//Международный журнал

социальных наук. — 1995. — № 6.

Серны

М. Социальная интеграция и перемещение населения: вклад

социальных наук//Международный журнал социальных наук.

—

1995.

—

№

10.

7. Тарасов Е.Н. Миграционная политика в Московской области на

пороге XXI века/Под ред. СВ. Устименко, В.М. Данилиной, В.М.

Капи-

цына. —

М.,

1999.

8. Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в Закон

Российской Федерации «О

беженцах»//Российская

газета. — 1997. —

июля,

9. Федеральный закон «О внесении изменений и дополнений в Закон

Российской Федерации «О вынужденных

переселенцах»

от

22.11.95

г.//

Российская газета.

—

1995.

—

30 ноября.

10.

Щеляг

Т.В.

Толерантность как принцип социальной работы//Рос-

сийский журнал социальной работы. — 1995. — № 2.

11. Энциклопедия социальной работы: В 3 т./Пер. с англ. —

М.,

1993-1994.

272

Глава 24. ДЕВИАНТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ

КАК ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

§ 24.1. ПОНЯТИЕ И ПРИЧИНЫ

ДЕВИАНТНОГО

ПОВЕДЕНИЯ

В литературе часто встречается понятие «трудный» юноша или

молодой человек. Что значит трудный? Оценка любого поведения

подразумевает его сравнение с какой-то

нормой.

Нестандартное,

отклоняющееся от нормы поведение часто называют

девиантным.

Основные виды

девиа'нтного

поведения — это преступность и

уголовно ненаказуемые случаи аморального поведения, которые

тоже представляют определенную общественную опасность. Связь

преступности и аморального поведения состоит в том, что совер-

шению преступления предшествует, как правило, какая-то разно-

видность девиантного поведения в форме пьянства, наркомании,

распущенности в сфере сексуальных отношений и пр.

Девиантное поведение подразделяется на две группы.

Поведение, отклоняющееся от норм психического здоровья,

т. е. наличие у человека явной или скрытой психопатологии. Эту

группу, во-первых, составляют лица, которых условно можно от-

нести к третьей группе характеров, т. е. астеников, шизоидов, эпи-

лептоидов и других психически ненормальных людей. Во-вторых,

к этой группе примыкают лица с акцентуированными характерами,

которые тоже страдают психическими отклонениями, но в пределах

нормы.

2. Поведение, отклоняющееся от морально-нравственных норм

человеческого общежития и проявляющееся в различных формах

социальной патологии — пьянстве, наркомании, проституции и пр.

Подобный вид девиантного поведения выражается в форме про-

ступков или преступлений. Если эти проступки незначительны и

не приносят большого вреда

общественным

отношениям, то лица,

совершившие их, подвергаются наказанию по нормам трудового

или административного права. Правоохранительные органы в лице

милиции и судебных органов применяют к девиантам меры при-

нудительного характера (административный арест, штраф и пр.),

а социальные

медицинские службы проводят с ними комплекс

мер по социальной и психической адаптации.

Если же девиант совершает преступление, то такое деяние ква-

лифицируется по нормам уголовного законодательства.

Вот почему преступность как вид девиантного поведения в ос-

новном изучается юриспруденцией, а аморальное поведение —

социологией, психологией, психиатрией и другими науками.

273

основным субъектам девиантного поведения можно отнести

лиц, страдающих определенными формами психической патологии

и склонных на этой основе к аморальному поведению, попыткам

членовредительства и самоубийства.

К социальной патологии можно отнести наркоманию и токси-

команию, бытовое пьянство и алкоголизм, проституцию, бродяж-

ничество и другие правонарушения.

Таким образом, психические расстройства проявляются в двух

формах:

• акцентуированные характеры, т. е. крайние варианты нормы,

когда отдельные черты характера очень усилены и человек уязвим

для определенных психологических воздействий. Люди с ярко

выраженными «тяжелыми» чертами характера часто являются кли-

ентами социально-медицинских и правоохранительных служб;

• психопатия — это явное или скрытое отклонение от нормы

психических качеств человека. Эти отклонения проявляются в по-

ведении, поступках, вербальном и невербальном общении. Люди с

латентной или явной патологией являются клиентами психиатри-

ческих служб.

