348
Часть вторая. Выбирая жизненный путь
О существовании этой идеи сотрудники института вначале
не знали и потому достаточно спокойно отвечали на вопросы
первой анкеты: «Является ли руководитель Вашей лаборато-
рии, сектора, группы, темы (подчеркнуть) профессионально-
образованным человеком в той мере, в какой это необходимо
для успешного руководства Вашей научно-исследовательской
работой?», «Достаточно ли высок общий уровень развития Ва-
шего руководителя?», «Обладает ли Ваш руководитель анали-
тическим складом интеллекта?», «Достаточно ли высок уро-
вень эстетического развития Вашего руководителя?» Потом
появились вторая анкета и новые вопросы, типа: «С кем, из
работников Вашей лаборатории Вы не хотели бы работать в од-
ном коллективе?» К ней тоже отнеслись с доверием.
Каково же было всеобщее удивление, когда на аттестаци-
онной комиссии Петров начал выступать по поводу каждого
аттестуемого, держа в руках так называемый «Лист оценки»
с цифрами: «Уровень авторитетности — 0,13», «Профессио-
нальная образованность — 0,09»; «Оригинальность и само-
стоятельность в решении научных проблем — 0,03», «Спра-
ведливость в решении спорных вопросов — 0,12», «Общая
эрудиция — 0,01», «Личное обаяние — 0,02», «Негативная
экспрессивность — 0,05» и т.п.
Тогда и стало известно, что руководитель группы М. полу-
чила семь голосов «против» по пункту «С кем бы Вы не хотели
работать?». Решением аттестационной комиссии М. была пе-
реведена из руководителей группы в рядовые научные сотруд-
ники, и, естественно, ей был понижен оклад. А вот мнение ее
непосредственного начальника: «Я думаю, надо в первую оче-
редь судить по делам. М. работает в институте около 20 лет.
У нее большое количество внедренных разработок — 16. Может
быть, у нее в характере есть такие черты, которые сотрудни-
кам, поверившим, что искренний ответ будет способствовать
«повышению психологической сплоченности коллектива», хо-
телось бы изменить, но разве это основание для администра-
тивных выводов?».
Отношение в НИИ к лаборатории, возглавляемой Петро-
вым, стало резко меняться. «Люди очень нервничают, и у них
есть для этого основания», — говорила временная сотрудни-
ца Е., которой аттестация вообще не коснулась.
Возникшая в результате накаленная обстановка не смутила
тов. Константинова. Готовясь к работе квалификационной ко-