4
Сучасна економіка використовує широкий спектр математич-
них методів  для знаходження аналітичних зв’язків між економічними 
процесами. 
Математика – одна з найдревніших наук і розвивалася в атмос-
фері впливу геніїв світової науки: Декарта, Паскаля, Ферма, Гюйгенса, 
Ньютона, Лейбніца, Ейлера, Лежандра, Лобачевського, Чебишева, Ко-
лмогорова  і  інших.  Їх  математичний  доробок  накреслив  неписаний 
план для
 роботи кількох наступних поколінь математиків.  
Імена  українських  вчених  займають  гідне  місце  в  історії  роз-
витку  математики:  М.В.Остроградський (1801–1861), В.Й.  Левицький 
(1872 – 1956), Г.Ф.  Вороний (1868 – 1908), М.О.  Зарицький (1889–
1961),  М.А.Чайковський (1887–1970), М.П.Кравчук (1892–1942), 
М.М.Боголюбов (1909–1992), В.М.Глушков (1923–1982) і інші. Кожний 
з  них  був  яскравою  зіркою  на 
небосхилі  математичної  науки.  Багато 
праць  українських  вчених  математиків  стосувалися  прикладних  про-
блем, розв’язуванню конкретних задач фізики, механіки, економіки. 
Серед названої плеяди українських математиків, науковців з 
світовим іменем, варто назвати випускника фізико – математичного 
факультету Харківського університету, відомого в майбутньому 
економіста  М.І.Туган-Барановського, відомого економіста, математика 
Є.Є.Слуцького. Саме
 вони математичними методами розв’язували 
фундаментальні задачі економіки.  
Вивчення математичних дисциплін і їх застосування в економічній 
науці дозволить майбутньому спеціалістові не тільки одержати необ-
хідні  базові  навички  в  економіці,  але  й  творчо  переосмисливши  їх, 
сформувати своє бачення професійної діяльності. 
Математика  у  свідомості  студентів,  магістрів,  аспірантів  та  й 
самих викладачів, управлінських 
працівників повинна бути не просто 
стрункою  системою  знань,  що  відірвана  від  життєвих  завдань 
суспільства,  а  повноправним  методом  дослідження,  нерозривно 
зв’язаним із проблемами управління технічними і економічними проце-
сами,  проблемами  найефективнішого  використання  природних  та 
економічних  ресурсів,  могутньою  зброєю  пізнання  навколишнього 
світу. 
В Україні на вагу золота повинні цінуватися ті спеціалісти, які
 
досконало оволоділи елементами прикладної математики і не є вузьки-
ми ремісниками, а творцями у своїй справі. Такому спеціалістові, поряд 
з математикою, потрібні й глибокі знання предметної галузі.