Психические расстройства в форме акцентуаций возникают у

молодых людей по ряду причин.

1. Часто психические расстройства обусловлены тем, что к мо-

лодому человеку среда и общество предъявляют непосильные тре-

бования в виде усложненных учебных программ в старших классах

или высшей школе, что ведет к появлению так называемой умст-

венной отсталости, т. е. сознательному или бессознательному не-

довольству чертами своего характера.

Если на врожденные отклонения в характере накладываются бо-

лезненные переживания с отрицательным эмоциональным знаком,

то формируется комплекс неполноценности и как следствие воз-

никает необходимость в искусственных компенсаторах— алкоголе,

наркотиках, агрессивном поведении. Переходный возраст делает

подростка и юношу особенно чувствительными к неблагоприят-

ным

воздействиям

внешней среды. Так, если молодого человека

«посадить на иглу», то через 2—3 недели он становится наркоманом.

Особенно провоцирует проявление ранее скрытой акцентуации

или патологии пубертатный период, т. е.

период

полового созрева-

ния. Он и сам может быть причиной психологических расстройств.

Так, ранняя сексуальная жизнь и сексуальная невоздержанность

может привести либо к аморальным формам поведения, либо к

сексуальной немощи в форме импотенции.

Поскольку у молодых людей сексуальные потребности часто не

удовлетворяются, то это приводит к сексуальной озабоченности

и фрустрации.

274

2.. Сказываются трудности переходного возраста. Переход во

«взрослую жизнь» сопровождается бурной перестройкой психики:

перестраиваются такие важные психические процессы, как мыш-

ление, ощущение, восприятие; меняется мир эмоций и чувствова-

ний., идет интенсивное формирование и закрепление имеющихся

и новых черт характера, в полной мере проявляются черты темпе-

рамента, способности, задатки и пр.

3.-"Перестройка

«Я-концепции»

— процесс очень сложный и со-

провождается рядом так называемых личностных расстройств.

«Я-концепция»

— это устойчивая и неповторимая система пред-

ставлений индивида о себе, на основе которой он строит свои от-

ношения

с окружением и с самим собой. В это время формируется

образ собственного «Я» как установка по отношению к самому себе,

складывается представление о личных качествах, способностях,

социальной значимости, внешности.

Извечный вопрос молодых людей — «какой я?» — сопровожда-

ется эмоциональными переживаниями по поводу своей внешности

или личностных качеств, заниженной самооценкой и самоуничи-

жением.

Личностные расстройства проявляются в

нескольких

формах:

•

отчуждение,

которое проявляется в том, что человек, оказав-

шись в конфликтной ситуации, не может самостоятельно выйти из

нее. Постоянные стрессы начинают угрожать его психике и

само-

му существованию. Чтобы выйти из стресса, он должен разорвать

связь своего «Я» с травмирующей средой. Однако «уход» от конф-

ликтной ситуации создает психологическую дистанцию между че-

ловеком и окружением, которая вскоре перерастает в отчуждение.

«Избегающий»

индивид воспринимается окружением как человек

странный и чужой.

Отчуждение означает утрату эмоциональной связи с ближай-

шим окружением, и «избегающий» испытывает дефицит положи-

тельных эмоций;

• деперсонализация имеет место тогда, когда отчуждается собст-

венное «Я», т. е. утрачивается ощущение собственного тела, теряет

смысл любая деятельность, апатия и безразличие становятся до-

минирующими, притупляются эмоции. В современных условиях

молодые люди часто жалуются на кризисные состояния психики.

