
ская целостность, сформированная общими культурными
ценностями, в такой же мере предполагает исключение,
как и единство. Всякая идея, высказываемая от лица «на
шего» искусства Арнольдом, Рескиным, Миллем, Ньюме
ном, Карлейлом, Ренаном, Гобино или Контом,— еще
одно звено в цепи, связывающей «нас» вместе,— форми
ровалась ввиду некоего аутсайдераизгнанника. Даже
если это всего лишь вопрос риторики, следует помнить,
что в Европе XIX века формирование системы науки и
культуры шло ввиду, так сказать, реальных аутсайдеров
(колоний, нищих, преступников), чья культурная роль в
том и состояла, чтобы давать определение тому, из чего
они конституционально выпадали.
*
Другим обстоятельством, также свойственным станов
лению Белого Человека и ориентализма, является отве
денное каждому из них «поле», равно как и ощущение, что
это поле включает в себя определенные виды — даже ри
туалы — поведения, обучения и обладания. Только запад
ный человек мог, например, говорить о восточных наро
дах, точно так же как только Белый Человек мог называть
коголибо цветным, или небелым. Всякое заявление, ко
торое делали ориенталисты или Белые Люди (что зачастую
было одно и то же), несло в себе смысл неустранимой дис
танции, отделяющей белого от цветного, или западного
человека от восточного. Более того, за каждым заявлением
стояла традиция опыта, науки и образования, которая
удерживала восточногоцветного в позиции объекта изу
$
чения западного$белого человека, и никогда наоборот. Если
один из них стоял в позиции власти — как, например,
Кромер,— то восточный человек принадлежал к системе
правления, чьим главным принципом было никогда не
353
*
Эта тема исключений и ограничений в культуре XIX века сыг
рала важную роль в творчестве Мишеля Фуко, ближайшим образом
в его книге «Надзирать и наказывать: Рождение тюрьмы» (рус. пер.:
М.: Ad Marginem, 1999) и его же: Воля к истине: по ту сторону зна
ния, власти и сексуальности. М.: Магистериум, 1996.