Экзамен. МГУДТ, Москва, Камышева А.В, 2011 г.
Проблема предмета и метода психологии труда.
Основные разделы психологии труда.
представления о труде в разные культурно-исторические эпохи: связь и взаимовлияние.
История зарубежной психологии труда.
Психотехника и ее кризис.
История отечественной психологии труда.
Психологическое понимание труда и профессии.
профориентация: психологические причины возникновения и история развития.
Профессиональное самоопределение. Понятие карьера.
Профессиональное и личностное самоопределение: образ и стиль жизни.
профессиограма: содержание и назначение.
Основные стадии и методы профотбора.
основные методы профориентации.
Методы активизации профессионального самоопределения.
Профориентационные методики и их использование.
Предмет, задачи и основные концепции инженерной психологии и эргономики.
методы инженерной психологии и эргономики.
Понятие о системах человек-машина (счм).
Классификация систем человек-машина и их особенности.
оператор в системе "человек - машина", общая схема его деятельности.
Ошибки в труде оператора, Условия их возникновения, методы исследования, предупреждение, минимизация последствий.
Основные блоки систем «человек-машина» и их проектирование.
Психологические особенности оператора. Критерии отбора.
Влияние индивидуальных и личностных особенностей человека – оператора на его работу в ЧМС.
Особенности, методы и значение диагностики человека в психологии труда.
представление об организации, понятие организационная культура.
Психология производственного коллектива.
Проблемы руководства и лидерства в организации.
основы кадровой политики организации.
Стадии развития организации и основные задачи кадровой службы.
Планирование карьеры сотрудников как задача кадровой службы.
Связь организации с общественностью («паблик рилейшнз»).
Основы организационного консультирования.
Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности.
проблема стресса и функциональных состояний в труде.
Способы разрешения производственного конфликта.
Основные разделы психологии труда.
представления о труде в разные культурно-исторические эпохи: связь и взаимовлияние.
История зарубежной психологии труда.
Психотехника и ее кризис.
История отечественной психологии труда.
Психологическое понимание труда и профессии.
профориентация: психологические причины возникновения и история развития.
Профессиональное самоопределение. Понятие карьера.
Профессиональное и личностное самоопределение: образ и стиль жизни.
профессиограма: содержание и назначение.
Основные стадии и методы профотбора.
основные методы профориентации.
Методы активизации профессионального самоопределения.
Профориентационные методики и их использование.
Предмет, задачи и основные концепции инженерной психологии и эргономики.
методы инженерной психологии и эргономики.
Понятие о системах человек-машина (счм).
Классификация систем человек-машина и их особенности.
оператор в системе "человек - машина", общая схема его деятельности.
Ошибки в труде оператора, Условия их возникновения, методы исследования, предупреждение, минимизация последствий.
Основные блоки систем «человек-машина» и их проектирование.
Психологические особенности оператора. Критерии отбора.
Влияние индивидуальных и личностных особенностей человека – оператора на его работу в ЧМС.
Особенности, методы и значение диагностики человека в психологии труда.
представление об организации, понятие организационная культура.
Психология производственного коллектива.
Проблемы руководства и лидерства в организации.
основы кадровой политики организации.
Стадии развития организации и основные задачи кадровой службы.
Планирование карьеры сотрудников как задача кадровой службы.
Связь организации с общественностью («паблик рилейшнз»).
Основы организационного консультирования.
Стрессы и конфликты в профессиональной деятельности.
проблема стресса и функциональных состояний в труде.
Способы разрешения производственного конфликта.