Если такие переживания становятся хроническими, то нужна

консультация психиатра;

• депрессия — это состояние аффекта с отрицательным эмо-

циональным знаком. Под депрессией понимают сильную тоску, ко-

торая сопровождается чувством отчаяния и кризисом духа. В моло-

дости такие состояния обычное дело. «Зеленая тоска» проявляется

275

том, что все окружение становится неинтересным, человек ис-

пытывает подавленность и скуку, резко снижается воля. Чувство

вины за события прошлого перед лицом жизненных трудностей

сопровождается резким снижением самооценки. В состоянии де-

прессии время как бы замедляется, наступает быстрая утомля-

емость, работоспособность заметно снижается. Приходят мысли о

собственной ничтожности, и тогда возможны попытки самоубий-

ства.-

Характер протекания депрессии разнообразен, она может при-

нимать следующие формы:

•

локус

контроля — склонность человека приписывать ответст-

венность за важнейшие события или самому себе, или другим

людям. Во втором случае человек считает, что его жизнь в целом

зависит от внешних сил. Отсюда чувство бессилия и безнадежности.

При тяжелых формах депрессии мнимое чувство вины, стрессовые

ситуации в результате потери близких людей, критика со стороны

авторитетных лиц может привести к суицидальным попыткам;

• бред физического недостатка, который возникает в период по-

лового созревания преимущественно у девочек. Эти переживания,

как правило, связаны с внешностью и широко варьируются от вес-

нушек до полноты или худобы ног, талии и пр. Иногда недоволь-

ство своим телом достигает уровня паранойи, и молодые люди

становятся озлобленными и несчастными.

В отсутствие посторонних они подолгу рассматривают себя в

зеркале, думают с помощью косметических операций «исправить

нос» или «вырезать жир из ягодиц и живота». В этом случае нужна

консультация психотерапевта;

• синдром философской интоксикации. Интерес молодых к про-

блемам бытия — явление вполне нормальное. Однако у части

молодых людей этот интерес принимает уродливые формы: изоб-

ретаются всеобщие законы мироздания, вынашиваются планы пе-

реустройства мира. Часто их увлекают такие таинственные науки,

как парапсихология, оккультные науки, а также контакты с НЛО.

Поднимая глобальные проблемы, они не могут внятно изло-

жить свои мысли. Синдром «сверхценной идеи» — это признак

вялотекущей шизофрении;

• учебные неврозы или фобии проявляются в упорном нежела-

нии

посещать школу, колледж, институт. Невроз выражается в кон-

фликтных отношениях с преподавателями и одноклассниками,

в нежелании вникать в отдельные-учебные предметы или все пред-

меты

сразу. Особенно часто страдают неврозами школьники. Беда

нашей

школы в том, что

подчас'и

ней насаждаются порядки ка-

зармы, а учителя выполняют функции надзирателей.

276

Трудность в распознании юношеской патологии состоит

том,

что девиантное поведение чаще всего проявляется скрытно и каса-

ется нормальных молодых людей, особенно это характерно для лиц

с акцентуированными характерами.

В литературе описание акцентуаций выглядит просто: этот

гипертим, поскольку повышенно активен; этот шизоид, так как

замкнут и неразговорчив; этот конформист, так как зависит от на-

строения окружения, и т. д. Вот почему «психологический ликбез»

нужен всем, но особенно преподавателю, социальному работнику,

руководителю, чтобы вовремя заметить негативные черты харак-

тера и отреагировать на них педагогическими методами.

Каковы причины

девиантного

поведения лиц, страдающих алко-

голизмом,

наркоманией,

проституцией и другими формами соци-

альной патологии? Помимо специфических причин,

характерных

для каждой группы «риска», есть и общие причины.

1. В основе девиантного поведения лежит прежде всего соци-

альное неравенство. Это находит выражение в низком, подчас

нищенском уровне жизни большей части населения и в первую

очередь молодежи; в расслоении общества на богатых и бедных;

в трудностях, которые встают перед молодыми людьми при по-

пытке самореализации и получения общественного признания;

в ограничении социально приемлемых способов получения высо-

кого заработка для молодых женщин и мужчин. Тяжело сказыва-

ются на жизненном уровне чисто

российские

«гримасы рыночной

экономики»: безработица, инфляционное давление, коррупция и

официальная ложь «верхов» и нарастающая социальная напряжен-

ность

«низов».

2. Морально-этический фактор девиантного поведения выра-

жается в низком морально-нравственном уровне общества, безду-

ховности, психологии вещизма и отчуждении личности. В условиях,

когда экономическая жизнь общества напоминает не рынок, а базар,

где все продается и покупается, торговля рабочей силой, способ-

ностями и даже телом становится рядовым событием.

