догнать в развитии своих сверстников. Именно эти дети нуждаются
в специальном обучении в школах, где опытные педагоги, используя
музыку, цветные слайды, особые приемы воспитания, помогают
«пробиться» через блокированную ретикулярную формацию. Здесь
недопустимы те педагогические подходы, которые рассчитаны на
детей с выраженной патологией головного мозга.
Вторая причина заключается в том, что патология шейного отде-
ла спинного мозга нередко сочетается с одновременным поражением
и головного мозга. Если этот церебральный очаг достаточно значи-
телен, то он может сказаться и на психической деятельности ребен-
ка. При этом важно распознать оба очага, тем более что без воздей-
ствия на основную причину двигательных нарушений — на шейный
отдел спинного мозга — трудно рассчитывать на хорошее восста-
новление парезов и параличей.
Наконец, третья причина кроется в социальной стороне вопроса.
Дети с тяжелыми двигательными нарушениями, пусть даже обуслов-
ленными спинальной травмой, лишены общения со сверстниками,
морально подавлены, и это, несомненно, сказывается на развитии
высших корковых функций — какое-то изменение психических фун-
кций у таких пациентов имеется. Нам видится здесь широкое поле
деятельности для изучения этой проблемы психиатрами, но с учетом
всех тонкостей неврологической патологии. В то же время очень
важно, чтобы выявление тех или иных особенностей психики у тако-
го ребенка не направило диагностику по ошибочному пути.
Следующий уровень поражения спинного мозга—уровень шей-
ного утолщения. По перечисленным выше причинам эта локализация
повреждения особенно часта, что мы видели и у новорожденных, и у
детей более старшего возраста, и в эксперименте на животных, и при
секционных исследованиях. Клинически при известном опыте врачу
эту локализацию поражения распознавать несколько легче, поскольку
в отличие от всех предыдущих вариантов у этих пациентов в руках
выявляются вялые парезы в сочетании со спастикой в ногах или без
таковой. В главе IV мы подробно описали клинику так называемых
акушерских параличей, которые как раз и являются не следствием
«родового плечевого плексита», как было принято считать, а типич-
ным проявлением родовой травмы шейного утолщения спинного моз-
га. Признаки вялого пареза хорошо известны даже начинающим педи-
атрам — снижение мышечного тонуса в паретичной конечности, ги-
потрофия мышц руки, снижение проприоцептивных рефлексов и
нарушение электровозбудимости. Диагноз становится особенно до-
стоверен при подтверждении его электромиографическим исследова-
нием: выявляются так называемые переднероговые потенциалы, под-
тверждающие вовлечение в процесс сегментарных структур шейного
167