Глоссарии 459
Гипотеза — форма развития научных знании, представляющая собой обос-
нованное предположение, выдвигаемое с целью объяснения причин,
свойств и существования явлении действительности. При этом под гипо-
тезой понимают не любую догадку или фантазию, а лишь опирающиеся
на научные данные предположения.
Деятельность — система целенаправленной активности субъекта, включен-
ная в общественные отношения; процесс, в котором происходит взаим-
ный переход между полюсами «субъект-объект». Основной ее характе-
ристикой является предметность.
Должность — наименее объективно и документально фиксируемое прояв-
ление профессии. Должность может отождествляться с квалификацией
(«младший научный сотрудник»), с временными обязанностями (п. о. за-
ведующего, руководитель проекта), с профессией в целом (психолог
в организации).
Задачи психологии труда — состоят в научном изучении процессов труда и
организации практической помощи человеку как субъекту деятельности
(профессиональная ориентация, обучение, адаптация, развитие профес-
сионализма, профилактика профессиональных деструкции и др.), в це-
лом — построение оптимальной по мотивации и содержательной насы-
щенности труда как важнейшей формы социальной активности человека,
позволяющей не только достигать высокой эффективности деятельно-
сти, но и способствующей удовлетворенности жизнью в целом.
Законы — открытые устойчивые связи между явлениями действительности,
позволяющие нх описывать, объяснять и предсказывать. Законы форму-
лируются в рамках определенной теории. Научные предположения отно-
сительно этих свойств и связей и называют гипотезами.
Индивид (от лат. individuum — неделимое) — 1) человек как единичное при-
родное существо, представитель вида Homo sapiens, продукт онтогенети-
ческого и филогенетического развития, единство врожденного и приобре-
тенного, носитель индивидуально своеобразных черт (задатки, влечения
и т. д.); 2) отдельный представитель человеческой общности; выходящее
за рамки своей природной (биологической) ограниченности социальное
существо, использующее орудия, знаки и через них овладевающее собст-
венным поведением и психическими процессами. Оба значения термина
«индивид» взаимосвязаны и описывают человека в аспекте его отдельно-
сти и обособленности. Наиболее общие характеристики индивида: целост-
ность психофизиологической организации; устойчивость во взаимодей-
ствии с окружающим миром; активность.
Индивидуальность — неповторимое своеобразие психики каждого человека,
осуществляющего свою жизнедеятельность в качестве субъекта развития
общественно-исторической культуры; человек, характеризуемый со сто-
роны своих социально-значимых отличий от других людей; своеобразие
психики и личности индивида, ее неповторимость.