Морально-этическая деградация и падение нравов находят вы-

ражение в массовой алкоголизации и бродяжничестве, распрост-

ранении наркомании и «продажной любви», взрыве насилия и пра-

вонарушениях.

3. Окружающая среда, которая нейтрально или благосклонно

относится к девиантному поведению. Молодые девианты

—

алко-

голики, наркоманы, проститутки — в большинстве выходцы из

неблагополучных семей, в которых один или оба родителя пьют.

Как правило, возглавляет группу девиантов «авторитет», который

недавно вернулся из «зоны». В такой среде имеется свое представ-

ление о нормах поведения.

277

Известный социолог Р. Мертон, автор теории «двойной неудачи»,

считает, что если молодой человек не может удовлетворить своих

потребностей'ни

в легальной

творческой

деятельности, ни в ак-

тивной противоправной, то он компенсирует эти недостатки такой

деятельностью, которая ведет его к саморазрушению как личности.

В условиях, когда часть молодёжи не имеет возможности Для до-

стойного профессионального или личного самовыражения,

«уход»

в алкоголизм, наркоманию или примитивный секс становится свое-

образным компенсаторным средством.

Неблагоприятные условия жизни и воспитания в семье,

про-

блемы овладения знаниями и

связанные

с этим неудачи в учебе,

неумение строить взаимоотношения с окружением и возникающие

на этой основе конфликтные ситуации, различные психофизичес-

кие отклонения в состоянии здоровья, как правило, ведут к кризису

духа, потере смысла существования. '

§ 24.2. ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Наркомания и токсикомания. Наркомания — это заболевание, кото-

рое выражается в физической или психологической зависимости

от наркотиков, непреодолимом влечении к ним, что постепенно

приводит организм к физическому и психическому истощению.

Состояние наркотического опьянения характеризуется чувством

эйфории, легкостью тела, ясностью мысли. Мир воспринимается

в радужных тонах, теряется ощущение времени. Прием наркоти-

ков — опиума, гашиша, кокаина — сопровождается тахикардией,

сухостью во рту, а также другими серьезными расстройствами. Для

абстинентного синдрома, так называемой «ломки», т. е. нарко-

тического похмелья, характерны резкий спад настроения, общая

слабость, сонливость, тремор (дрожание) конечностей.

Наркомания имеет социальные последствия. Для преступных

элементов это самый легкий путь добывания денег. Злоупотреб-

ление наркотиками ведет к росту смертности особенно среди мо-

лодежи и развитию целого «букета» соматических и психических

заболеваний. Экономике общества и его моральным устоям нано-

сится материальный и

моралъно-нравственньГй

ущерб. На почве

наркомании совершаются преступления, так как в состоянии

«ломки» наркоман способен на любое преступление. Приобрете-

ние наркотиков становится причиной совершения ряда преступ-

лений против личности: воровства, грабежа, разбоя. Наркомания

крайне отрицательно сказывается на потомстве. Дети рождаются

с серьезными физическими и психическими отклонениями, что в

свою очередь ведет к распаду семьи. Наркоман по мере развития

278

болезни деградирует как личность, так как рабская зависимость

от наркотиков заставляет его совершать аморальные поступки.

Путь молодых людей к наркомании начинается с безнадзор-

ности со стороны общества и семьи, когда подросток попадает под

влияние так называемого авторитета неформальной группы. Пред-

ложение попробовать «травку» следует, как правило, после психо-

логической обработки новичка. Привыкание зависит от индиви-

дуальных особенностей личности, но оно происходит быстро.

Физическая зависимость проявляется в том, что если наркотик не

вводится, то наступает абстинентный синдром — «ломка», т. е.

организм уже требует новой порции отравы. Человек попадает в

рабскую зависимость от «наркоты», и деградация личности завер-

шается.

Токсикомания — это заболевание, вызванное потреблением

токсических веществ, т. е. таблеток транквилизаторов (больные

называют их «колесами»), кофеина, полученного от крепкого чая —

чифиря, вдыханием ароматических веществ бытовой

химии.

В состоянии опьянения, кроме эйфории, возникают зрительные

галлюцинации.

Пьянство и алкоголизм. Между этими понятиями существуют

различия. Алкоголизм характеризуется патологическим

влечением,

к спиртному и последующей социально-нравственной деградацией

личности. Пьянство — это неумеренное потребление алкоголя, ко-

торое наряду с угрозой здоровью личности нарушает ее социальную

адаптацию. .

Выборочные обследования показали, что на крупных промыш-

ленных предприятиях алкоголь употребляют практически

все

мужчины — 99% и 91%

женщин.

Уровень потребления алкоголя

составляет в стране 15,5 л

абс.

алкоголя на человека в год, что

почти в 2 раза больше дозы, несущей угрозу для здоровья человека.

Чаще всего мотивом пьянства является развлечение, воздействие

ближайшего окружения, соблюдение питейных традиций праздно-

вания памятных дат, супружеские и семейные неурядицы, непри-

ятности на работе.

«Алкогольная зависимость» формируется постепенно и опреде-

ляется сложными изменениями, которые происходят в организме

пьющего человека. Влечение к спиртному проявляется в поведе-

нии человека: повышенная суетливость в подготовке к выпивке,

«потирание рук», эмоциональная приподнятость. Чем больше

«алкогольный стаж», тем меньше удовольствия приносит выпивка.

На формирование алкоголизма влияет несколько факторов, среди

которых главные — наследственные факторы, характер, индивиду-

альные свойства личности и особенности окружающей среды.

279

К факторам, способствующим алкоголизации, можно отнести низ-

кий уровень материального положения и образования. Влияет и

обычай угощать друг друга, поскольку раньше считалось, что вино

является целебным средством. •

Развитию алкоголизма у подростков способствуют раннее при-

общение к спиртному и формирование «алкогольного мышления».

Если человек страдает какой-то формой олигофрении, врожден-

ным физическим или психическим заболеванием, то в.этом случае

алкоголь выступает как компенсирующий фактор, позволяющий

якобы сгладить дефекты личности. Для молодых людей алкоголь

является универсальным средством раскрепощения и преодоления

застенчивости, от которой страдают многие

подростки.

Алкоголизм — это поступательное заболевание. Оно начинается

с бытового пьянства, а заканчивается клиникой. Для пьяницы со

стажем, чтобы «поймать кайф», т. е. почувствовать физиологический

комфорт, доза спиртного увеличивается в 2—3 раза по сравнению

с прежней нормой,

В дальнейшем влечение к алкоголю приобретает черты физио-

логической зависимости, толерантность (переносимость) дости-

гает максимума, страсть к спиртному принимает патологический

характер. В организме человека происходит необратимый процесс:

спирт становится необходимым для поддержания обменных про-

цессов. Последняя стадия алкоголизма характеризуется резким

снижением толерантности: больные хмелеют уже от кружки пива.

Спиртное становится доминантой в системе жизненных целей. Конт-

роль над употреблением алкоголя утрачивается, и человеку уже все

равно, что пить, с кем, где и сколько. На этой стадии у больного

открывается «букет» болезней — расплата за «красивую жизнь».

Проституция. Долгое время проституцию окружали мифы и та-

инственность, но у этих мифов есть две стороны: одна внешняя —

приятная, другая —. скрытая, нелицеприятная. Мифы о престиж-

ности занятия проституцией, о благородных «кавалерах», о насилии

и неизбежности проституции так и остаются мифами. Красивые

номера в гостиницах обычно заканчиваются грязными комнатами

в притонах, кабинами машин и тому подобными местами, кожно-

венерическими заболеваниями и наркологическими больницами

или

«психушками».

Таков обычный финал.

Термин «проституция» происходит от латинского слова prosti-

tutio

— осквернение, обесчешение. Ученые выделяют в проституции .

следующие существенные признаки: а) род занятий — удовлетво-

рение сексуальных потребностей клиентов; б) характер занятий —

систематический промысел в форме половых связей с разными

лицами, без чувственного влечения и направленный на

удовлетво-

280